Международный терроризм - угроза национальной безопасности России

МОУ  «Старояшкинская  общеобразовательная  школа»

                                      

Учитель  ОБЖ

Золотовская  Н. М.

2010год.

                 1. Познакомить учащихся с общими чертами международного терроризма и его характерными особенностями.

               2. Сформировать у учащихся убеждение в том, что обеспечение безопасности РФ в настоящее время стало важнейшим направлением деятельности государства.

               3. Воспитывать ответственное отношение к своей жизни и жизни сограждан. Формировать правильное отношение к бдительности в окружающем человека пространстве.

            4. Развивать познавательную  активность и самостоятельную деятельность учащихся.

1.               Компьютер

2.               Мультимедийный  проектор

3.               Презентация№1  «Памяти  жертв  в Беслане»  

4.               Презентация№2   урока

5.               Презентация №3 «Беслан», подготовленная  ученицей

6.               Кроссворд: «Террор»

7.               Словарь урока

Ход урока.

I Вводная часть.

     Орг. момент.

     Фронтальный опрос:  1. Россия в мировом сообществе.

                                              2. Национальные интересы России.

                                              3. Угроза национальной безопасности России.

II Основная часть.

1.  Введение в тему.  ( ПР.№1  Слайд 1)

 а)  ЭКРАН  стихотворение  Марианны  Озолиня

В память жертв трагедии в Беслане

          Нежданное горе покрыло волною безмерной,

                                       Слова онемели, и вздрогнули наши сердца.

Мы стали единым живым оголённым нервом

                При встрече с безумьем, давно позабывшим Творца…

              Не люди, не звери, но чёрные вороны в масках,

    Глумились над душами малых невинных детей.

     Земля содрогнулась,- а небо в кровавых красках

 Застыло в безмолвье от стона и слёз матерей.

                     При встрече с безумьем мы общею стали молитвой,

       Единой свечою во Храме, единою волей к борьбе,

   Единым сознаньем, что нам не избегнуть битвы

                                      И к свету прокладывать вместе дорогу себе.

                                                                                                      Рига, 7 сентября 2004г.

 б)  ЭКРАН  «Письма  в  Беслан»  (ПР.№1  Слайд 2)

           « Я вернулся с праздничной школьной линейки, и вдруг - срочный выпуск новостей, он всегда настораживает, но такого, что услышал и увидел по телевизору, никак не ожидал.

   Меня охватил ужас и негодование: как могли убивать детей взрослые, у которых, наверное, тоже есть дети, которых они любят. Я считаю, что люди не могут так поступать, это звери».

                                                           Сергей Иванов, ученик 7-го класса, г. Калачинск

         « В этом году нас лишили праздника. Мы не отрывались от экранов телевизоров, чтобы знать, что происходит в Беслане. Сейчас главное – не паниковать. Враги хотят разделить Россию, разжечь межнациональную рознь Нам всем нужно объединиться, и тогда террористы не смогут сеять страх и убивать детей».        

                                           Евгений Петров, ученик 11-го класса, школа № 88, г. Омск

2.  Проблема  урока. ( ПР.№2 Слайд 1)

        Учитель:  Думаю, вы поняли, какую проблему будем обсуждать сегодня

                         на уроке?             

3.  Тема  урока.  (ПР. №2  Слайд 2)

       «Международный терроризм – угроза национальной безопасности России».

        Учитель:  Терроризм относится к числу общечеловеческих проблем и является самой  распространённой, фанатически жестокой, трудно предсказуемой  ЧС.

      Я предлагаю вам познакомиться поближе с этой проблемой и поучаствовать

  в её обсуждении.

4. Словарь  урока  (на доске)

        «ТЕРРОРИЗМ», «ТЕРРОРИСТЫ», «ТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ  АКЦИЯ»            

        Учитель:  Обратите внимание на словарь урока. Нам  предстоит раскрыть значение этих  слов.  Эти понятия практически ежедневно появляются в средствах массовой  информации, порождая беспокойство и озабоченность наших граждан за своё  настоящее и будущее, за свои права и свободы, гарантированные

 Конституцией РФ (от 12.12.1993г.)

         «ТЕРРОР» -  постоянный спутник человечества, самое опасное и трудно           прогнозируемое явление современности, приобретающее всё более разнообразные формы и угрожающие масштабы.

(ПР. №2  Слайд 3)  «ТЕРРОР»  происходит  от  латинского слова  «terrere»  - оно   означает «вызывать  дрожь, страх и  трепет».

       Учитель:  И действительно, невозможно без содрогания  осознавать последствия терактов. Они уносят жизни, коверкают судьбы, наносят непоправимый вред. Одним из самых страшных терактов последнего десятилетия в России была трагедия в Беслане (1 сентября 2004г.)  И даже не потому, что она унесла множество жизней (334 погибших). Самым страшным  является то, что она была направлена против детей. Против тех, кто в любом случае не смог бы себя защитить. Против тех, чья жизнь только начиналась.

(Презентация №3 «Беслан», подготовленная  ученицей  Муратовой О.)

5. Источники    (ПР. №2  Слайд 3)

       Учитель:  В разных источниках приводится достаточно много определений

      « терроризма»:

ü в одних – это общественное явление, заключающееся в противоправном                    

           использовании крайних форм насилия,

ü в других – метод, посредством которого организованные группы или партии стремятся достичь своих целей преимущественно насильственными средствами,

ü в Федеральном Законе «О противодействии терроризму» - это идеология насилия и практика воздействия…

ü в Уголовном Кодексе РФ – совершение взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность жизни людей…   (списать в тетрадь)

 6. «Толковый словарь»  (ПР. №2  Слайд 4)

        Термин «терроризм» и «террор» стал широко употребляться со времен Французской буржуазной революции 1789 – 94 годов.  Чуть позже, в 1798 году, словарь Французской Академии Наук определит его как «систему страха».

        В Великобритании он получит несколько иное значение: «правление ужаса».  «Толковый словарь русского языка» С. И. Ожегова предлагает самое общее из определений терроризма: «политика и практика террора», под которым в свою очередь мыслится «устрашение своих политических противников, выражающееся

 в физическом насилии вплоть до уничтожения» или, во втором значении, «жестокое запугивание насилие».

       Таким образом, даже в этой, самой общей, формулировке говорится

об опоре терроризма на силу в достижении своих целей – запугать и посеять панику. (ПР. №2 Слайд 5) «ТЕРРОРИСТ»  - это лицо, участвующее в осуществлении террористической деятельности   ( записать в тетрадь)

       В среднем активная деятельность террориста составляет  3года, затем он или погибает, или попадает в тюрьму.

7.  Первые проявления терроризма.   (ПР. №2  Слайд 6 -7)

       Ещё в I веке нашей эры на территориях ныне занимаемых Израилем действовала организация сикариев, которые ставили своей задачей

убийства представителей еврейской знати, сотрудничавших с римлянами.

       Затем в средние века мусульманская секта  ассошафинов  физически уничтожала представителей власти в Сирии.

       Примерно в это же время в Индии и Китае террористические методы практиковали всевозможные тайные общества.

       Подлинный ужас на правителей земель, которые сегодня входят

в состав Ирана и Афганистана, наводила секта исмаилитов.

        Новый этап терроризма приходится на середину и вторую половину XIX века. Именно к этому времени относится появление в странах Европы,

в США и в России хорошо организованных  леворадикальных  движений,

использующих «пропаганду действием» с целью повлиять на деятельность своих правительств.

     В России это были народники (позднее эсеры), во Франции, Италии, Испании  и США – анархисты.

       Первая половина XX века отмечена приходом к террористической деятельности уже крайне правых организаций, среди которых можно назвать Румынскую «железную гвардию» и различные национально – сепаратистские, фашистские движения в Германии, Франции и Венгрии.

     Как отдельный этап развития терроризма следует выделить вторую половину

 XX века. Совокупность проявлений  террористической деятельности  этого периода принято обозначать термином   «международный терроризм».

 (ПР. №2  Слайд 8) «МЕЖДУНАРОДНЫЙ   ТЕРРОРИЗМ» – преступные посягательства  на международный правопорядок или объекты, пользующиеся международной защитой,  а также отдельные, индивидуально направленные террористические акции,  которые распространяются на территорию более чем  одного государства.

8. Классификация терроризма.

          Учитель:  Эксперты – террологи  выделяют около 200 видов современной террористической деятельности.

 «Терроризм» можно классифицировать по территориальному признаку.

(ПР. №2  Слайд 9)  ВИДЫ  ТЕРРОРИЗМА  по  территориальному признаку:

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ - организуемый или проводимый одной страной  против другой;

ВНУТРИГОСУДАРСТВЕННЫЙ - посягающий на основы государственности;

 МЕЖДУНАРОДНЫЙ - осуществляемый международными

террористическими   организациями.

       Учитель:  По оценкам специалистов в настоящее время существует                                7 основных характеристик  в зависимости от цели и преступной мотивации.

(ПР. №2  Слайд 10)  ВИДЫ  ТЕРРОРИЗМА  по  преступной   мотивации:

1.Политический  2.Экономический  3.Национальный 4.Технологический 5.Религиозный  6.Криминальный  7.Кибертерроризм

 9. Игра «Найди пару»  (на карточках характеристика)

     Определи по описанию:

          Политический терроризм - тактика политической борьбы; направлен

на предотвращение или принятия каких-либо решений, относящихся

к государственному устройству; провокация или осложнение международных отношений; ослабление государства, устранение политических противников.

          Националистический терроризм – выражается в утверждении превосходства определённой нации или расы; направлен на разжигание национальной нетерпимости, с целью ликвидации экономического и политического диктата инонациональных  государств.

           Религиозный терроризм – проявляется в крайней нетерпимости

к представителям различных конфессий, либо непримиримом противоборстве

 в рамках одной конфессии.

          Криминальный терроризм -  заключается в использовании уголовными преступниками методов насилия и устрашения, заимствованными из практики террористических организаций; направлен на удовлетворение корыстных потребностей, вытеснение конкурентов.

         Технологический терроризм – наиболее  опасен, заключается в применении или  угрозе  применения  ядерного, химического и бактериологического оружия, радиоактивных  и  высокотоксичных (химических и биологических) веществ,

а также  угрозе захвата ядерных  и  иных  промышленных объектов, представляющих повышенную опасность для жизни и здоровья людей (часто имеет политические цели).

         Экономический терроризм -  направлен на захват промышленных  производств и комплексов, природных ресурсов и целых отраслей народного хозяйства, а также сферы услуг (рейдерский захват).

         Кибертерроризм – действия по дезорганизации автоматизированных информационных систем, создающих опасность жизни людей, причинение значительного материального ущерба или наступления иных общественно опасных последствий. Основная форма проявления – информационная атака на компьютерную информацию, вычислительные системы, аппаратуру передачи данных; наиболее опасны атаки на объекты энергетики, телекоммуникации, транспортные диспетчерские системы, финансовые и правительственные информационные системы управления войсками и стратегическим оружием.

10. Справка: «Страшные цифры».

 (ПР. №2 Слайд 11)

      Учитель:  «Терроризм» по своим масштабам, непредсказуемости и последствиям превратился в одну из наиболее опасных общественно – политических и моральных проблем, с которыми человечество вошло в XXI столетие.

      Учитель:  Что несёт терроризм миру? (ПР. №2  Слайд 12) 

 Материальный ущерб!!!  Человеческие жертвы!!!  Страх, горе и боль!!!

(ПР. №2 Слайд 13)

  11.  Наиболее типичные способы  террористической деятельности:

 (ПР. №2  Слайд 14)

Ø нападение, совершаемое, как открыто так и из засады,

Ø минирование объектов промышленности, транспорта, связи, жилых и         

                    административных зданий, военных объектов,

Ø минирование мест постоянного нахождения или маршрутов передвижения объекта преступного посягательства,

Ø применение взрывчатых и отравляющих веществ, закамуфлированных

                    под бытовые предметы, а также в почтовых посылках или бандеролях,    

     адресованных конкретному лицу (жертве),

Ø вооружённый захват заложников.

(ПР. №2  Слайд 15)

  Кроссворд: ТЕРРОР  (на доске)

          Учитель:  Какие способы используют террористы в своей деятельности?

1					т
2					е
			3		р
			4		р
				5	о
				6	р

                            (захват, похищение, взрыв, угроза, поджог, вред)

  12.  Особенности террористической деятельности.  

         Учитель:  Современная террористическая деятельность характеризуется рядом особенностей.

(ПР. №2  Слайд 16)

         «Терроризм» стал главной угрозой миру и стабильности, и его подавление является общим делом всего международного сообщества.

(ПР. №2  Слайд 17)

          Учитель:  После масштабных «террористических акций», осуществлённых        в начале XXI века в США, Великобритании, России и др. странах, возникли реальные предпосылки для формирования

 МЕЖДУНАРОДНОЙ  АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ  КОАЛИЦИИ.

         Учитель:  8 сентября 2006года  Генеральной Ассамблеей ООН была принята Глобальная контртеррористическая стратегия, направленная на комплексное противодействие «ТЕРРОРИЗМУ», как общемировой проблеме.

         Насилие и угроза – эти действия вызывают широкий резонанс в обществе, серьёзно воздействуют на психологию населения, подрывают веру людей в безопасность, спокойствие, стабильность в обществе.

        Российская Федерация активно поддерживает усилия мирового сообщества по борьбе с международным терроризмом. В связи с этим ставит главные задачи и выдвигает основные направления деятельности системы противодействия терроризму.

(ПР. №2  Слайд  18)   Вопросы противодействия терроризму.

(ПР. №2  Слайд  19)   Антитеррористическая комиссия.

(ПР. №2  Слайд  20)   Руководство борьбой с терроризмом.

(ПР. №2  Слайд  21)   Главные задачи и основные направления деятельности   

                                     системы  противодействия терроризму.

III  Заключительная  часть.

 Итог – вывод:

                «Терроризм» сегодня многолик, многообразен, многонационален.

Он охватил большинство стран мира. Поэтому действия террористов всё больше находятся в центре внимания мирового сообщества.

                        Против международного терроризма формируется    

                                         «международное противодействие».

 Народная мудрость гласит:

«Если ты не победишь –

                                победит твой враг.

Если ты не побежишь –

                                  побежит твой враг».