Инфоурок Английский язык СтатьиМеждународная парадигма: культурный шок или столкновение культур?

Международная парадигма: культурный шок или столкновение культур?

Скачать материал

Мировое общество предпринимает попытки создать международную парадигму, в которой приоритет имеет художественная ценность произведения; при этом место его исторического становления, временной период и культура, его породившая, значения не имеют. Самые яркие доказательства этому представлены в архитектуре. В 19 веке наша цивилизация благодаря важным археологическим и научным открытиям достигла уровня понимания, необходимого для принятия “чужеродных” идей. Это время стало веком эклектики, термин был выведен из философской доктрины выбора лучших тезисов в различных системах для создания всеобъемлющей концепции (Рис.1).

Архитектура, в современной Европе имеет большое количество сооружений, представляющих прошлое, например, обелиски. Те, что состоят из «одного камня», могут быть истинными образцами Египетской или Ассирийской цивилизаций, в то время как в мире найдётся немало современных достопримечательностей, большинство из которых сделаны из нескольких камней. Практически невозможно дать четкое определение современной европейской архитектуре, чтобы мы могли сравнить ее с “другими” (то есть прошлыми) цивилизациями. Вначале Европа враждебно относилась к язычеству. Случались многочисленные конфликты, но каждый раз военные кампании вызывали волну интереса к языку “врага”, его техническим достижениям и искусству.

Является ли пирамида в Париже представителем “другой” культуры —  большой вопрос сейчас, особенно, если допустить факт архаической революции. Благодаря образовавшимся тогда греческим торговым колониям, Эгейский мир засвидетельствовал увеличение культурного обмена в течение периода с конца 8-го века и до нашей эры. Возможность выбирать из двух разных путей развития породила дальнейшую дихотомию Восток-Запад.

Греки адаптировали культурные особенности Востока для создания своих произведений искусства. Массовый импорт сырья, в том числе металлов, и мобильность среди иностранных мастеров привели к появлению новых ремесленных навыков в Греции. Вальтер Буркерт описал ближневосточное влияние на греческую культуру в раннюю архаическую эпоху как революцию “с бронзовыми рельефами, тканями, печатями и другими изделиями”. В аттической керамике особый Восточный стиль, известный как "прото-Аттика", был отмечен растительными и животными мотивами (Рис.2). Это был первый случай, когда греческие религиозные и мифологические темы были отчетливо представлены в вазописи. Тела людей и животных были изображены в виде силуэтов.

Европейское искусство также формировалось путем слияния художественных традиций местных народов и людей, которые вторгшись в их земли, принесли свою религию, технику и эстетику. Так, например, покоривший Константинополь Мехмет Завоеватель не смог разрушить величественный собор Святой Софии (Айя София), который решено было перестроить под нужды мечети. Это случилось не только с Айя Софией — многим церквям и храмам Константинополя удалось прижиться и в Стамбуле. Существование общин, исповедующих религии, отличные от общегосударственных, и в христианских, и в мусульманских странах от Барселоны до Багдада создало плавильный котел языков и культур. Отношение к Востоку изменялось от враждебности (Реконкиста и Крестовые походы) к заимствованию. Например, Аламбра, построенная последними мусульманскими эмирами Испании, восхищала людей независимо от их национальности и вероисповедания. (Рис.3)

Наследие Аль-Андалуса поддерживает коллективную память о плодотворном сосуществовании народов, когда социальный мир позволил создать культурную идентичность, общую для арабских, мусульманских, христианских, иудейских, римских, вестготских и других этнических и религиозных групп. Это доказывает, что искусство может быть мощным средством поддержания мира, если страх и предубеждение не лежат в основе защиты его идентичности.

Студенты Московского академического художественного училища – будущие художники – решили изучить тему Межкультурная коммуникация: культурный шок или столкновение культур?, предложенную на международном конкурсе Unity in Diversity, чтобы создавать свои картины в соответствии с новой парадигмой и адресовать их мировому сообществу.

Иллюстрации:

Рис. 1:

Style

Example

Photo

Comments

Néo-Grec

The Konzerthaus in Berlin by Karl Friedrich Schinkel

http://cdn-s-static.arzamas.academy/uploads/ckeditor/pictures/8974/content_024.jpg

A revival style of the mid-to-late 19th century which mixed elements of the Graeco-Roman, Pompeian, Adam and Egyptian Revivals into "a richly eclectic polychrome mélange.

Neo-Renaissance

 

The Galleria Vittorio Emanuele II in Milan by Giuseppe Mengoni

 

http://cdn-s-static.arzamas.academy/uploads/ckeditor/pictures/8975/content_025.jpg

Under the broad designation "Renaissance architecture" nineteenth-century architects and critics went beyond the architectural style which began in Florence and central Italy in the early 15th century as an expression of Humanism.

Neo-Baroque, or Boz-ar

 

Lonshan Palace in Marseille by Henri Jacques Espérandieu

http://cdn-s-static.arzamas.academy/uploads/ckeditor/pictures/8976/content_026.jpg

An ebullient sense of European imperialism encouraged an official architecture to reflect it in Britain and France, and in Germany and Italy the Baroque revival expressed pride in the new power of the unified state.

Neo-Romanian

Restaurant Doina, Bucharest: one of the first buildings that had the "cula" at its core, heralding the neo-Romanian style by architect Ion Mincu

one of the first buildings that had the "cula" at its core, heralding the neo-Romanian style

It represents a blend between eastern Byzantine elements together with local peasant architectural and ethnographic motifs, also particular patterns of Ottoman art and even late Italian Renaissance themes.

Neo-Gothic

The city hall of Vienna by Friedrich von Schmidt

http://cdn-s-static.arzamas.academy/uploads/ckeditor/pictures/9496/wiena.jpg

An architectural movement that began in the late 1740s in England. Its popularity grew rapidly in the early 19th century, when increasingly serious and learned admirers of Neo-Gothic styles sought to revive medieval Gothic architecture, in contrast to the neoclassical styles prevalent at the time.

Neoclassical

The Cathedral Basilica of St Stanislaus and St Ladislaus of Vilnius

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/11/Vilnius_Cathedral_Facade.jpg/1024px-Vilnius_Cathedral_Facade.jpg

In its purest form, it is a style principally derived from the architecture of classical antiquity, the Vitruvian principles, and the work of the Italian architect Andrea Palladio.

Neo-Bizantian

The Church of the Holy Trinity in Kolomna (Schurovo village) by M.K.Geppenerom

http://cdn-s-static.arzamas.academy/uploads/ckeditor/pictures/8978/content_028.jpg

It emerged in the 1840s in Western Europe and peaked in the last quarter of the 19th century in the Russian Empire. Neo-Byzantine architecture incorporates elements of the Byzantine style associated with Eastern and Orthodox Christian architecture dating from the 5th through 11th centuries, notably that of Constantinople.

 

Source: http://arzamas.academy/mag/446-arch

Рис 2:

Новые мотивы на вазах Восточной Греции

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/47/East_grek_Fikellura_neck_amphora_Antikensammlung_Berlin.jpg/800px-East_grek_Fikellura_neck_amphora_Antikensammlung_Berlin.jpg 

Source: https://en.wikipedia.org/wiki/Orientalizing_period

Рис.  3:

Аламбра

http://www.alhambraphoto.com/imagenes/logo_alhambra_photo.jpg

Source: http://www.alhambraphoto.com/

Источники:

1.     Walter Burkert The Orientalizing Revolution; Near Eastern Influence on Greek Culture in the Early Archaic Age, Harvard University Press, ISBN 0-674-17569-7;

2.     Barnaby Newbolt World Wonders OXFORD BOOKWORMS 2;

3.     Делуш Фредерик, «История Европы;

4.     Ильина Т.В., «Западноевропейское искусство»;

5.     http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001367/136708eo.pdf.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Международная парадигма: культурный шок или столкновение культур?"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Мировое общество предпринимает попытки создать международную парадигму, в которой приоритет имеет художественная ценность произведения; при этом место его исторического становления, временной период и культура, его породившая, значения не имеют. Самые яркие доказательства этому представлены в архитектуре. В 19 веке наша цивилизация благодаря важным археологическим и научным открытиям достигла уровня понимания, необходимого для принятия “чужеродных” идей. Примеры эклектики в архитектуре Европы доказывают, что искусство может быть мощным средством поддержания мира, если страх и предубеждение не лежат в основе защиты его идентичности.

Студенты Московского академического художественного училища – будущие художники – решили изучить тему Межкультурная коммуникация: культурный шок или столкновение культур?, предложенную на международном конкурсе Unity in Diversity, чтобы создавать свои картины в соответствии с новой парадигмой и адресовать их мировому сообществу.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 169 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.01.2020 410
    • DOCX 482.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Усольцева Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Усольцева Светлана Викторовна
    Усольцева Светлана Викторовна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11259
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Английский язык" в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 913 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 242 человека

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании

Учитель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 231 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 458 человек

Мини-курс

Психологическая зрелость и стрессоустойчивость: основы развития личности и поддержки

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 214 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек