Межпредметная интеллектуальная игра "Независимый Казахстан – счастье Родины".

Краткое описание документа:

Межпредметная интеллектуальная игра для 4 классов

Тема: «Независимый Казахстан – счастье Родины ».

Цель: 1.Формировать знания учащихся о Казахстане.

2.Развивать мышление, память, умения применять свои знания в творческих проектах, умения проявлять активность в групповой работе, умения оценивать друг друга.

3.Воспитывать любовь к Родине, интерес к знаниям, дружелюбие.

Форма проведения: интегрированный урок- игра.

Технология: Развитие критического мышления.

Оборудование: интерактивная доска, презентация, видеоролик о КАзахстане,  с гимном Республики Казахстан, индивидуальные эмблемы для команд, эмблемы-названия команд для столов и рефлексии, ватман для составления постеров, карточки для выполнения творческих заданий, стикеры для оценивания.

Ход .

1) Исполняется гимн РК (видеоролик)

2) Открывают 4 ученика, которые читают стихи:

1.Көк аспандай көкпеңбек                   

Қазақстан жалауы?

Көк емес ол тектенөтекө

Елдің ашық қабағы,

2. Ақ ниет ө алтын күн?                         

Асқақ арман ө кыраны,

Жалауы бұлөхалкымың

Мәртебесі,туы, ары

3.  Смотрю на небо голубое,                  

Там высоко парит орёл,

Восходит солнце золотое

Над птицей, будто ореол.

До боли мне знакомо это

Видение сквозь пики гор,

Осталось лишь добавить сбоку

Национальный наш узор

4.Герб и флаг наш гордый                 

 Народу государством дан!

Пусть всегда хранит свободу

Наш суверенный Казахстан!

3) Ведущий:

 -Сейчас Вашему вниманию предоставляется проект  «Независимый Казахстан – счастье Родины».

Ведущий : 16 декабря наша страна отмечает 23 летие Независимости Республики Казахстан. 16 декабря 1991 года Верховный Совет Казахской ССР принял закон о государственной независимости Республики Казахстан! Ведущий : 23 года  назад на карте мира появилось название – республика Казахстан. Новое имя украсило древнюю страну, раскинувшуюся на широких просторах Евразийских степей.
Ведущий : Поистине велика казахстанская земля. От седого Каспия – на западе до Алтайских хребтов – на востоке, от березовых перелесков – на севере до хребтов Заилийского  Алатау – на юге. Здесь в мире и согласии живут уже целое столетие более 120 национальностей. Но сколько бедствий и страданий довелось испытать народу!

Ученик 5:

Знай о крае своем родном,                
Знай про степи, реки, хребты.
О давно ушедшем, былом,
Знай о том, что не видел ты.
 Ученик 6:

 Знай о том, как много веков                      
Край родной был в оковах тьмы,
Как, теряя последний кров,
Мерзли и голодали мы.
Ученик 7:

Знай о том, что мечтал народ,                         
Избавленья искал от бед.
Как в надежде, что ночь пройдет,
Замирая, встречал рассвет.

Ученик 8:

Знай о крае своем родном,                                   
Знай про степи, реки, хребты.
О давно ушедшем, былом,

Знай о том, что не видел ты.

4) 1-е задание»Защита эмблемы».

Каждая команда в течение 3-5мин  должна защитить название  эмблемы

 1 команда 4 «А» - «Барс»:

Барс-хозяин снежных гор. Снежный барс, или, как его еще называют, ирбис, обитает среди скал, там, где вечные снега. Снежный барс в современном информационном пространстве, как символ, олицетворяющий мощь и величие независимого Казахстана.

2 команда 4 «Б» - Тулпар:

 Тулпар -мифический конь с крыльями.. Он означает: бесстрашие льва, прозорливость сокола, физическую мощь и силу быка, быстроту, скорость и пластику лани, хитрость и находчивость лисы в борьбе против врагов. Золотые крылья скакунов напоминают также снопы зерна, золотых колосьев, т.е. признак труда, изобилия и материального благополучия. Тулпар – небесный конь. Он, как птица, обладает крыльями и может в одно мгновение перенестись куда угодно.

