«Международные отношения в конце 19 – начале 20 веков»

Урок № 25

Тема: «Международные отношения в конце 19 – начале 20 веков»

Цель:   - рассмотреть становление блоковой системы;

             - проследить изменения в системе международных взаимоотношений в 19 – 20 вв.

Оборудование: мультимедийное оборудование

План урока:

1.Организационный момент

2.Проверка домашнего задания:

                - Какова была политика английской администрации в Индии?

                - Почему Индию называли «жемчужиной Британской короны»?

                - Почему столкновения интересов ведущих европейских держав в Африке были

                 неизбежным?

 * тест – (проверить степень освоенности материала)

1)       Конституция объединенной Германии была принята в …

А) 1870       В) 1872

Б)  1871       Г) 1873

2)  Высшее представительное учреждение Германии называлось …

      А) ландтаг        Б) бундестаг

      В) рейхстаг       Г) Национальное собрание

3)  Первым канцлером Германии стал…

       А) Бюлов          Б) Лассаль

       В) Бебель          Г) Бисмарк

4)  Основной предполагаемый противник Германии в будущей мировой войне?

       А) Россия          Б) Англия

       В) Франция       Г) Австро - Венгрия

3.Объявление цели урока.

4.Изучение нового материала

План:

1. Борьба за передел мира

                - Что  служило дестабилизирующим элементом в европейской внешней политике? (Кризис Османской империи, которая находилась на грани  распада)

                - Кто был заинтересован в наследии Османской империи? (Великобритания, Франция, Россия, Германия, Италия, Австро-Венгрия)

ТУРЦИЯ

1861	1877-1878	1881	1882	1911
Признает фактическую независимость РУМЫНИИ	В результате русско-турецкой войны суверенитет получила Сев. Болгария	Франция захватила ТУНИС	Великобритания установила контроль над ЕГИПТОМ	Потеряла ЛИВИЮ

В 1880  ТУРЦИЯ практически полностью ушла с Балкан, но это не принесло в регион спокойствие

На Балканах  сталкивались интересы многих держав.

Интересы каких держав сталкивались на Баканах?

(Великобритания, Франция, Россия, Германия, Италия, Австро-Венгрия)

Балканы «Неслучайно называли «пороховым погребом Европы»

Из-за чего могла вспыхнуть Вторая Мировпая война?

Передел колорниальных владений:

 

Центральная       Юго-Восточная        Китай

Африка

Природные ископаемые Золото, алмазы

    Африка                    Азия

           Корея                      Латинская Америка

* Первичное закрепление нового материала:

Заполнить таблицу из текста учебника – стр.236-239:

1 ряд – Россия, Германия

2 ряд – Великобритания, Япония, Италия

3 ряд – Австро-Венгрия, Франция

Россия	Босфор и Дарданеллы
Германия	1.Повторный разгром Франции 2Сближение с Турцией

Великобритания	Господство на море
Япония	Экспансия в китае
Италия	1.Завершение объединения страны; 2.Возвращение Ниццы и Савойи; 3. Военная и экономическая слабость Италии.

Австро-Венгрия	1.противилась идее создания сильного славянского государства на Балканах(особенно к Сербии) 2.Опору своей власти видела в союзе с Германией
Франция	1.Соперничество с Великобританией за сферы влияния в Центр. Африке и Юго-Восточ. Азии 2.Стремление вернуть Эльзас и Лотарингию

2. Образование военно-политических союзов в Европе:

Как вы думаете, какие государства более всего были заинтересованы  в переделе мира?

- (молодые, «голодные» государства – Германия, Италия, Япония)

           Тройственный союз                                                                              «Антанта» (согласие)

      1882 год                                                                                        1904 – 1907гг

В 1879 – оформился союз Центральных держав                   В 1893 – заключен военный союз между Россией  

                (Германии и Австро-Венгрии)                                                и Францией

В 1882г – к ним присоеденилась Италия                               В 1904 – было заключено соглашение между

                                                                                                                     Англией и Францией

                                                                                                    В 1907 – заключены англо-русские соглашения                                                                                                                                                      

Как вы думаете, почему этот альянс

был неизбежен?

* Задание для закрепления: Какие страны и в какие военные блоки входили?

Россия                                      

Тройственный союз	Антанта

 Италия

Австро-Венгрия

Франция

Германия

Великобритания

Япония

Турция

3. Пацифизм и милитаризм.

Работа с текстом и над понятиями:

Во многих странах Европы широко распространялись убеждения, что цивилизованные нации не воюют  друг с  другом и могут решать спорные вопросы мирным путем. Эти антивоенные настроения получили название- пацифизм.

- пацифизм – отрицание войны как средства достижения политических целей

Европейские социал-демократы считали, что трудящимся война не нужна. В 1912г. Конгресс 11 Интернационала в Базеле (Швейцария) призвал рабочих стран Европы не дать правительствам развязать войны.

- милитаризм – это комплекс средств (военных, пропагандистских), призванных подготовить общество к войне.

В то же время возрастает влияние милитаризма. Война воспевалась как высшая форма проявления человеческих достоинств. (Это воззрение немецкого философа Фридриха Ницше получило широкую известность – он считал войну средством «очищения нации»

Во французском обществе распространилась идея реваншизма, войны за возвращение Эльзаса и Лотарингии:

- реваншизм – стремление пересмотреть итоги проигранной войны, отомстить победителям за пережитое унижение и вернуть потерянные земли.

В Германии в 1891г. Возникла влиятельная организация – Пангерманский союз. Его сторонники выступали за союз с Австро-Венгрией и завоевание обширных земель в Европе.

В британском обществе росла готовность защищать колониальную империю силой оружия.

В США утвердилась идея «американской исключительности», т.е. руководить всем миром.

*Задание для закрепления

( стимулировать запоминание учащимися событий изученного материала)

« + »            « - »

1	2	3	4
5	6	7	8
9	10	11	12

1) Англия входила в Тройственный союз?

              2) Антанта это первый конгресс пацифистов?

              3) Реваншизм – это пересмотр итогов войны?

              4) Милитаризм – это подготовка к войне?

              5) 11 Интернационал проходил в  1912г. в Швейцарии?

            6) Против Тройственного союза выступили Россия, Франция, Англия?

              7) Самая крупнейшая колониальная держава мира была Англия?

              8) Во франко-прусской войне принимала участие Россия?

              9) В 1880  ТУРЦИЯ практически полностью ушла с Балкан?

             10) Тройственный союз сложился в 1882г?

             11) Антанта была противоборствующей силой Тройственному союзу?

             12) Пацифизм это отрицание войны?

5. Подведение итогов урока:

- Какие два военных блока сложились накануне 1 Мировой войны?

- Какие государства наиболее активно включились в борьбу за передел колоний и

   сфер влияния?

- Какую позицию занимала европейская социал-демократия в вопросах войны и

   мира?

6. Домашнее задание: п.23 з.6 на стр.245