Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / "Мейірімділік-асыл қасиет" Өзін -өзі тану пәні бойынша.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

"Мейірімділік-асыл қасиет" Өзін -өзі тану пәні бойынша.

библиотека
материалов

Ұйымдастырылған ашық оқу іс-әрекеттерінің технологиялық картасы


Күні 17.02.2015 жыл №12 «Шағала» ересектер тобы.


Білім беру салалары: Әлеуметтік орта

Бөлімі: Өзін-өзі тану.

Тақырыбы: Мейірімділік-асыл қасиет.

Оқу іс-әрекеттің мақсаты:

1. Білімділік:Өзін-өзі тану пәнін бізге жүрегімен жеткізе білген Сара Алпысқызы Назарбаева жайлы түсінік беріп ,бүгіні өткізілетін оқу- іс әрекетіміз сол мейірімділік жайлы балаларға толығымен айта отырып жеткізе білуге ,үй жануарларына деген қамқорлық жайлы түсінік беріп білімдерін арттыру.

2. Дамытушылық: Үй жануарларына қамқорлық жасау дағдыларын дамыту.Өзін өзі пәнінін ерекшелігін түсіндіріп дамыта білу.

3. Тәрбиелік: Үй жануарлары туралы білімдерін кеңейте отырып, өлең жырларын дұрыс айтуға білуге , үйрете отырып сөздік қорларын молайтуға тәрбиелеу.

Әдіс тәсілдер: сұрақ-жауап, әңгімелеу, сахналау, түсіндіру.

Көрнекіліктер : Сара Алпысқызы жайында слайд,үй жануарларының суреттері.Жаңа технология сиқырлы қалам.

Сөздік жұмыс: Қамқоршы,мейірімділік



Іс -әрекет кезеңдері


Тәрбиешінің әрекеті

Баланың іс- әрекеті


Мотивациялық-қозғаушылық






Шаттық шеңбері:-Балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын?

Таңмен көзін ашады.

Әлемге нұрын шашады. «Күн»

Балалар ендеше қараңдаршы күніміз көңілсіз.Күн неге көңілсіз екен.

Күн: Балалар менің достарым жоқ менімен дос боласыңдарма?

Тәрбиеші балалар ендеше күнге өзіміздің жылы лебізімізді білдірейік.

Күлімде күн күлімде .

Күлсін барлық бала шат .

Берекелі бүгінде.

Достығымыз жарасқан.

Күн күлімдеп жоғары шығады.







Кемел

Жауабы: «Күн»



Шаттық шеңберін балалар қимыл-іс-әрекет арқылы жасайды







Ұйымдастыру -іздестіру




Балалар бір жылда неше мезгіл болады?

Қазір қай жыл мезгілі?

Қазір қыс мезгілінің қай айы?

Бүгін аптаның қай күні?

Қыс мезгілінің басқа жыл мезгілдеріннен айырмашылығы қандай?




Балалар бүгін мен сендермен озін –өзі тану пәнін қолға алып сендерге оз мейірімін аямаған Сара Алпысқызы Назарбаева жайлы айтып өтейін..

Сара Алпыскызының жүректен шыққан жылы сөзі мейірімділігі адамды тебірентіп өзін өзі тануына ,өзін өзі сыйлай білуіне шын ниет адал жүрекпен ,басталған әр істің нәтижелі болатынын ұғындырады

Өзін өзі сыйлай білуге ,, әділетсіз жөнсіз,әдепсіз іс-әрекетерді жасамай әр балаға осы пәнді жеткізе отырып жүректеріне нұр ұялатқан ,Сара Алпысқызы өзін -өзі тану пәнін қолға алды. Мейірімділік пен махаббат жылуы жүректен- жүрекке жетіп,Әлемді Махаббат пен Қайырымдылық шуағы бөлесін деген Сара Алпысқызының осындай мейірімділікке толы сөзімен ,бүгінгі оқу іс әрекетімізді бастаймыз.

Балалар мейірімділік тек адамда болмайды ,ол мейірімділікті өсімдікте,жануарларда қажет етеді . Ендеше бүгінгі оқу іс әрекетіміз уй жануарлары жайлы оларға деген мейірімділігіміз жайында айтылады.


Балалар жаңа біз күнмен дос болдық енді сендер маған айтыңдаршы

сендердің бақшада достарын барма?


