Методразработка внеурочного мероприятия ФИЯ-2023

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"ВОЛГОГРАДСКИЙ КОЛЛЕДЖ МАШИНОСТРОЕНИЯ И СВЯЗИ"

Методическая разработка

Общеколледжного мероприятия

«ФИЯ-2023»

г. Волгоград - 2023

Рассмотрено на заседании ЦК Протокол №       от                             Председатель ЦК    /______________/

Одобрено МС Протокол №       от Председатель МС /____________/

Авторы-разработчики:   Пенькова Анна Алисовна,

                                          Лебедева Алёна Игоревна

Краткая аннотация

Фестиваль английского языка является инновационной формой образовательного процесса в условиях непрерывного обучения иностранному языку в школе и колледже.  Фестиваль английского языка включает в себя мероприятия разной направленности - учебной (грамматический конкурс (олимпиада) и творческой (конкурс рисунков, конкурс фото - косплей, литературный конкурс  в формате видеороликов «ENGLISH LETERATURE»). Также для преподавателей колледжа предусмотрено проведение круглого стола «Изучение иностранного языка – необходимо, модно, бесполезно….».

Фестиваль английского языка является инновационной формой образовательного процесса в условиях непрерывного обучения иностранному языку в школе и техникуме.

Фестиваль английского языка включает в себя мероприятия разной направленности - учебной (грамматический конкурс (олимпиада) и творческой (конкурс рисунков, конкурс фото - косплей, литературный конкурс  в формате видеороликов «ENGLISH LETERATURE»).

Также для преподавателей колледжа предусмотрено проведение круглого стола «Изучение иностранного языка – необходимо, модно, бесполезно….».

Актуальность проекта. Реализация проекта направлена на решение проблемы профессионального воспитания и творческого развития молодых людей, готовых и способных к успешной жизнедеятельности в современных социально-экономических условиях, цивилизации цифровых технологий. С другой стороны, приобретаемый опыт участия в мероприятиях фестиваля служит не только для знакомства с элементами иной культуры, но и помогает самоидентификации молодых людей и осознанию себя как части своей собственной культуры, как гражданина своей страны.

 Цель проекта - создание атмосферы сотворчества единомышленников в контексте англоязычной культуры и английского языка как средства коммуникации.

Задачи:

-          формирование опыта творческой деятельности на материале английского языка и культуры;

-          приобретение представления о навыках и умениях сценического поведения, презентационных умений студентов;

-          моделирование коммуникативного пространства в условиях соревнования между студентами;

-          выявление и награждение победителей и лауреатов конкурсов фестиваля.

ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ

Фестиваль проводится с 10 апреля по 14 апреля 2023.

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В ФЕСТИВАЛЕ

1. В работе фестиваля принимают участие студенты  групп 3-ЭПС-21, 3-ЭПС-22, 5-МК-21, 6-ЛК-21, 6-ЛК-22,  11-ИК-21, 11-ИК-22, 12-ПС-22, 12-ПС-21,  14-ТЭ-20, 14-ТЭ-21, 14-ТЭ-22.

 ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ ФЕСТИВАЛЯ

1. Олимпиада для студентов I  и II курса

2. Конкурс рисунков «Достопримечательности англоязычных стран».

3. Конкурс фото – косплей.

4. Литературный конкурс  в формате видеороликов «ENGLISH LETERATURE».

5. Квест «По волнам Темзы».

6.Круглый стол «Изучение иностранного языка – необходимо, модно, бесполезно….».

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, НАГРАЖДЕНИЕ,

Победители отдельных мероприятий, проводимых в рамках программы фестиваля, награждаются грамотами. Награждение осуществляется на общеколледжной линейке.

ОПИСАНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ФЕСТИВАЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

1. Олимпиада для студентов I  и II курса

Целью грамматического конкурса для студентов является создание условий для демонстрации участниками своих умений и навыков в предметной сфере (английский язык) с последующим выявлением участников, набравших наибольший итоговый бал среди студентов первого и второго курсов соответственно. Олимпиада состоит из 4 заданий, в которые включены:

1. одно задание на понимание текста;

2. одно задание на установление соответствия между заголовком и содержанием текста;

3. одно задание на лексико - грамматические знания;

4. одно задании, направленное на выявление навыков письменной речи(работа с письмом).

