837521
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыМежпредметная викторина “ЗАКОНЫ ФИЗИКИ И ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА”

Межпредметная викторина “ЗАКОНЫ ФИЗИКИ И ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА”

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Межпредметная викторина “ЗАКОНЫ ФИЗИКИ И ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА”

ПОДБОР НЕКОТОРЫХ ВОПРОСОВ С ОТВЕТАМИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАОЧНОГО КОНКУРСА И ВИКТОРИНЫ НА САМОМ ВЕЧЕРЕ.



1.Почему при венозном и капиллярном кровотечениях кровь вытекает из раны равномерно, а не пульсирует в такт биению сердца?

Пульсация крови сглаживается вследствие эластичности сосудов и наличия трения.

2.Почему повреждения крупных вен (подключичной, яремной, верхней полой) представляет большую опасность для человека, чем повреждение крупных артерий?

Давление в крупных венах меньше атмосферного, что является причиной всасывания воздуха и возникновения газовой эмболии при повреждении такого сосуда. В артериях давление превышает атмосферное, поэтому их повреждение не приводит к газовой эмболии.

3.Почему сильная жара труднее переносится во влажных и болотистых местах, чем в сухих?

В болотистой местности относительная влажность воздуха велика, поэтому вследствие слабого испарения пота уменьшается теплоотдача и организм человека перегревается.

4.Почему люди одетые в прорезиненную одежду, трудно переносят жару?

Организм человека, одетого в прорезиненную одежду, при жаркой погоде быстро перегревается, так как не происходит испарения пота.

5.Почему в горных районах, расположенных на высотах более 3500м над уровнем моря, даже у здоровых людей появляется одышка, головокружение и сердцебиение?

На таких высотах меньше парциальное давление кислорода в атмосфере, а следовательно и в крови человека, что приводит к названным явлениям.

6.Почему у альпинистов, пребывающих даже короткое время в высокогорных районах, сильно и быстро загорают лица?

Воздух, находящийся в нижних слоях атмосферы, обладает большей плотностью и, кроме того, сильно запылен. Поэтому он задерживает большую часть ультрафиолетового излучения, вызывающего загар кожи человека. На большой же высоте воздух сильно разрежен и гораздо чище. А чем ниже плотность воздуха, тем меньше поглощение и тем больше ультрафиолетового излучения проникает через него.

7.Почему медицинские грелки наполняют горячей водой, а не горячим воздухом или другим веществом?

Удельная теплоемкость воды значительно выше, чем воздуха и многих других веществ. Поэтому водяная грелка охлаждается дольше.

8. Чем объяснить, что иногда человек, случайно схватившийся за оголенный электрический провод, бывает не в силах оторвать от него руку? Руку удерживают на проводе отнюдь не электрические силы. Проходя по мышцам руки, ток вызывает их сокращение, и рука крепко схватывает провод. Электрики, работая с поводами, которые могут оказаться под напряжением, стараются прикасаться к ним тыльной стороной руки. В том случае сокращение мышц под действием тока напротив, отбрасывает руку от провода.

9. Молния не раз поражала людей. Бывали случаи, когда при этом дыхание человека останавливалось на несколько минут, но затем восстанавливалось, после чего у него не обнаруживалось никаких остаточных мозговых нарушений, вызванных кислородным голоданием или электрически шоком. Как это объяснить?

Как правило, смерть человека, пораженного разрядом молнии, возникает от серьезных ожогов внутренних органов и прекращения сердцебиения. Однако если одежда и кожа человека были мокрыми (а ведь часто молния наблюдается во время дождя), то электрический разряд может и не проникнуть во внутренние органы тела: основанная часть тока пройдет по слою воды, находящемуся на поверхности кож. В этом случае у человека в результате шока могут прекратиться сердечная деятельность и дыхание. Предполагается. Что во время такого шока потребность мозга в кислороде резко уменьшается, и во время проведенное энергичное искусственное дыхание может быстро возвратить человека к жизни.

10. Чем объяснить, что человек находясь в воде, даже очень истой плохо различает предметы ?

Ход лучей, попадающих в глаз, зависит от показателей преломления и радиуса кривизны поверхности роговицы, хрусталика и стекловидного тела. . Преломляющая (оптическая)сила глаза определяется действием тех сред , через которые проходит луч( от хрусталика зависит лишь коррекция изображения , связанная с удалённостью предмета от глаза ).

В воде преломляющая сила роговицы сводится практически к нулю вследствие того, что показатели преломления воды и жидкости, находящийся внутри глаза почти одинаковы и свет, не преломляясь , проходит сквозь роговицу. Вследствие этого оптическая сила глаза уменьшается и не сетчатке не образуется четкое изображение предметов.

11. Кокой человек будет лучше видеть предметы под водой страдающий близорукостью или дальнозоркостью ?

Вода ослабляет преломляющую силу глаза , но так как в обычных условиях она больше у человека, страдающего близорукостью , то в воде он будет видеть предметы несколько лучше, чем человек, страдающий дальнозоркостью.







Общая информация

Номер материала: ДВ-122615

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.