Балалар оқу іс-әрекетімізді мына сиқырлы қаламымыздың жұмбақтарын шешіп алсақ деймін.

Кеудесі тік бұрыш,

Басы дөңгелек,

Екі құлағы үшбұрыш,

Құйрығы төрт бұрыш.


Кезекті бір жануар,

Үстінде екі тауы бар.

Тамаша балалар сендер өте дұрыс, таптыңдар , бұл жұмбақ не жайында айтылған?.


Ал сендер үй жануарларын білесіңдер ме?



Сендер оларға қандай қамқорлық жасайсындар?




Сендер олармен доссыңдарма?


Әуен ойналып, ендеше бір сәт тыныштық сәтін жасап, денемізді тік ұстап,көзімізді жұмып ауамен терең дем алып ,озіміздің ең жақсы досымызды көз алдымызға елестетейік.

-Кәне Жасмин сен айтшы ең жақсы көретін досын жайлы.




























-Тамаша балалар ендеше осы кішкентай достарына арнап өлең жырлар білесіңдер ме?















Осы айтып жатқан үй жануарларды бәріміз жақсы көріп қамқорлық жасай алады екенбіз .Осы үй жануарлардың ішінде бізге ең жақыны қайсы?

-Әрине ит дұрыс айтады.

Біз бүгінгі іс - әрекетімізді үй жануарлар ішіндегі адамға жақыны ит туралы айтатын боламыз. Мен кәзір сендерге «Жеті қазынаның бірі» ит туралы мына аңызды әңгімелеп берейін.

«Жеті қазынаның бірі» атты әңгімені тыңдайық.

-Ит неліктен достыққа адамды таңдады?

-Ит адамның досы деп неліктен айтады?

Ендеше кәне осы ертегіні сахналап берейік.


Дәйек сөз

Міне балалар «Жеті қазынаның бірі» деген нақыл сөзді мен сендерге түсіндірейін. –Үй жануарлары адамның пайдасына жарайтын досы. Ит адамдардың жанында жүріп қорғайды,үйлерді қорғайды; күзетеді.

Ал біз итті қамқорлыққа алып жақсы көреді екенбіз.Сондықтан да «Ит –жеті казынаның бірі» деп бекер айтпаған.




Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз,

Қолды белге қоямыз.

Бұрыламыз оңға бір,

Бұрылыамыз солға бір,

Біз бақытты баламыз.

Гүл - гүл жайнап жанамыз,

Жаттығулар жасасақ,

Жақсы сергіп қаламыз.


Ойын: Миды қозғалту

Үй-жануар –күшік-сүт-сиыр-шөп-дала-гүл-әдемі –мысық-ақ –ірімшік-дүкен-ойыншық-машина –камаз-құм-құрастыру –бала –балабақша -үй


Ғажайып сөздер:

« Ит-адамның досы»






Ұжымдық жұмыс:

Кәне балалар біздің кішкентай досымыз итке арнап бәріміз үйшік жасап берейік.




Бір жылда төрт мезгіл бар.

Кәзір қыс мезгілі.


Бүгін аптаның сейсенбі күні.

Қыс мезгілінің басқа жыл мезгілдерінен айырмашылығы қар жауады, аяз болады, боран болады, күн суық болады.










Сара Алпысқызы жайында бейне таспа.





















Балалар өздерінің достары жайлы айтып кетеді.





Жұмбақтың жауабы:

«Мысық»




Жұмбақтың жауабы:

«Түйе»


Бұл жұмбақтар үй жануарлары жайында айтылған.

Үй жануарларына: сиыр ,қой ешкі , түйе жылқы , күшік, мысық.


Әділет:

Біз үй жануарларына су береміз,шөп береміз. сүт береміз.


Айару: Ия доспыз.



Балалар бір сәт көздерін жұмып, денелерін тік ұстап тыныштық сәтін сезінеді.



Жасмин: Мен озімнің кішкентай досым мысығымды елестеттім.

Мен онымен үйде доспын. Онымен үйде ойнаймын, оны жуындырып сүт беремін.

Әділет; Мен ауылдағы кішкентай досым қозыны елестетім. Мен оны жақсы көрем. Онын түсі ақ бұйра . Ол өте ақылды.

Диана: -Меніңде ауылдағы кішкентай досым бұзауым . Ол түсі ала. Ол менің айтқанымды тыңдайды. Мен оған арнап өлең айтып беремин..

Айдос: Менің күшігім бар. Ол өте сақ. Менің кішкентай досым өте ақылды.Мен күшігіме сүт беріп қамқорлық жасаймын.Оған мейірімділікпен қараймын.





Нияз:

Құлыншағым құндызым,

Құлдырайды шабады.

Жалтылдаған жұлдызым,

Құстай қанат қағады.


Кемел:

Қара көзім мөлдіреп,

Қызықтырмай қоймайды.

Жібек жүніе үлбіреп,

Қарасан көз тоймайды.

Дияр:

Сақ құлағы сақ құлақ,

Келеді әне шапқылап.

Еркелейді аунайды,

Соңынан бір қалмайды.




Үй жануарлардың ішіндегі бізге ең жақыны Ит пен мысық.






Балалар әңгімені тыңдайды.





Себебі дүниедегі ең ақылды, епті ол- адам.

Себебі ит адамның досы,күзетшісі, серігі.

Ертегіні балалар сахналап береді.




«Үй жануары ит» жайында бейне таспаны тамашалайды.












Әуен ырғағымен балалар сергіту сәтін жасайды.









Балалар сөйлемді аяқтап, жауап береді.





Ит-адамның досы,

көмекшісі,

қамқоршысы,

күзетшісі,

серігі.


Балалар екі топқа бөлініп,итке үйшік жасап береді.


Рефлексивті – түзетушілік







-Балалар біз бүгінгі оқу іс-әрекетімізде қандай үй жануарына қамқорлық жасадық.

Бүгінгі оқу іс-әректімізден тағы да не білдік?














Мен сендерге бүгінгі оқу іс-әрекетімізді Сара Алпысқызының ұрпақтарына айтқан тілегімен қорытындылағым келеді.

«Қымбатты балалар мен –Анамын,Әжемін, шөбере сүйдім.Мен

еліміздің барлық баланы өз баламдай жақсы көремін.Сендердін үлкендердің өнегесін ғасырларға жалғайды деп сенемін.Ата-анаға айналаңдағы адамдарға мейірімді бол,өтірік айтпа сонда ғана сенің бойыңдағы сенімділік өмір сүруге деген құштарлық пайда болады.Жүрегіңде Ата Анаңа,ең жақын адамдарға деген бауырмалдылық сүйіспеншілік бүр жарып махаббатқа достыққа ұласады.Мен сендерге осындай ізгі тілеймін деген Сара Алпыскызының

сөзінен соң ортаға шеңбер болып жүректен жүреке деген жылы лебізімізді білдірейік.


Жүректен - жүрекке


Үй жануары итке қамқорлық көрсеттік.



Үй жануарларының соның ішінде ит адамның досы екенін білдік.

Біз өзіміздің кішкентай досымыз ит жайлы білдік


-Олар біздің досымыз екенін білдік.

-Оларға деген мейірімімізді аямадық.

Біз өзіміздің кішкентай досымыз ит жайлы білдік,олар біздің досымыз екенін түсіндік.

























Балалар қолдарын жүрек тұсына қойып

«Мен мейірімдімін, өйткені достарымды жақсы көремін » деп әр қайсысы өз ойларын айтып береді.



Қорытынды нәтижесі:


Нені біледі: Мейірімділік жайлы түсіне отырып,үй жануарларына деген мейірімділікті біледі.

Қандай түсініктерді игерді: Ит-адамның досы екенін балалар түсінеді.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Кішкентай достарға деген қамқорлықтарын қызығушылықтарын оята білді.



Краткое описание документа:

Ұйымдастырылған ашық оқу іс-әрекеттерінің технологиялық картасы

 

Күні 17.02.2015 жыл                                                       №12  «Шағала»  ересектер  тобы.

 

Білім беру салалары: Әлеуметтік орта

Бөлімі: Өзін-өзі тану.

Тақырыбы: Мейірімділік-асыл қасиет.

Оқу іс-әрекеттің мақсаты:

1. Білімділік:Өзін-өзі тану пәнін бізге жүрегімен жеткізе білген Сара Алпысқызы Назарбаева жайлы түсінік беріп ,бүгіні өткізілетін оқу- іс әрекетіміз сол мейірімділік жайлы балаларға толығымен айта отырып жеткізе білуге ,үй жануарларына деген  қамқорлық жайлы түсінік беріп білімдерін арттыру.

2. Дамытушылық: Үй жануарларына қамқорлық жасау дағдыларын  дамыту.Өзін өзі пәнінін ерекшелігін түсіндіріп дамыта білу.

3. Тәрбиелік: Үй жануарлары  туралы білімдерін кеңейте отырып, өлең жырларын дұрыс  айтуға білуге , үйрете отырып сөздік қорларын молайтуға тәрбиелеу.

Әдіс тәсілдер: сұрақ-жауап,  әңгімелеу, сахналау, түсіндіру.

Көрнекіліктер : Сара Алпысқызы жайында слайд,үй жануарларының суреттері.Жаңа технология сиқырлы қалам.

Сөздік жұмыс: Қамқоршы,мейірімділік

 

 

Іс -әрекет кезеңдері

 

Тәрбиешінің әрекеті

Баланың іс- әрекеті

 

Мотивациялық-қозғаушылық

 

 

 

 

 

Шаттық шеңбері:-Балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын?

Таңмен көзін ашады.

Әлемге нұрын шашады. «Күн»

Балалар ендеше қараңдаршы күніміз көңілсіз.Күн неге көңілсіз екен.

Күн: Балалар менің достарым жоқ менімен дос боласыңдарма?

Тәрбиеші балалар ендеше күнге өзіміздің жылы лебізімізді білдірейік.

Күлімде күн күлімде .

Күлсін барлық бала шат .

Берекелі бүгінде.

Достығымыз жарасқан.

Күн күлімдеп жоғары шығады.

 

 

 

 

 

 

Кемел

Жауабы: «Күн»

 

 

Шаттық шеңберін балалар қимыл-іс-әрекет арқылы жасайды

 

 

 

 

 

 

Ұйымдастыру -іздестіру

 

 

 

Балалар бір жылда неше мезгіл болады?

Қазір қай жыл мезгілі?

Қазір қыс  мезгілінің  қай айы?

Бүгін аптаның қай күні?

Қыс мезгілінің басқа жыл мезгілдеріннен  айырмашылығы қандай?

 

 

 

Балалар бүгін мен сендермен озін –өзі тану пәнін қолға алып сендерге оз мейірімін аямаған Сара Алпысқызы Назарбаева жайлы айтып өтейін..

Сара Алпыскызының жүректен шыққан жылы сөзі  мейірімділігі адамды тебірентіп өзін өзі тануына ,өзін өзі сыйлай білуіне шын ниет адал жүрекпен ,басталған әр істің нәтижелі болатынын ұғындырады

Өзін өзі сыйлай білуге ,, әділетсіз жөнсіз,әдепсіз іс-әрекетерді жасамай әр балаға осы пәнді жеткізе отырып жүректеріне нұр ұялатқан ,Сара Алпысқызы  өзін -өзі тану  пәнін қолға алды.  Мейірімділік пен махаббат жылуы жүректен- жүрекке жетіп,Әлемді Махаббат пен Қайырымдылық шуағы бөлесін деген Сара Алпысқызының осындай мейірімділікке толы сөзімен ,бүгінгі оқу іс әрекетімізді бастаймыз.

Балалар мейірімділік тек адамда болмайды ,ол мейірімділікті өсімдікте,жануарларда қажет етеді . Ендеше бүгінгі оқу іс әрекетіміз уй жануарлары жайлы оларға деген мейірімділігіміз жайында айтылады.

 

Балалар жаңа біз күнмен дос болдық енді сендер маған айтыңдаршы

сендердің бақшада достарын барма?

 

Балалар  оқу іс-әрекетімізді мына сиқырлы қаламымыздың жұмбақтарын шешіп алсақ деймін.

Кеудесі тік бұрыш,

Басы дөңгелек,

Екі құлағы үшбұрыш,

Құйрығы төрт бұрыш.

 

Кезекті бір жануар,

Үстінде екі тауы бар.

Тамаша балалар сендер өте дұрыс, таптыңдар , бұл жұмбақ не жайында айтылған?.

 

Ал сендер үй жануарларын білесіңдер ме?

 

 

Сендер оларға қандай қамқорлық жасайсындар?