2.  Конкурс рисунков «Достопримечательности англоязычных стран».

Целью данного мероприятия является создание условий для демонстрации участниками своих творческих умений и навыков в изобразительном искусстве с последующим выявлением участников, отличившихся наиболее профессиональным владением данными умениями и навыками. Допускается выполнение работ в любой технике и манере. Формат работ: А4. В нижнем правом углу следует указать фамилию, имя, номер группы студента.

Конкурс рисунков  проводится  в виде голосования в социальной сети VK. По итогам голосования определяются три призовых места. Участники, занявшие три первых места, награждаются дипломами.

Для участия в конкурсе необходимо подготовить рисунок и отдать своим преподавателям иностранного языка до 10 апреля 2023.

 

3. Конкурс фото - косплей.

Целью данного мероприятия является создание условий для демонстрации участниками своих творческих и презентационных навыков и умений с последующим выявлением участников, отличившихся наиболее профессиональным владением данными навыками и умениями.

Конкурс фото - косплей проводится  в виде голосования в социальной сети VK. По итогам голосования определяются три призовых места. Участники, занявшие три первых места, награждаются дипломами, остальные получаю грамоты за участие.

Для участия в конкурсе необходимо снять фото готового образа и выслать его на телефон преподавателей иностранного языка до 10 апреля 2023.

       4. Литературный конкурс в формате видеороликов «ENGLISH LETERATURE».

Целью данного конкурса является популяризация английского языка среди студенческой молодежи,  своих творческих умений и навыков в посредством презентации своих навыков чтецов. Кроме того, мероприятие нацелено на создание условий для реализации творческих способностей участников фестиваля, а также для демонстрации фонетических навыков владения английским языком. Допускается как индивидуальное, так и групповое участие.

Участники должны подготовить сценическое выступление. Обязательными требованиями к номеру являются «живое» чтение произведения или его отрывка. Выступление должно дать возможность оценить фонетические навыки выступающих.  

Предварительные условия участия – длительность выступления  до 10 минут, запись видеоролика с исполнением произведения.

Выступления конкурсантов оцениваются по следующим критериям:

- произношение

- сценическое мастерство и артистизм.

Конкурс проводится  в виде голосования в социальной сети VK. По итогам голосования определяются три призовых места. Участники, занявшие три первых места, награждаются дипломами, остальные получаю грамоты за различные номинации.

Для участия в конкурсе необходимо снять видеоролик и выслать его на почту своих преподавателей иностранного языка 10 апреля 2023.

5. Квест «По волнам Темзы».

Целью данного конкурса является популяризация английского языка среди студенческой молодежи,  своих знаний в различных предметных направлениях (география, знание достопримечательностей, культурологических знаний). Предполагается  групповое участие

Участники должны ответить на ряд вопросов, проходя пункты квеста по заранее разработанному маршруту. Предварительные условия участия – группы должны выставить своих представителей для участия в квесте.

Конкурс проводится в очном формате.

              

6. Круглый стол «Изучение иностранного языка – необходимо, модно, бесполезно….».

Целью круглого стола является обсуждение проблем обучения и популяризация английского языка среди студенческой молодежи. Предполагается  участие преподавателей.

 

Приложение 1

Олимпиада по английскому языку в рамках «Фестиваля иностранных языков» на базе ГБПОУ «ВКМиС»

Второй курс

Первый вариант

1. Вставьте артикль, где необходимо.

1. ... English is ... world language. 2. I study ... English. I attend ... English classes in ... evening. On ... days I stay at ... home and do some work about ... house. 3. I am thirsty. Give me ... water, please. 4. There is ... book on ... table. Give me ... book, please. 5. I enjoy listening to ... music but I don't really like ... music that that man plays on his ... guitar.

2. Перепишите следующий текст в прошедшем вре­мени.

