Методы,средство , этапы ктд

Метод –воспитания- способ взаимодействиЯ воспитателя и воспитанников в процессе воспитания направленные на достижение целей и задач вопитания

Форма-внешняя оболочка

Взависимости от организации учащихся -массовая-групповая-коллективня

Взависимости от времени –урочная,внеурочная.

В зависимости от методов –словесная-наглядная-практическая

Средство воспитания-совокупность объектов материальной и духовной культуры, исп.в воспитательном процессе

Средство воспитания-аудиальные(слово,музыка,стихи ) ,визуальные (прпедмет изображение ,кино,видео),кинетические (ритмич.движения,смена поз)…

Формирования сознания личности –дискусия,лекция,рассказ , разъеснение..

Организация дея-ти и формирования опыты общественного поведения-поручени, приучение,упраженение..

Стимулирования поведения и дея-ти (поощрение,наказание,требование)

Этапы КТД

1.Предварительная работа.

(определить воспитательные задачи , беседа зачем и для кого проводиться?!)
2.Коллективное планирование

(разделить на группу ,и раздать определенные задачи)

3.Коллективная подготовка

(создается определен.проект ,позже доноситься до остальных)
4.Проведение Ктд

(кл.час …соревнование,ЧАЕПИТИЕ_)

5.Подведение коллективных иогов КТД

(дети или педагоги приглашенные )

6.Ближайшие последствия

(то что пригодить в жизни , какие качесвта развились)