Инфоурок Другое СтатьиМежаттестационный план 2019-2022 гг. ПДО

Межаттестационный план 2019-2022 гг. ПДО

Скачать материал

Муниципальная бюджетная организация дополнительного образования

«Дом детского творчества» Алькеевского муниципального района РТ

 

 

Индивидуальный план

повышения профессионального уровня

на межаттестационный период

педагога дополнительного образования

художественной направленности

Хазиповой Лейсан Фархадовны

на 2018-2022 гг.

 

Личная карта педагога

1.1.

Фамилия

 

Хазипова

1.2.

Имя

 

Лейсан

1.3.

Отчество

 

Фархадовна

1.4.

Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый  предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности; для методистов – направление методической работы)

Педагог дополнительного образования Направление образовательной деятельности: художественная.

1.5.

Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении)

 

Муниципальная бюджетная организация дополнительного образования «Дом детского творчества» Алькеевского муниципального района

01.09.2011 года

1.6.

Населенный пункт (город, район)

 

село Базарные Матаки Алькеевского района

1.7.

Стаж (педагогический)

8 лет 6 месяцев

1.8.

Стаж (по специальности)

6 лет

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа)

 

1. Высшее – Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний» г. Казани, факультет психологии, специальность - «Психолог, преподаватель психологии». Диплом 131605 0055750, рег. № 444/14, выдан 06 июня 2014 года.

 

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

 

1. Профессиональная переподготовка: ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» по программе «Педагогика и методика дополнительного образования детей   и взрослых», Диплом 180000327536, рег. № 0384_ВО от 20 декабря 2019 года.

2.  «Курсы повышения квалификации для педагогов дополнительного образования в учреждении высшего образования «Университет управления «ТИСБИ» по программе «Цифровые технологии в профессиональной деятельности тьютора образовательной организации», 36 часов. Удостоверение 162411945533, рег. № 2153, выдан 02 октября 2020 года.

3. Курсы повышения квалификации для педагогов дополнительного образования в Государственном бюджетном учреждении дополнительного образования «Республиканский центр внешкольной работы» по дополнительной профессиональной программе:   «Применение дистанционных образовательных технологий и электронного обучения в процессе реализации дополнительных образовательных программ» в объёме 72 учебных часов,  (в т.ч. 16 уч.часов по вопросам обучения детей с ОВЗ), 07 октября  2022 г.

 

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

 

не имею

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

Почётная грамота главы Алькеевского муниципального района «За добросовестный труд, большой вклад в обучении, воспитание подрастающего поколения». Февраль 2021 года. 

 

Тема самообразования: «Развитие нестандартного подхода творческих и информационных возможностей обучающихся через детскую мультипликацию»

Цель:  Развитие детской фантазии, воображения, а так же образного и пространственного мышления, формирование индивидуальной стратегии самоопределения: самопознания, самообразования, самореализации (целевые установки для педагога и для учащихся совпадают)

Задачи:     В развитии знаний:

- достижение педагогического профессионализма (общекультурного, психолого-педагогического, предметно-технологического)

В развитии отношений:

- достижение педагогической профессиональной рефлексии, профессиональной культуры; В развитии опыта творчества в совместной продуктивной и творческой деятельности педагога и учащихся:

- достижение профессионального мастерства – устойчивость мотивации педагогической деятельности, поисково-исследовательские способности, установки на саморазвитие, опыт инновационного проектирования педагогической деятельности, наличие индивидуального педагогического стиля.

 Для развития творческих способностей детей необходимо создавать соответствующие условия: раннее начало, создание специальной обстановки и атмосферы свободного и радостного творчества, разнообразия творческой деятельности и умелое руководство. Источники самообразования: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, вебинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, экскурсии, театры, выставки, музеи

Литература, которую необходимо изучить:

Голованов В.П. Методика и технология работы педагога дополнительного образования. - М.: ВЛАДОС, 2004.- с.52.

Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии. - М., 2000. - с. 23 

Макаренко А.С. Некоторые выводы из педагогического опыта. - соч. в 7 т. М., 1958 - т.5.-с.272 

Направления самообразования:

Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки реализации

Отметка о выполнении

Профессиональное

Участие в конкурсе профессионального мастерства по декоративно-прикладному творчеству

2019-2022

Знакомство с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

В течение года

Повышение квалификации на курсах

2019-2022

Повышение квалификации на семинарах

2019-2022

Повышение квалификации на вебинарах, мастер-классах мастеров изобразительного, декоративно-прикладного искусства и мультипликации

2019-2022

Психолого-педагогическое

Совершенствование своих знаний в области классической и современной психологии и педагогики

2019-2022

Методическое

Совершенствование знаний современного содержания дополнительного образования обучающихся

2019-2022

Разработка авторской программы объединения мультстудия «Карамельки»

2019-2022

Ознакомление с новыми формами, методами и приёмами обучения.

В теч года

Создать собственную базу лучших сценариев занятий и мероприятий, интересных приемов и находок на занятиях

В теч года

Участие в работе методического объединения педагогов отдела

В теч года

Участие в методических конкурсах различного уровня

В теч года

Изучение опыта работы лучших педагогов города, республики через Интернет

В теч года

Посещение занятий коллег и участие в обмене опытом

2019-2022

Проведение открытых занятий и мастер-классов

2019-2022

Выступление на педагогическом совете

2019-2022

Информационно-коммуникативные технологии

Изучение ИКТ и внедрение их в образовательный процесс

2019-2022

Создание группы в WhatsApp для контакта с родителями обучающихся

В теч года

Создание библиотеки электронных и Интернет-ресурсов, используемых в работе

регулярно

Обзор в Интернете информации по педагогике и психологии

регулярно

Охрана здоровья

Внедрение в образовательный процесс здоровье сберегающих технологии

регулярно

Психологическое

Ознакомление с новыми формами мониторинга в образовательном процессе

регулярно

 

Ожидаемые результаты:

1.      Повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности

2.      Разработка и проведение открытых занятий и мероприятий, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме (доклады, выступления на заседаниях педагогических советов, участие в конкурсах и конференциях)

3.      Повышение уровня инновационно-творческой деятельности педагога и творческой активности детей на занятиях и результативности их участия в конкурсах, выставках.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 002 773 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.09.2022 91
    • DOCX 77.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хазипова Лейсан Фархадовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хазипова Лейсан Фархадовна
    Хазипова Лейсан Фархадовна
    • На сайте: 2 года и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 413
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой