994735
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияДругие методич. материалыМежаттестационный план работы на 2014-2017г.

Межаттестационный план работы на 2014-2017г.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Индивидуальная программа профессионального развития

в межаттестационный период учителя-логопеда 1 категории МБДОУ «Ромашка»

Зариповой Альбины Ильгизаровны.


 Проблема: Игровые приемы в коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста.

  


Цель : Влияние  игровых приемов   на   становление правильного  звукопроизношения у дошкольников.


Задачи :   Изучить психолого– педагогическую  литературу  по  проблеме  исследования.

Формировать интерес и мотивацию к логопедическим занятиям.

Развивать слуховое внимание, память, фонематическое восприятие с помощью игр и специальных упражнений.
Формировать и развивать артикуляционную моторику до уровня минимальной достаточности для постановки звуков.
Формировать и развивать пальчиковую моторику в процессе систематических тренировок.
Формирование произносительных умений и навыков.
Устранять дефектное звукопроизношение.
Формировать навыки пользования фонетически чистой, лексически развитой, грамматически правильной речью.

Работы по коррекции звукопроизношения с применением игр и игровых приемов.

















Тема: Игровые технологии в работе учителя-логопеда.

2014-2015 учебный год.

Цель. Развитие мотивации речевого общения, активизация речевой активности, коррекция речи. Более успешная социализация, формирование социально-активной личности, самореализация, игровая терапия и психологическая коррекция.201

Отметка

о выполнении

Аналитико-диагностический

Рассказ, наглядные средства (картинки, натуральные объекты); практический показ способов деятельности.

Анкетирование для родителей.


Консультация : «Развитие мелкой моторики рук у детей с нарушениями речи».

Сентябрь



Октябрь



Обработка анкетных данных


Выполнено

Организационный

Оснащение логопедического кабинета развивающими и  дидактическими игра, настольно-печатными играми, играми на развитие дыхания и мелкой моторики рук.

Подбор и изучение литературы.


Обогащение зоны по развитию речи.


Обогащение зоны по развитию дыхания и мелкой моторики рук.

Октябрь




Ноябрь


Презентация на

тему: «Пальчики

помогают

развивать речь»


Выполнено

Этап реализации

Изготовление :

Дидактические игры по развитию речи.



Изготовить атрибуты к инсценировкам




1. Проведение дидактических игр и упражнений.

2. Драматизация русской народной сказки «Заюшкина избушка» с детьми подготовительной группы для детей младших групп. 3.Литературная викторина : «Угадай сказку?»

Ноябрь






январь

Презентации

на тему:

«Пальчики

помогают

развивать

речь» и выставка

дидактических

пособий на тему :

«Развитие мелкой

Моторики у

детей». 

Выполнено

Итогово-обобщающий

Обработка данных, соотнесение результатов исследования с поставленными целями, анализ результатов.

Подготовка и оформление документации




май





Отчёт и анализ





А Анализ

015 учебный

Тема : Логопедические пятиминутки, как средство коррекции произношения.

2015-2016 учебный год.

Цель: Способствовать развитию лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

Отметка

о выполнении

Аналитико-диагностический

Расширять и обогащать словарный запас дошкольников. Развивать связную речь.


Проведение диагностики детей по развитию связной речи с целью выявления уровня развития компонентов связной речи.

Сентябрь

Сбор и обработка данных.



Организационный

Разработка игр «Логопедических пятиминуток» .



Использование

«Логопедических пятиминуток» в конспектах занятий .

Ноябрь

Разработка календарно-тематических логопедических пятиминуток.


Этап реализации

1.Дидактические и словесные игры.


2. Работа по составлению логопедических пятиминуток.

Проведение логопедических речевых игр и упражнений.


Консультация на тему: «Логопедические пятиминутки как средство профилактики речевых нарушений у детей дошкольного возраста».

Март

Консультации для родителей : «Логопедические пятиминутки как средство профилактики речевых нарушений у детей дошкольного возраста»


Итогово-обобщающий

Обработка данных, соотнесение результатов исследования с поставленными целями, анализ результатов.

Подготовка и оформление документации




май





Отчёт и анализ





А Анализ


Тема: “Использование современных компьютерных технологий в работе учителя- логопеда ”

2016-2017 учебный год


Цель: Повышение интереса детей к изучаемому материалу и качества коррекционной работы, обеспечение непрерывности наглядного показа изучаемого материала,усиление мотивации обучения через использование мультимедийных презентаций разного характера .

Отметка

о выполнении

Аналитико-диагностический

Подбор и изучение электронных сборников занимательных игр .


Применение мультимедийных презентаций, как наглядные средства (картинки, натуральные объекты).

октябрь

Мультимедийные презентации


Организационный

Оснащение методической копилки мультимедийными развивающими играми по развитию речи, коррекции речевого развития, сборники занимательных игр.

Раздаточный материал по коррекции и развитию речи перенести в электронные картотеки. 

В в течении года

Разработка мультимедийных презентации- картинок; развивающих игр по развитию речи, по коррекции речевого развития; артикуляционной гимнастики.



Этап реализации


Использование презентации- картинки (для обследования звукопроизношения и автоматизации звуков, артикуляционная гимнастика.); Презентации- загадки, сказки; Презентации — игры (на расширение словаря,  совершенствование лексико-грамматических категорий); Презентации -  на расширение представлений об окружающем мире.

Логопедические занятия с мультимедийными презентациями- картинками; развивающими играми по развитию речи, по коррекции речевого развития; артикуляционные гимнастики.

В течении года


Создание слайд-презентаций:

артикуляционной гимнастики;

дидактических игры«Четвертый лишний»; «Один- много», «Скажи ласково», «Найди пару»;

Презентации — игры (на расширение словаря,  совершенствование лексико-грамматических категорий);


Итогово-обобщающий

Обработка данных, соотнесение результатов исследования с поставленными целями, анализ результатов.

Подготовка и оформление документации




май





Отчёт и анализ





А Анализ




Тема : “Проигрования сказок на индивидуальных логопедических занятиях, как средство развития и коррекции речи у детей”

2017-2018 учебный год

Цель : Формировать вербальные средства коммуникации, мотивации, речевого общения, развивать и активизировать словарь, формировать грамматический строй речи, связную речь.


Отметка

о выполнении

Аналитико-диагностический

Изучение технология Т.А. Ткаченко «Моделирование и проигрывание сказок на индивидуальных логопедических занятиях» .

Применение технологии Т.А. для проигрывания сказок.




Октябрь





Организационный

Учить пересказывать сказки, использовать в речи антонимы, синонимы, сравнения, прилагательные, четко произносить автоматизированные звуки в речи.

Драматизация и проигрывание сказок.


Февраль

Консультация «Использование сказок на логопедических занятиях»



Этап реализации

Знакомство со сказкой (чтение, рассказывание, беседа).




Разыгрывание сказок по набору игрушек: настольных игрушек, обычные игрушки, пальчиковые игрушки,(настольный театр картинок).

Январь

Драматизация и проигрывание сказок.



Итогово-обобщающий

Обработка данных, соотнесение результатов исследования с поставленными целями, анализ результатов.

Подготовка и оформление документации




май





Отчёт и анализ





А Анализ

























Общая информация

Номер материала: ДБ-293684

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.