Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС.

Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС.


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В У...
"ГЛИНА, ИЗ КОТОРОЙ ТЫ СЛЕПЛЕН, ВЫСОХЛА И ЗАТВЕРДЕЛА, И УЖЕ НИЧТО И НИКТО НА С...
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Опыт творческой деятельности является самостоятельны...
СОВРЕМЕННЫЙ УРОК ЗАДАЧИ: Выявить методические основания, необходимые для прав...
ВИДЫ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ: кроссворд, реферат, заочное путешеств...
Ослик Иа встречал гостей: Винни-Пуха, Сову, Пятачка, Кролика. Пятачок пришёл...
Отметь ложные высказывания для этого рисунка. а) на диване сидят буквы, и на...
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ РАБОТЫ: развитие интереса и мотива учения формирование устой...
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В У
Описание слайда:

МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

№ слайда 2 "ГЛИНА, ИЗ КОТОРОЙ ТЫ СЛЕПЛЕН, ВЫСОХЛА И ЗАТВЕРДЕЛА, И УЖЕ НИЧТО И НИКТО НА С
Описание слайда:

"ГЛИНА, ИЗ КОТОРОЙ ТЫ СЛЕПЛЕН, ВЫСОХЛА И ЗАТВЕРДЕЛА, И УЖЕ НИЧТО И НИКТО НА СВЕТЕ НЕ СУМЕЕТ ПРОБУДИТЬ В ТЕБЕ УСНУВШЕГО МУЗЫКАНТА, ИЛИ ПОЭТА, ИЛИ АСТРОНОМА, КОТОРЫЙ, БЫТЬ МОЖЕТ, ЖИЛ В ТЕБЕ КОГДА ТО!»

№ слайда 3 ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Опыт творческой деятельности является самостоятельны
Описание слайда:

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Опыт творческой деятельности является самостоятельным структурным элементом содержания образования: - перенос ранее усвоенных знаний в новую ситуацию; -самостоятельное видение проблемы, альтернативы ее решения; - комбинирование ранее усвоенных способов в новые и другие.

№ слайда 4 СОВРЕМЕННЫЙ УРОК ЗАДАЧИ: Выявить методические основания, необходимые для прав
Описание слайда:

СОВРЕМЕННЫЙ УРОК ЗАДАЧИ: Выявить методические основания, необходимые для правления современным развития творчества учащихся; Выявить основные компоненты творческих способностей Определить условия, благоприятные для развития их творческих способностей.

№ слайда 5 ВИДЫ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ: кроссворд, реферат, заочное путешеств
Описание слайда:

ВИДЫ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ: кроссворд, реферат, заочное путешествие, рисунки, сочинение, презентации.

№ слайда 6 Ослик Иа встречал гостей: Винни-Пуха, Сову, Пятачка, Кролика. Пятачок пришёл
Описание слайда:

Ослик Иа встречал гостей: Винни-Пуха, Сову, Пятачка, Кролика. Пятачок пришёл раньше Винни-Пуха, Кролик – позже Совы, Винни-Пух – раньше Совы, Пятачок пришёл не последний. Кто пришёл раньше всех?

№ слайда 7 Отметь ложные высказывания для этого рисунка. а) на диване сидят буквы, и на
Описание слайда:

Отметь ложные высказывания для этого рисунка. а) на диване сидят буквы, и на окне стоят цветы б) на полке стеллажа стоит большая книга и около стеллажа растёт дерево в) буквы сидят на диване или буквы стоят около окна г) буквы стоят около окна или на ковре лежит кот

№ слайда 8 РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ РАБОТЫ: развитие интереса и мотива учения формирование устой
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ РАБОТЫ: развитие интереса и мотива учения формирование устойчивых умений и навыков работы с компьютером развитие общеучебных компетентностей учащихся повышение качества знаний по информатике


Краткое описание документа:

Основная цель образования заключается в том, чтобы готовить подрастающее поколение к будущему, к появлению новых возможностей, которые предоставляет жизнь.

Мы живет в век информации. Человек часто не готов к постоянно происходящим изменениям в обществе. Чтобы адекватно реагировать на эти изменения, человек должен активизировать свои творческие способности, развить в себе творчество.

 Стремление к творчеству характерно для начальной школы. Начальная школа это мир детства, надежд, где почва для творческой деятельности, наиболее благоприятна и где не угасает одухотворяющий поиск разума и добра.

 

 

Автор
Дата добавления 10.06.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров268
Номер материала 562344
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх