758215
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокСоциальному педагогуДругие методич. материалыМетодика выявления детей «группы риска»

Методика выявления детей «группы риска»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методика выявления детей «группы риска» (М.И. Рожков, М.А. Ковальчук)


Инструкция

«Вам предлагается ряд вопросов, касающихся различных сторон Вашей жизни и особенностей Вашего поведения. Если Вы честно и обдуманно ответите на каждый вопрос, у Вас будет возможность лучше узнать самого себя

Здесь нет правильных и неправильных ответов, отвечайте на каждый вопрос следующим образом: если согласны, отвечайте «да», если не согласны – «нет».

Работайте как можно быстрее, долго не раздумывайте».


  1. Считаешь ли ты, что людям можно доверять?

  2. Думаешь ли ты, что единственный способ достичь чего-то в жизни – это заботиться прежде всего о себе?

  3. Легко ли ты заводишь друзей?

  4. Трудно ли тебе говорить людям «нет»?

  5. Часто ли кто-нибудь из родителей несправедливо критикует тебя?

  6. Бывает ли так, что твои родители возражают против друзей, с которыми ты встречаешься?

  7. Часто ли ты нервничаешь?

  8. Бывают ли у тебя беспричинные колебания настроения?

  9. Являешься ли ты обычно центром внимания в компании сверстников?

  10. Можешь ли ты быть приветливым даже с теми, кого явно не любишь?

  11. Ты не любишь, когда тебя критикуют?

  12. Можешь ли ты быть откровенным с близкими друзьями?

  13. Раздражаешься ли ты иногда настолько, что начинаешь кидаться предметами?

  14. Способен ли ты на грубые шутки?

  15. Часто ли у тебя возникает чувство, что тебя не понимают?

  16. Бывает ли у тебя чувство, что за твоей спиной люди говорят о тебе плохо?

  17. Много ли у тебя близких друзей?

  18. Стесняешься ли ты обращаться к людям за помощью?

  19. Нравится ли тебе нарушать установленные правила?

  20. Бывает ли у тебя иногда желание причинять вред другим людям?

  21. Раздражают ли тебя родители?

  22. Всегда ли дома ты обеспечен всем жизненно необходимым?

  23. Ты всегда уверен в себе?

  24. Ты обычно вздрагиваешь при необычном звуке?

  25. Кажется ли тебе, что твои родители тебя не понимают?

  26. Свои неудачи ты переживаешь сам?

  27. Бывает ли, что когда ты остаешься один, твое настроение улучшается?

  28. Кажется ли тебе, что у твоих друзей более счастливая семья, чем у тебя?

  29. Чувствуешь ли ты себя несчастным из-за недостатка денег в семье?

  30. Бывает, что ты злишься на всех?

  31. Часто ли ты чувствуешь себя беззащитным?

  32. Легко ли ты осваиваешься в новом коллективе?

  33. Трудно ли тебе отвечать в школе перед всем классом?

  34. Есть ли у тебя знакомые, которых ты вообще не можешь переносить?

  35. Можешь ли ты ударить человека?

  36. Ты иногда угрожаешь людям?

  37. Часто ли родители наказывали тебя?

  38. Появилось ли у тебя когда-нибудь сильное желание убежать из дома?

  39. Думаешь ли ты, что твои родители часто обходятся с тобой как с ребенком?

  40. Часто ли ты чувствуешь себя несчастным?

  41. Легко ли ты можешь рассердиться?

  42. Рискнул бы ты схватить за уздечку бегущую лошадь?

  43. Считаешь ли ты, что есть много глупых моральных норм поведения?

  44. Страдаешь ли ты от робости и застенчивости?

  45. Испытывал ли ты чувство, что тебя недостаточно любят в семье?

  46. Твои родители живут отдельно от тебя?

  47. Часто ли ты теряешь уверенность в себе из-за внешнего вида?

  48. Часто ли у тебя бывает веселое и беззаботное настроение?

  49. Ты подвижный человек?

  50. Любят ли тебя твои знакомые, друзья?

  51. Бывает ли, что твои родители тебя не понимают и кажутся тебе чужими?

  52. При неудачах бывает ли у тебя желание убежать куда-нибудь подальше и не возвращаться?

  53. Бывало ли, что кто-то из родителей вызывал у тебя чувство страха?

  54. Критикуют ли родители твой внешний вид?

  55. Завидуешь ли ты иногда счастью других?

  56. Часто ли ты чувствуешь себя одиноким, даже находясь среди людей?

  57. Есть ли люди, которых ты ненавидишь по-настоящему ?

  58. Часто ли ты дерешься?

  59. Легко ли ты просишь помощи у другого человека?

  60. Легко ли тебе усидеть на месте?

  61. Ты охотно отвечаешь у доски в школе?

  62. Бывает ли, что ты так расстроен, что долго не можешь уснуть?

  63. Часто ли ты обнаруживал, что твой приятель тебя обманул?

  64. Часто ли ты ругаешься?

  65. Мог бы ты без тренировки управлять парусной лодкой?

  66. Часто ли в вашей семье бывают ссоры?

  67. Является ли один из твоих родителей очень нервным?

  68. Часто ли ты чувствуешь себя ничтожным?

  69. Беспокоит ли тебя ощущение, что люди могут угадать твои мысли?

  70. Ты всегда делаешь все по-своему?

  71. Бывают ли твои родители чересчур строги к тебе?

  72. Стесняешься ли ты в обществе малознакомых людей?

  73. Часто ли тебе кажется, что ты чем-то хуже других?

  74. Легко ли тебе удается поднять настроение друзей?


Ключ

Показатель

вопроса

1. Отношения в семье

5+; 6+; 21+; 22-; 25+; 28+; 29+; 37+; 38+;39+; 45+; 46+; 53+; 54+; 66+; 67+; 71+.

2. Агрессивность

13+; 14+; 19+;20+; 35+; 36+; 42+; 57+; 58+; 64+; 65+

3. Недоверие к людям

1-; 2+; 3 -;4 +;15+; 16+; 17-;18+; 34+; 43 +;44 +;59-; 63+; 72+

4. Неуверенность в себе

7+; 8+; 23-; 24+; 30+; 31+; 32+; 33+; 40+; 41+; 47+; 55+; 56+; 68 +;69 +;73+

5. Акцентуации:

гипертимная

истероидная

шизоидная

эмоционально-лабильная


48+; 49+; 60-; 74+

9+; 10+; 50+; 61+

26+; 27+; 51+; 70+

11+; 12+; 52+; 62+


Оценка результатов

Показатель

Высокие баллы (группа риска)

1. Отношения в семье

8 и более баллов

2. Агрессивность

6 и более баллов

3. Недоверие к людям

7 и более баллов

4. Неуверенность в себе

8 и более баллов

5. Акцентуация характера

3-4 балла по каждому типу акцентуации


Обработка и интерпретация результатов

Ответы учащихся сверяются с ключом. Подсчитывается количество совпадений ответов с ключом по каждому показателю (шкале), при этом если в ключе после номера вопроса стоит знак «+», это соответствует ответу «да», знак «-» соответствует ответу «нет».

Суммарный балл по каждой из пяти шкал отражает степень ее выраженности. Чем больше суммарный балл, тем сильнее выражен данный психологический показатель и тем выше вероятность отнесения ребенка к группе риска.


  1. Отношения в семье

Высокие баллы по данной шкале опросника свидетельствует о нарушении внутрисемейных отношений, которое может быть обусловлено:

  • напряженной ситуацией в семье;

  • неприязнью;

  • ограничениями и требованиями дисциплины без чувства родительской любви;

  • страхом перед родителями и т.д.

Когда напряжение, вызванное неудовлетворенностью отношениями в семье, продолжается слишком долго, оно начинает оказывать сильное разрушающее воздействие на здоровье детей и подростков.


2. Агрессивность

Высокие баллы по этой шкале свидетельствуют о повышенной враждебности, задиристости, грубости. Агрессия может выражаться и в скрытых формах – недоброжелательности и озлобленности.

Повышенная агрессивность часто сопровождается повышенной склонностью к риску и является неотьемлемой чертой характера детей и подростков группы риска.


  1. Недоверие к людям.

Высокие баллы по этой шкале говорят о сильно выраженном недоверии к окружающим людям, подозрительности, враждебности. Такие дети и подростки часто бывают пассивными и застенчивыми в общении со сверстниками из-за боязни быть отвергнутыми. Обычно это сопровождается коммуникативной некомпетентностью, неумением устанавливать дружеские взаимоотношения с другими людьми.


  1. Неуверенность в себе.

Высокие баллы по этой шкале свидетельствуют о высокой тревожности, неуверенности личности в себе, возможно, о наличии комплекса неполноценности, низкой самооценки. Эти качества личности также являются благодатной почвой для различных расстройств в поведении, а дети и подростки, имеющие высокие оценки по этой шкале, могут быть отнесены к группе риска.



  1. Акцентуации характера.

К группе риска относят следующие типы акцентуации характера.

Гипертимный тип. Отличается почти всегда хорошим настроением, имеет высокий тонус, энергичен, активен, проявляет стремление быть лидером, неустойчив в интересах, недостаточно разборчив в знакомствах, не любит однообразия, дисциплины, монотонной работы, оптимистичен, переоценивает свои возможности, бурно реагирует на события, раздражителен.

Истероидный тип. Проявляет повышенную любовь к самому себе, жажду внимания со стороны, потребность в восхищении, сочувствии со стороны окружающих людей, старается показать себя в лучшем свете, демонстративен в поведении, претендует на исключительное положение среди сверстников, непостоянен и ненадежен в человеческих отношениях.

Шизоидный тип. Характеризуется замкнутостью и неумением понимать состояние других людей, испытывает трудности в установлении нормальных отношений с людьми, часто уходит в себя, в свой недоступный другим людям внутренний мир, в мир фантазий и грез.

Эмоционально-лабильный тип. Характеризуется крайней непредсказуемостью настроения. Сон, аппетит, работоспособность и общительность зависят от настроения. Высокочувствителен к отношениям людей.


Общая информация

Номер материала: ДБ-361528

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.