On Monday we have five lessons. The first lesson is Russian. At this lesson we write a dictation and do some exercises. Nick goes to the blackboard. He answers well and gets a "five". Pete does not get a "five" because he does not know his lesson. After the second lesson I go to the canteen. I eat a sand­wich and drink a cup of tea. I do not drink milk. After school I do not go home at once. I go to the library and change the book. Then I go home.

3. Read the Electronics Superstore advertisement. Then, choose the correct answers.

Buy a home stereo and add a set of speakers! Or choose a portable MP3 player!

Buy a brand new television to watch your favorite shows. Watch movies on your new television with your new DVD player! Record life events with a new digital camera or camcorder! Then upload your photos and videos to your computer or tablet. We also have e-book readers on sale. You can take your digital books with you everywhere! Check out our cell phones on sale, too! Never miss another phone call! Shop online or call us toll-free at 888-576-2346 to place your order!

1 What is the purpose of this advertisement?

A to explain what consumer electronics are

B to advertise an electronics sale

C to promote a brand of e-readers

D to compare different electronics

2 Which of the following are NOT items on sale?

A  computers                       C digital books

B  e-book readers                 D tablets

3 What is a DVD player used for?

A to watch movies                  C to upload photos

B to read books                      D to make phone calls

4. Match the words (1-8) with the definitions (A-H).

1 _ tablet                                                         5 _ cell phone

2 _ computer                                                   6 _ DVD player

3 _ television                                                   7 _ MP3 player

4 _ e-book reader                                             8 _ consumer electronics

A  a device that plays DVDs

B  a digital music player

C  a portable, hand-held computer

D  a device that uses electrical signals to create picture and sound

E  an electronic, hand-held device that displays contents of a book in digital format

F  electronics used for everyday or casual entertainment purposes

G  an electronic device that accepts, processes, and displays data

H  a portable, wireless telephone

Олимпиада по английскому языку в рамках «Фестиваля иностранных языков» на базе ГБПОУ «ВКМиС»

Второй курс

Второй  вариант

1. Вставьте артикль, где необходимо.

1. Is this ... interesting book? Is this ... very in­teresting book? 2. It is such ... interest­ing book. Is it ... same book you have recommended to us? 3. She is ... teacher. She is ... good teacher. 4. She is ... teacher of our school. She is ... teacher of ... English. 5. Here is ... teacher, ask her about... ques­tions which interest you.

2. Перепишите следующий текст в прошедшем вре­мени.

Boris wakes up when it is already quite light. He looks at his watch. It is a quarter to seven. Quick! Boris jumps out of bed and runs to the bathroom. He has just time to take a cold shower and drink a glass of tea with bread and butter. He is in a hur­ry to catch the eight o'clock train.

At the railway station he meets three other boys from his group. They all have small backpacks and fishing rods.

In less than an hour they get off the train at a small station near a wood. They walk very quick­ly and soon find themselves on the shore of a large lake. The boys spend the whole day there fishing, boating and swimming.

They return home late at night, tired but happy.

3. Read the textbook excerpt. Then, complete the table.

Direct current is the type of electricity that comes from batteries. It moves from negative to positive.

Alternating current is when the polarity switches back and forth between positive and negative. The speed at which the polarity changes is measured in hertz. AC can be switched to DC using a transformer or diode. This process is known as rectification.

Additional Terms

Capacitance is the ability to store a quantity of electricity in an electric field. Inductance is the ability to store electricity in a magnetic field. The impact of capacitors and inductors on an alternating current is known as reactance. Impedance is a way of assessing how easily electricity passes through an electrical device.

Electrical term	Relevant facts
direct current
alternating
current
hertz

3. Match the words (1-5) with the definitions (A-E).

1 _ direct current

2 _ inductance

3 _ negative

4 _ positive

5 _ reactance

A having the electrical charge of a proton

B the opposition to a change in voltage or electrical current, as a result of capacitance or inductance

C the ability to store electricity in a magnetic field

D a flow of electrical current moving in one direction

E having the electrical charge of an electron

Олимпиада по английскому языку в рамках «Фестиваля иностранных языков» на базе ГБПОУ «ВКМиС»

Первый курс

Первый вариант

1. Вставьте артикль, где необходимо.