 

 

 

Сендер олармен доссыңдарма?

 

Әуен ойналып, ендеше бір сәт тыныштық сәтін жасап, денемізді тік ұстап,көзімізді жұмып ауамен терең дем алып ,озіміздің ең жақсы досымызды  көз алдымызға елестетейік.

 -Кәне Жасмин сен айтшы ең жақсы көретін досын жайлы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Тамаша балалар ендеше осы кішкентай достарына арнап өлең жырлар білесіңдер ме?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Осы айтып жатқан үй жануарларды бәріміз жақсы көріп қамқорлық   жасай алады екенбіз .Осы үй жануарлардың ішінде бізге  ең жақыны қайсы?

-Әрине ит дұрыс айтады.

Біз бүгінгі іс - әрекетімізді үй жануарлар ішіндегі адамға жақыны ит туралы айтатын боламыз. Мен кәзір сендерге «Жеті қазынаның бірі» ит туралы мына аңызды әңгімелеп берейін.

«Жеті қазынаның бірі» атты әңгімені тыңдайық.

-Ит неліктен достыққа адамды таңдады?

-Ит адамның досы деп неліктен айтады?

Ендеше кәне осы ертегіні сахналап берейік.

 

Дәйек сөз

Міне балалар «Жеті қазынаның бірі» деген нақыл сөзді мен сендерге түсіндірейін. –Үй жануарлары адамның пайдасына жарайтын досы. Ит адамдардың жанында  жүріп қорғайды,үйлерді қорғайды; күзетеді.

Ал біз итті қамқорлыққа алып жақсы көреді екенбіз.Сондықтан да «Ит –жеті казынаның бірі» деп бекер айтпаған.

 

 

 

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз,

Қолды белге қоямыз.

Бұрыламыз оңға бір,

Бұрылыамыз солға бір,

Біз бақытты баламыз.

Гүл - гүл жайнап жанамыз,

Жаттығулар жасасақ,

Жақсы сергіп қаламыз.

 

Ойын: Миды қозғалту

Үй-жануар –күшік-сүт-сиыр-шөп-дала-гүл-әдемі –мысық-ақ –ірімшік-дүкен-ойыншық-машина –камаз-құм-құрастыру –бала –балабақша -үй

 

Ғажайып сөздер:

« Ит-адамның досы»

 

 

 

 

 

Ұжымдық жұмыс:

Кәне балалар біздің кішкентай досымыз итке арнап бәріміз үйшік жасап берейік.

 

 

 

Бір жылда төрт мезгіл бар.

 Кәзір қыс мезгілі.

 

Бүгін аптаның сейсенбі күні.

Қыс мезгілінің басқа жыл мезгілдерінен айырмашылығы қар жауады, аяз болады, боран болады, күн суық болады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сара Алпысқызы жайында бейне таспа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Балалар өздерінің достары жайлы айтып кетеді.

 

 

 

 

Жұмбақтың жауабы:

«Мысық»

 

 

 

Жұмбақтың жауабы:

«Түйе»

 

Бұл жұмбақтар үй жануарлары жайында айтылған.

Үй жануарларына: сиыр ,қой ешкі , түйе  жылқы , күшік, мысық.

 

Әділет:

Біз үй жануарларына су береміз,шөп береміз. сүт береміз.

 

Айару: Ия доспыз.

 

 

Балалар бір сәт көздерін жұмып, денелерін тік ұстап тыныштық сәтін сезінеді.

 

 

Жасмин: Мен озімнің кішкентай досым мысығымды елестеттім.

Мен онымен үйде доспын. Онымен үйде ойнаймын, оны жуындырып сүт беремін.

Әділет;  Мен ауылдағы  кішкентай досым қозыны елестетім. Мен оны жақсы көрем. Онын түсі ақ бұйра . Ол өте ақылды.

Диана: -Меніңде ауылдағы  кішкентай досым бұзауым . Ол түсі ала. Ол менің айтқанымды тыңдайды. Мен оған арнап өлең айтып беремин..

Айдос: Менің күшігім бар. Ол өте сақ. Менің кішкентай досым өте ақылды.Мен күшігіме сүт беріп қамқорлық жасаймын.Оған мейірімділікпен қараймын.

 

Автор
Дата добавления 19.02.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Конспекты
Просмотров818
Номер материала 398180
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх