Методы и приемы обучения в Яснополянской школе Л.Н. Толстого.

Краткое описание документа:

В настоящее время преобразований в образовательной и духовных сферах общества, в педагогических поисках Л.Н.Толстого по сей день актуальны проблемы воспитания и образования нынешнего молодого поколения. В размышлениях о новой школе и педагогической науке Л.Н. Толстого мы открываем идеи и разработки, которые дают ответы на проблемы современной педагогики, предлагают новый актуальный подход к решению проблемы. Желание научить детей творческим размышлениям, формированию их духовных и нравственных качеств, это заставляло Льва Николаевича о пути изменения системы образования и новых методов обучения [3].

Воспитание творческой высоконравственной личности- это было главной целью школы Толстого. "Если ученик в школе, - указывал он, - не научится сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать". Система образования и должна содействовать гармонии развития учащегося. В теоретическом наследии и практическом педагогическом опыте прошлого школа, открытая Л.Н. Толстым для крестьянских детей Ясной Поляны, занимает особое место. В этой школе закладывались основы "педагогики ненасилия". Не случайно педагогические взгляды Л.Н. Толстого и его педагогический опыт оказали огромное влияние на многих педагогов-гуманистов [12].

Взгляды и мысли Толстого по поводу образования и воспитания ребенка оформилась именно в период существования Яснополянской школы. Они нашли выражение в статьях разных лет: "Воспитание и образование", "О народном образовании", "Прогресс и образование", "Кому у кого учиться писать: крестьянским детям у нас или нам у крестьянских детей?", в Дневнике Яснополянской школы (50-е - 60-е гг.), в "Азбуке" и "Общих замечаниях для учителя" к ней (70 - е г.), в статье "О воспитании" (1909), книгах афоризмов мудрецов мира.

Моя работа представлена в виде анализа педагогической деятельности Л.Н. Толстого. В современное время идеи, мысли и труды Л.Н.Толстого актуальны, так как несут демократический и гуманистический характер.

Цель данной работы - проанализировать методы и приемы обучения в Народной школе Л.Н. Толстого.

Задачи работы:

-проанализировать состояние народного образования в дореформенный период;

-рассмотреть сущность дидактических взглядов Л.Н. Толстого;

-описать проект Яснополянской школы Л.Н. Толстого;

-охарактеризовать методы и приемы Народной школы Л.Н. Толстого.

Объектом данного исследования является Народная школа Л.Н.Толстого. Предметом исследования являются методы и приемы обучения в Яснополянской школе Л.Н. Толстого.

Методы исследования: теоретический анализ педагогической литературы по проблеме исследования.