Инфоурок Библиотека материалов Иностранные языки Методы и приемы системно-деятельностного подхода на уроках немецкого языка как средство развития коммуникативных способностей учащихся

Методы и приемы системно-деятельностного подхода на уроках немецкого языка как средство развития коммуникативных способностей учащихся

Предпросмотр материала:

1/15

Методы и приемы системно-деятельностного подхода на уроках немецкого языка как средство развития коммуникативных способностей учащихся

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

What Weather
2 слайд

Let’s revise all these words:
weather - [weðə] - погода
weatherman [weðəmæn] -синоптик
foggy – [ fogi ] -туманно
sunny - [s^ni] - солнечно
windy – [windi] - ветрено
snowy – [snəui] -снежно
cloudy – [klaudi] -облачно
rainy – [reini] - дождливо
warm –[wo:m] - тепло
cold – [kəuld] -холодно
hot – [hot] – жарко
frosty[frosti]- морозно
3 слайд

ADD THE ENDING

Spring is………..
Summer is………..
Autumn is…………
Winter is…………..
4 слайд
5 слайд
6 слайд

What’s the temperature today?
UP- ВЫШЕ
DOWN- НИЖЕ

minus [‘mainəs] – минус
above [ə’bʌv] – выше
below [bi’lou] – ниже
degree [di’gri:] – градус
zero [‘ziərou] – ноль
Мы можем сказать так:
The temperature is …degrees….zero
7 слайд

It’s winter. The temperature is 7 degrees down zero. It’s snowy and frosty.
8 слайд

autumn
9 слайд

spring
10 слайд

Summer
11 слайд
12 слайд

ANSWER THE QUESTIONS:
Where does Adam live?
What will be the weather like in Los Angeles?
Jess should take an umbrella and a rain jacket, shouldn’t she?
What will be the weather like in Shanghai?
Will the temperature be 15 or 25 degrees up zero?
13 слайд

THE WEATHERMAN

It’s …………………. today.
The temperature is ………………………………
I ……………………..
14 слайд

HOMEWORK
Guess the Puzzle
15 слайд

Краткое описание материала

Развитие коммуникативных способностей учащихся – главная задача учителя иностранного языка. Как нельзя лучше это можно сделать с помощью методов и приемов системно-деятельностного подхода. Роль учителя на уроках иностранного языка в рамках системно-деятельностного подхода огромна: учитель должен построить урок так, чтобы передать часть своих функций учащимся, найти причины неудач, использовать проблемные формы обучения, показать ученикам критерии оценки и самооценки, отслеживать реальный рост знаний каждого ученика, принимать мнение ученика, обучая правильным формам выражения мнения, создавать атмосферу сотрудничества и хорошего психологического климата.

Методы и приемы системно-деятельностного подхода на уроках немецкого языка как средство развития коммуникативных способностей учащихся

Иностранные языки

Конспекты

PPTX

31.03.2015

792

Иностранные языки

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Ковальская Оксана Геннадьевна

учитель

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 42231
Подписчики: 0
Всего материалов: 51

42231
просмотров
51
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ковальская Оксана Геннадьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.