 Эти животные, согласно поверью, преданы своим хозяевам, невероятно умны, умеют говорить на языке человека и всегда помогают своим хозяевам мудрым советом.

 Крылатый конь – это символ солнца, жизни и света. Он символизирует жизнь, бег времени, скорость, ум, мудрость, мужество и благородство, а высоко поднятые крылья как бы оберегают

3 команда 4 «В» - «Беркут»:

В миропонимании кочевников особое место занимает степной орел или беркут  - сункар. Его изображение в гербах и флагах народов и этнических групп, населявших Казахстан, имеет давнюю традицию. На языке символики силуэт орла означает государственную власть, широту и прозорливость. Для степняков это символ свободы, независимости, стремления к цели, к высоте, полет в будущее. Вместе с тем, орел, имея мощную силу, способен дать достойный отпор любому, кто пытается помешать в достижении будущего. Силуэт орла возник и от идеи стремления молодого суверенного Казахстана в высоты мировой цивилизации.  Беркут олицетворяет духовное начало, вознесение, победу, гордость, высоту и силу.

4) Ведущий - Ребята, а сейчас мы проверим, что вы знаете о нашей Республике. Вам необходимо ответить на вопросы. Будьте внимательны.

2-е задание «Викторина» по группам ( по 5 вопросов каждой команде )
Для 1 команды:

1.Государственные символы республики Казахстан (Флаг, герб, гимн)
2.Национальное жилище казахов (Юрта)
3.Национальный напиток (Кумыс)

4.Вереница верблюдов (Караван)

5.Что символизирует шанырак (Шанырак – сердце герба. Это очаг, семья)
Для 2 команды:

6.Город – центр по изучению космоса (Байконур)
7.Казахские народные инструменты -(Домбра, жетыген, кобыз).
8.Имя золотого воина- (Суней)
9.В каком году наша страна стала независимой? (1991)
10.Национальная валюта- (Тенге)
Для 3 команды:

11.Состязание акынов называется-(Айтыс)
12.Назовите столицу РК- (Астана)

13.В какой области Казахстана мы живем? (Алматинской)

14.Когда мы отмечаем День Независимости РК (16 декабря)

15. Национальное казахское блюдо-(беспармак).

5) Музыкальный номер: Казахский танец

6) 3-е  творческое задание для групп «Составить постер»:

1группа -« Устное народное творчество Республики Казахстан»  - 4 « А »

2 группа-«Полезные ископаемые Республики Казахстан – 4 « Б »

3 группа-«Животный мир Республики Казахстан – 4 « В »

7) Защита творческих проектов. Взаимооценивание.

8 ) Викторина со зрителями:

1.Государственные символы республики Казахстан (Флаг, герб, гимн)
2.Герой юмористических рассказов и анекдотов казахского фольклора, народных сказок (Алдар Косе)

3.Первый Президент Республики Казахстан (Н. Назарбаев)
4.День Конституции Республики Казахстан (30 августа)
5.Праздник единства народов Казахстана (1 мая)
6.Где был найден Золотой человек (Иссыкульский курган)

7.Казахский воин – герой (Батыр)

8.В каком году наша страна стала независимой? (1991)

9. Когда мы отмечаем День Независимости РК (16 декабря)

10. Назовите столицу РК (Астана)

11.Как называется торжественная песня, принятая, как символ государства? (гимн)

12.Как называют всех жителей любой страны? (граждане)

13.Главный закон государства?(Конституция)

14.Вереница верблюдов (Караван)

9)Ведущий:

- Назовите казахские национальные спортивные игры. (Байга,  кокпар)

 Казахская национальная игра «Подними монету»

10) Музыкальный подарок. Исполнение   музыкального произведения «Родина» на домбре.

11)Ведущий:

-Народная мудрость казахов гласит: «Гости в двери – счастье в дом!». А сейчас вашему вниманию будет представлена инсценировка, в которой отражается смысл этой мудрости.

