Сейчас в эфире
Лайфхаки к ЕГЭ 2021
Смотреть
вебинар
Инфоурок Информатика ПрезентацииМетодика ведения уроков информатики и ИКТ в свете перехода во ФГОС

Методика ведения уроков информатики и ИКТ в свете перехода во ФГОС

Скачать материал
библиотека
материалов
Методика ведения уроков информатики и ИКТ в свете перехода во ФГОС Подготовил...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Методика ведения уроков информатики и ИКТ в свете перехода во ФГОС Подготовил
Описание слайда:

Методика ведения уроков информатики и ИКТ в свете перехода во ФГОС Подготовила: Матюшина А.Ф. Учитель информатики и ИКТ Page * Page *

2 слайд Типы уроков: уроки «открытия» нового знания; уроки рефлексии;		 уроки общемет
Описание слайда:

Типы уроков: уроки «открытия» нового знания; уроки рефлексии; уроки общеметодологической направленности; уроки развивающего контроля. Page * Page *

3 слайд Новая формулировка	Старая формулировка Уроки "открытия нового знания"	Урок фо
Описание слайда:

Новая формулировка Старая формулировка Уроки "открытия нового знания" Урок формирования знаний Уроки рефлексии Урок совершенствования знаний Урок закрепления и совершенствования знаний Уроки методологической направленности Урок обобщения и систематизации знаний Уроки развивающего контроля Урок контроля знаний, умений, навыков Урок коррекции знаний, умений, навыков Page * Page *

4 слайд Уроки «открытия» нового знания: Деятельностная цель: формирование у учащихся
Описание слайда:

Уроки «открытия» нового знания: Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия. Содержательная цель: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов. Page * Page *

5 слайд Структура урока: этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности; эта
Описание слайда:

Структура урока: этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности; этап актуализации и пробного учебного действия; этап выявления места и причины затруднения; этап построения проекта выхода из затруднения; этап реализации построенного проекта; этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи; этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону; этап включения в систему знаний и повторения; этап рефлексии учебной деятельности на уроке. Page * Page *

6 слайд Уроки рефлексии: Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к
Описание слайда:

Уроки рефлексии: Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к рефлексии коррекционно-контрольного типа и реализации коррекционной нормы (фиксирование собственных затруднений в деятельности, выявление их причин, построение и реализация проекта выхода из затруднения и т.д.). Содержательная цель: закрепление и при необходимости коррекция изученных способов действий - понятий, алгоритмов и т.д. Page * Page *

7 слайд Структура урока: этап мотивации (самоопределения) к коррекционной деятельност
Описание слайда:

Структура урока: этап мотивации (самоопределения) к коррекционной деятельности; этап актуализации и пробного учебного действия; этап локализации индивидуальных затруднений; этап построения проекта коррекции выявленных затруднений; этап реализации построенного проекта; этап обобщения затруднений во внешней речи; этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону; этап включения в систему знаний и повторения; этап рефлексии учебной деятельности на уроке. Page * Page *

8 слайд Отличительной особенностью урока рефлексии от урока «открытия» нового знания
Описание слайда:

Отличительной особенностью урока рефлексии от урока «открытия» нового знания является фиксирование и преодоление, затруднений в собственных учебных действиях, а не в учебном содержании. Page * Page *

9 слайд Уроки общеметодологической направленности: Деятельностная цель: формирование
Описание слайда:

Уроки общеметодологической направленности: Деятельностная цель: формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания. Содержательная цель: построение обобщенных деятельностных норм и выявление теоретических основ развития содержательно-методических линий курсов. Page * Page *

10 слайд Структура урока: Эти уроки являются надпредметными и проводятся вне рамок как
Описание слайда:

Структура урока: Эти уроки являются надпредметными и проводятся вне рамок какого-либо предмета на классных часах, внеклассных мероприятиях или других специально отведенных для этого уроках в соответствии со структурой технологии деятельностного метода. Page * Page *

11 слайд Урок развивающего контроля: Деятельностная цель: формирование у учащихся спос
Описание слайда:

Урок развивающего контроля: Деятельностная цель: формирование у учащихся способностей к осуществлению контрольной функции. Содержательная цель: контроль и самоконтроль изученных понятий и алгоритмов. Page * Page *

12 слайд Структура урока: написание учащимися варианта контрольной работы; сопоставлен
Описание слайда:

Структура урока: написание учащимися варианта контрольной работы; сопоставление с объективно обоснованным эталоном выполнения этой работы; оценка учащимися результата сопоставления в соответствии с ранее установленными критериями. Page * Page *

13 слайд Следует подчеркнуть, что разбиение учебного процесса на уроки разных типов в
Описание слайда:

Следует подчеркнуть, что разбиение учебного процесса на уроки разных типов в соответствии с ведущими целями не должно разрушать его непрерывности, а значит, необходимо обеспечить инвариантность технологии обучения. Поэтому при организации уроков разных типов должен сохраняться деятельностный метод обучения и обеспечиваться соответствующая система дидактических принципов. Page * Page *

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Методика ведения уроков информатики и ИКТ в свете перехода во ФГОС

Типы уроков:

  • уроки «открытия» нового знания;
  •  уроки рефлексии;
  •  уроки общеметодологической направленности;
  • уроки развивающего контроля.      

 

Новая формулировка

Старая формулировка

Уроки "открытия нового знания"

Урок формирования знаний

Уроки рефлексии

Урок совершенствования знаний

Урок закрепления и совершенствования знаний

Уроки методологической направленности

Урок обобщения и систематизации знаний

Уроки развивающего контроля

Урок контроля знаний, умений, навыков

Урок коррекции знаний, умений, навыков

Общая информация
Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.