1.                  This is ... book. It is my ... book. 2. Is this your ... pencil? — No, it isn't my ... pencil, it is my sister's ... pencil. 3. I have ... sister. My ... sister is ... engineer. My sister's ... husband is ... doctor. 4. I have no ... handbag. 5. She has got ... headache.

2. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).

A baby, a lemon, a banana, a star,  a tree, a king, the queen,  the man, the woman, a shelf,  the city,  a goose, a dress, the sheep, a child, a deer, a tomato,  a crowd, a theatre, a shop.

3. Вставьтеглагол to be в Present Simple.

1. What ... your name? — My name ... Shirley Frank. 2. What ... your address? — My address ... 175 Grand Central Parkway. 3. What... your phone number?  —  My phone number  ...   718-1930. Where ... you from? — I ... from New York. 5. I ... a pupil. 6. My father ... not a teacher, he ... a scientist. 7. ... your aunt a doctor? — Yes, she .... 8. ... they at home? — No, they ... not at home, they ... at work. 9. My brother ... a worker. He ... at work. 10. ... you an engineer? — Yes, I ... .

4. Переведите текст и выполните задания по тексту.

MY  CITY

There is nothing better and the most expensive in the world like Native Land. It gives us wings for flight, lights every our step. It is impossible to choose Native Land. It can be only loved.

Unfortunately some people don’t have the sense of patriotism and feeling of pride. How to develop this sense?

Recently I have been to the city at the bank of the river the Neva – Saint Petersburg. I visited a lot of excursions and knew the city’s history. I was very impressed by magnificent buildings of Cathedrals, ancient Palace`s towers and many other sights. Having seen all the sights I understood that exactly in such cities we could develop the spirit of Homeland and bring up to love the country.

After this journey my love to the Native Land became stronger and I’m ready to defend it and do my best to it.

1.                    Найдите слова, соответствующие следующим звукам:

[ei:]-

[e]-

[v]-

[u:]-

[ai]-

2.                    Найдите ответы на вопросы:

1.        What does Native Land give us?

2.        Can we choose Native Land?

3.        Do all people have the sense of patriotism?

4.        Which city did he visit?

5.        What was she impressed by?

Олимпиада по английскому языку в рамках «Фестиваля иностранных языков» на базе ГБПОУ «ВКМиС»

Первый курс

Второй вариант

1. Вставьте артикль, где необходимо.

1. Have they got ... car? — Yes, they have. Their ... car is not very expensive but reliable. 2. Have you got ... calculator? — No, I haven't. 3. Is this ... watch? — No, it isn't ... watch, it's ... pen. 4. This ... pen is good, and that ... pen is bad. 5. I can see ... pencils on your ... table, but I can see no ... paper.

2.    Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикли: неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль сохраняется).

A  plant, a peach, a brush, a mountain,  a shilling, the waiter, a man,  a woman, an eye, a box, a boy, the watch, a mouse, a toy, a tooth, the ox, the life, a secretary, the airport,  the tornado,  the tragedy.

3. Вставьтеглагол to be в Present Simple.

1. ... your sister a typist? — No, she ... not a typist, she ... a student. 2. ... your brother at school? — Yes, he ... . 3. ... your sister at school? — No, she ... not at school. 4. My sister ... at home. 5. ... this your watch? — Yes, it ... . 6. She ... an actress. 7. This ... my bag. 8. My uncle ... an office worker. 9. He ... at work. 10. Helen ... a painter. She has some fine pictures. They ... on the walls. She has much paper. It ... on the shelf.The shelf ... brown.It ... on the wall. Helen has a brother. He ... a student. He has a family. His family ... not in St. Petersburg, it ... in Moscow.

4. Переведите текст и выполните задания по тексту.

My Home

My name is Tatyana. My parents and I often move from town to town. Both my parents are geologists; they research the types of mineral deposits. I have lived in seven towns of Russia and I want to live only in one town very much. I lived in Gelendzhik a few years ago and I realized that I want to live by the Black Sea. The sea charmed me. I dream of having a double-storey house with a swimming pool behind it. I wish I had my own room and we could see the sea out of the living room window. If we had such house I’d be the happiest person. I like reading and drawing very much that’s why I want to have a library and in the evenings I would draw beautiful views surrounding our house. I wish there were a big kitchen in our house where my whole family could have dinner. I would also like to have a big TV set and a huge fireplace in our living room. I hope my dream will come true soon.

1.               Найдите эквиваленты следующих слов:

Переезжать из одного города в другой, оба родителя, минеральные месторождения, хочу жить в одном городе, у Черного Моря, мечтаю о, двухэтажный дом, за (домом), окружающий,  видеть из окна, вся семья, камин, мечта сбудется.

2.               Вставьте пропущенные слова в текст.

My name is 1…. My parents and I often move from 2... Both my parents are geologists; they 3…of mineral deposits. I have lived in seven towns of Russia and I  4…only in one town very much. I lived in Gelendzhik a few years ago and I realized that I want to live by 5…. The sea charmed me. I dream 6… house with a swimming pool behind it. I wish I had 7… and we could see the sea out of the 8… window. If we had such house I’d be the happiest person. I like 9… and drawing very much that’s why I want to have a library and 10… I would draw beautiful views surrounding our house. I wish there were 11… in our house where my whole family could have dinner. I would also like to have a big TV set and 12… in our living room. I hope 13… will come true soon.

Приложение 2

Квест:

1 место группа 11-ИК-22

2 место группа 1-МЦ-22

3 место группа11-ИК-22

Участники: 1-МЦ-21, 1-МЦ-22,  3-ЭПС-21, 3-ЭПС-22, 5-МК-21,6-ЛК-21, 6-ЛК-22, 2012- ПС-22, 14-ТЭ-21, 14-ТЭ -22 и 14-ТЭ-20  

Олимпиада

Пенькова А.А.

Первый курс

1 место -   Ерохина Елизавета, группа 6-ЛК-22;  Николаева Анастасия, группа 12-ПС-22

2 место -  Тарасова Анастасия, группа 11-ИК-22;  Полторацкий Алексей, группа 14-ТЭ-22

3 место - Рыбкина Екатерина и  Сайфутдинова Лилия, группа 12-ПС-22

Второй  курс

1 место  - Парамеев Дмитрий,  Кутавкин Алексей и Дьяченко Дмитрий,  группа 14-ТЭ-21

Лебедева А.И.

Первый курс

1 место – Утегенов Адияр, группа №15-ТМ-22;  Медведь Марина, группа 14-ТЭ-22

2 место – Фролов Андрей, группа 2-СВ-22; Чиков Ярослав,

группа 14-ТЭ-22

Второй  курс

1 место – Цой Кирилл, группа №2-СВ-21; Степанов Дмитрий, группа 14-ТЭ-21;

2 место – Березовский Никита, группа №15-ТМ-21; Лопарева Татьяна, группа 1-МЦ-21

3 место – Дроздов Даниил, группа 15-ТМ-21

Конкурс рисунков

1 место – Ашурова Мадина, группа 1-МЦ-22

2 место – Кузьмина Наталия, группа 12-ПС-22

3 место – Чуищева Виктория, группа  6-ЛК-22

Косплей

1 место – Звозников Даниил,группа 14-ТЭ-22

2 место – Молчанов Вадим группа 14-ТЭ-22

3 место –  Чиков Ярослав, Молчанов Вадим. Звозников Даниил, Медведь Марина, группа 14-ТЭ-22

Литературный конкурс

1 место – Никитина Алёна, группа 11-ИК-22

2 место – Шадрин Даниил, группа 11-ИК-22

3 место – Потапов Александр, группа 16-ТМ-19

Приложение 3

Заставка нашего фестиваля ФИЯ - 2023

Приложение 4

Результаты открытого голосования в конкурсах