4 «В»-Инсценировка:  

-Рассказывают, что давным-давно, когда было еще совсем мало людей на свете, жил старец, который придумал диких верблюдов, коров, лошадей, овец и стал первым скотоводом в казахских степях. Было у него три сына – верные и надежные помощники отцу в любом деле. Когда пришло время умирать, призвал он к себе сыновей и сказал: «Оставляю вам все, что нажил своим трудом и умом. Разделите мой скот на четыре равные части, возьмите себе каждый по стаду и продолжайте с успехом дело отца. Живите дружно и учите добру свое потомство».

Поклонились ему сыновья, поблагодарили за дар, но прежде, чем выйти из юрты, обратились с вопросом

 «Не ослышались ли мы, родитель наш, и верно ли понят твой наказ?»
Нас трое, а ты распорядился разделить скот на 4 части, кому же ты оставляешь 4 часть?»  Четвертую часть своего скота я оставляю вашему гостю. Пусть всякий, кто нуждается в пище и крове, найдет у вас приют, обильное угощение. Миновали века, и многое переменилось с тех пор, но во все времена, годы и дни крепок степной обычай – гостеприимство! Кто бы ни зашел средь дня или ночи в жилище казаха, каждого ждет привет и почет, мирный отдых и щедрые хлебосольства.
 12)Ведущий: По традиции любого гостя полагается дружелюбно встретить, пригласить в дом, угостить, не спрашивая ни о чем. Казахская мудрость гласит: «Не напоив гостя чаем, не спрашивай о деле».

                                  9.Ученик.

                                  Мы дружной семьёю                                         

                                  живём в Казахстане-                                        

                                  Татары, уйгуры и русские с нами.

                                  Так пусть же крепнет во веки веков

                                  Дружба народов всех возрастов!

13)Ведущий: В Казахстане единой семьёй живёт 17 млн. человек, представителей более 100 национальностей и народностей.

                                10. Ученик.

                                Как приятно                                         

                                В этот день

                                Что в бескрайнем Казахстане

                                Мы все вместе собрались.

                                11.Ученик.

                                За огромным  дастарханом                                        

                                 Есть блины, и пить кумыс,

                                 Что в одном кругу танцует

                                 Гарный парубок и кыз.

                                 О делах своих толкуют

                                 Русский, немец и киргиз.

                                 Под мелодию простую:

                                 Балалайку и кобыз.

14)Ведущий:Наши народы живут в дружбе и согласии. Разнообразна и богата кухня наших народов. Сейчас мы узнаем, знаете ли вы национальные блюда.

Вопросы:

Тесто,жаренное в масле маленькими квадратиками? (бауырсак)

Национальное украинское блюдо из теста? (вареник)

Напиток приготовленный из кабыльего молока? (кумыз)

Кисломолочный продукт? (айран)

Татарское сладкое угощение из теста? (чак-чак)

Молочный продукт приготовленный из сузбе? (курт)

Как называется посуда из которой казахи пьют чай? (пиала)

Беларусское блюдо – жаренные аладьи из картошки? (дранники)

Как называется варенное мясо с сочнями? (бешпармак)

Напиток изготавливаемый из верблюжьего молока? (шубат)

Как называется казахский обычай угощения соседей? (ерулик)

Как называется чаша для кумыса? (тостаган)

15) 4-е задание  «Национальное блюдо».

Ведущий :А сейчас вашему вниманию будет представлен проект «Национальное блюдо».

Защита проектов: «Национальное блюдо»

4 «А» - «Лагман»– национальная кухня дунганского народа».

4 «Б» - «Блины – национальная кухня русского народа».

4 «В»- «Баурсаки– национальная кухня казхского народа».

16) Ведущий:Когда гости в дом всегда весело. Приветствуем танец «Шашу»

17)Ведущий:Молодцы. Работа над проектом «Независимый Казахстан – счастье Родины », завершена.

18)РЕФЛЕКСИЯ

Награждение  команд за активное участие в проекте «Моя Родина- Казахстан».