- 12.12.2014
- 6389
- 11
Рабочий лист "Междометие как особая часть речи. Звукоподражательные слова. Контрольная работа. 7 класс" предназначен для учащихся 7 класса. УМК: Русский язык. Авторы: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская и другие. Рабочий лист состоит из 11 занимательных заданий + рубрика "Это интересно!" + рефлексия + ответы. Задания составлены так, что их можно использовать и на уроке обобщения и закрепления знаний, и на уроке контроля. Описание заданий:
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
в разработке урока исползован дополнительный материал для успешного усвоения нового материала, карта ученика,дифференТема: «Междометие особая часть речи".
Задачи:
1. Обеспечить уяснение понятия междометия, как особой части речи.
2. Отработать навык написания дефиса в междометиях и знаков препинания при междометиях.
3. Развивать диалогическую и монологическую речь.
Цели:
· сформировать у учащихся понятие о междометии как части речи;
· развивать умения целесообразно использовать междометия для выражения различных чувств,
· формировать умения использовать междометия в речи, имеющих значение благодарности, приветствия.
Тип урока: комбинированный, с элементами модуля, развивающее обучение.
Оборудование: раздаточный материал, учебник, компьютер, проектор, интерактивная доска, тетради, инструкционная карта, индивидуальная карта ученика.
Виды деятельности учителя: установка на работу, показ слайдов, постановка проблемных вопросов.
Виды деятельности ученика:
- слушает,
- готовит рабочее место,
- читает про себя,
- проговаривает,
- пересказывает,
- составляет схему,
- работает самостоятельно,
- смотрит слайды,
- работает творчески
Предполагаемый результат:
- смогут понять из сказки изучаемую часть речи,
- смогут выписать из нее междометия,
- сумеют отличать от других частей речи,
- смогут составить схему,
- ответить на вопросы.
Схема урока:
1. Орг. момент - 1мин.
2. Постановка темы, цели урока - 3мин.
3. Изучение нового материала по инструкционной карте – 10 мин
4. Работа в парах - 10 мин.
5. Фронтальный опрос - 3 мин.
6. Составление схемы- опоры - 3 мин.
7. Тренировочные упражнения - 5 мин.
8. Игра «Найдите лишнее» - 3 мин.
9. Просмотр мульфильма «ОХ и АХ !» - 4 мин
10. Творческая работа - 5мин.
11. Составление синквейна, заполнение таблицы – 2 мин
12. Тестирование – 3 мин
13. Дифференцированное д\з
1группа - тестовое задание на стр.223.
2 группа - упражнение 512; §63-64.
Ход урока:
1. Орг. момент.
2. Постановка цели урока и объявление темы.
Слово учителя.
Ребята, мы на прошлом уроке закончили изучать служебные части речи. А сегодня мы познакомимся с такой частью речи, особенной, интересной, необходимой, неизменяемой; научимся отличать эту часть речи от других частей речи; узнавать её, расставлять правильно знаки препинания при ней.
7 364 887 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Куренбаева Гульзейнеп Искаковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 353 015 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.