Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Презентации / МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

библиотека
материалов
Департамент образования города Москвы Юго-Восточное окружное управление образ...
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
«Технология» в школе - интегрирующая, системообразующая образовательная обла...
Исходя из того, что состав этих связей определяется содержанием учебного ма...
Совокупность функций межпредметных связей реализуется в процессе обучения то...
В практике обучения сложились четыре основных способа планирования межпредме...
План урока Тема урока: «Пластические свойства ткани». Практическая работа: Из...
Технология обработки пищевых продуктов (кулинария) 	На уроках кулинарии при п...
Художественная обработка материалов	 Лоскутная пластика 	Лоскутное шитье ост...
Приступая к созданию лоскутной части того или иного изделия, следует продума...
Вышивка 	Вышивка – один из самых распространенных видов декоративно прикладно...
Вязание При обучении учащихся приемам вязания, необходимо ознакомить их с сов...
Конструирование швейных изделий Расчетно-графический метод конструирования те...
Дизайн одежды 	В дизайн - процессе появляется возможность проявить свои творч...
Тема: «Пластические свойства ткани» ( элементы геометрии). В процессе изучени...
Тема: «Типы силуэтов в одежде». 	Существующие типы фигуры и формы тела челове...
Использование пятен ввиде геометрических плоских фигур
Бисероплетение 	Знания математики играют немаловажную роль при изготовлении...
При работе с бисером закрепляются такие понятия как симметрия и асимметрия....
Исходя из вышеизложенного, с полной уверенностью можно сказать, что знания м...
Спасибо за внимание!!!
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Департамент образования города Москвы Юго-Восточное окружное управление образ
Описание слайда:

Департамент образования города Москвы Юго-Восточное окружное управление образования Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1145 имени Фритьофа Нансена Проскурина Нина Альбертовна учитель технологии высшей категории, победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации

№ слайда 2 МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
Описание слайда:

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

№ слайда 3 «Технология» в школе - интегрирующая, системообразующая образовательная обла
Описание слайда:

«Технология» в школе - интегрирующая, системообразующая образовательная область, которая показывает применение знаний, полученных при изучении предметов гуманитарного и естественнонаучного циклов, в практической деятельности человека. Учебный и развивающий эффект уроков технологии в первую очередь зависит от того, как организована на уроке деятельность учащихся. Большое значение здесь имеют межпредметные связи, которые присутствуют на каждом уроке.

№ слайда 4 Исходя из того, что состав этих связей определяется содержанием учебного ма
Описание слайда:

Исходя из того, что состав этих связей определяется содержанием учебного материала, формируемыми навыками, умениями и мыслительными операциями, мы можем выделить следующие виды межпредметных связей: содержательные - по фактам, понятиям законам, теориям, методам наук ; операционные - по формируемым навыкам, умениям и мыслительным операциям; методические - по использованию педагогических методов и приемов ; организационные - по формам и способам организации учебно-воспитательного процесса .

№ слайда 5 Совокупность функций межпредметных связей реализуется в процессе обучения то
Описание слайда:

Совокупность функций межпредметных связей реализуется в процессе обучения тогда, когда учитель применяет все многообразие их видов. Содержание, объем, время и способы использования знаний из других предметов можно определить только на основе планирования. Для этого: - необходимо тщательное изучение рекомендаций, данных учебными программами в разделах «Межпредметные связи» по каждой учебной теме курса ; - изучение учебных планов и материала учебников смежных предметов

№ слайда 6 В практике обучения сложились четыре основных способа планирования межпредме
Описание слайда:

В практике обучения сложились четыре основных способа планирования межпредметных связей: - сетевое - курсовое - тематическое - поурочное Конкретизация использования межпредметнных связей в процессе обучения достигается с помощью поурочного планирования. Поурочный план-разработка показывает, когда и на каком этапе урока, какими способами включаются знания из других курсов в изучение нового или закрепление учебного материала, и в содержание лабораторно-практических работ, в задания творческого характера при изучении различных модулей программы. Особенно необходима тщательная разработка обобщающего урока с межпредметными связями. Выделение таких уроков производится на основе тематического планирования.

№ слайда 7 План урока Тема урока: «Пластические свойства ткани». Практическая работа: Из
Описание слайда:

План урока Тема урока: «Пластические свойства ткани». Практическая работа: Изготовление макетов одежды с различными видами движения ткани. Выбор моделей одежды. Задачи и цели урока. Обучения: сформировать знания и умения по распознаванию видов движения ткани; научить изготовлению макетов одежды с различными видами движения ткани и подбирать к ним модели одежды. Воспитания: воспитывать творческое отношение к работе, аккуратность, сознательное отношение к соблюдению правил техники безопасности. Развития: развивать умение использовать полученные знания на практике, наглядно-образное мышление, эстетический вкус. Средства обучения. Наглядные: образцы изделий одежды в М 1:1 с различными видами движения ткани, макеты моделей с видами движения ткани на листе А4, манекен с демонстрационными моделями. Учебные: инструкционная карта №1 «Изготовление макета моделей одежды с прямолинейным или криволинейным движением ткани», инструкционная карта №2 «Выбор моделей одежды», модели изделий одежды с примерами различных видов движения ткани, ткани для макета. Раздаточный материал : инструкционные карты, подготовительные листы формат А4 для выполненения практической работы №1. ТСО: магнитофон, аудиокассета с записью музыки. Межпредметные связи: геометрия, музыка, ИЗО, МХК.

№ слайда 8 Технология обработки пищевых продуктов (кулинария) 	На уроках кулинарии при п
Описание слайда:

Технология обработки пищевых продуктов (кулинария) На уроках кулинарии при приготовлении блюд учащиеся применяют простые арифметические действия для расчёта количества продуктов на человека и на бригаду. При расчёте калорийности дневного рациона прослеживается работа с дробями.

№ слайда 9 Художественная обработка материалов	 Лоскутная пластика 	Лоскутное шитье ост
Описание слайда:

Художественная обработка материалов Лоскутная пластика Лоскутное шитье остается одним из самых популярных современных видов декоративного прикладного творчества. Изделия из лоскутов ткани позволяют реализовать стремление украсить дом, выразить свою индивидуальность в одежде. Изготовление изделий в технике лоскутной пластики дают возможность развивать художественный вкус, творческую фантазию, позволяяют применить на практике знания, которые они получили на уроках геометрии.

№ слайда 10 Приступая к созданию лоскутной части того или иного изделия, следует продума
Описание слайда:

Приступая к созданию лоскутной части того или иного изделия, следует продумать технику его выполнения и цветовое решение, которое должно подчиняться общему характеру интерьера. В лоскутной технике шитья используются, как правило, геометрические орнаменты: кафедральные окна бревенчатая изба мерцающая звезда древо жизни - орхидея. Эти орнаменты могут быть вписаны в ту или иную фигуру (квадрат, прямоугольник, многоугольник). Их легко выполнить в материале, поэтому учащимся предлагается задание: Разработать орнамент для изготовления диванной подушки по заданному элементу. Вписать его (элемент) в квадрат, прямоугольник или многоугольник. Такие задания способствуют формированию творческого отношения к урокам технологии, дают возможность пофантазировать и развивают наглядно-образное мышление.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Вышивка 	Вышивка – один из самых распространенных видов декоративно прикладно
Описание слайда:

Вышивка Вышивка – один из самых распространенных видов декоративно прикладного искусства. Цель занятий сформировать у учащихся знания и умения по вышивке, которые пригодятся им в будущей жизни. Это умение украшать изделия из текстильных материалов вышивкой, ухаживать за этими изделиями. При изготовлении изделий в технике счетных швов (вышивка крест, полукрест) учащимся используют элементы математического счёта.

№ слайда 15 Вязание При обучении учащихся приемам вязания, необходимо ознакомить их с сов
Описание слайда:

Вязание При обучении учащихся приемам вязания, необходимо ознакомить их с современными материалами, основными модными направлениями в трикотаже: цветовой гаммой, силуэтами, видами переплетения. В разделе программы «Интерьер жилого дома» можно изготовить изделия для украшения интерьера и техники. Для того, чтобы изготовить вязаное изделие необходимо составить схему или чертёж (элементы геометрии), сделать расчёт количества петель в ряду и подсчитать количество пряжи, которое необходимо на изготовление вязаного изделия (элементы математики).

№ слайда 16 Конструирование швейных изделий Расчетно-графический метод конструирования те
Описание слайда:

Конструирование швейных изделий Расчетно-графический метод конструирования тесно связан с планиметрией т.е. построением чертежей на плоскости. Здесь используются знания и умения построения геометрических фигур (квадрат, треугольник, трапеция), окружностей, полуокружностей. И алгеброй – расчёт по формулам, использование дробей .

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Дизайн одежды 	В дизайн - процессе появляется возможность проявить свои творч
Описание слайда:

Дизайн одежды В дизайн - процессе появляется возможность проявить свои творческие способности; развить умение воспринимать и ценить эстетические качества окружающего нас мира; грамотно формировать своё предметное окружение; научить учащихся вести исследование доступных им художественно-конструкторских задач, учитывая формообразующие, эстетические и технологические факторы художественно-конструкторского проектирования.

№ слайда 19 Тема: «Пластические свойства ткани» ( элементы геометрии). В процессе изучени
Описание слайда:

Тема: «Пластические свойства ткани» ( элементы геометрии). В процессе изучения этой темы определяем: 1. Какую геометрическую фигуру напоминает силуэт изделия с криволинейным движением ткани. 2. Под каким углом проходит нить основы по отношению к нити утка: - в прямолинейном движении ткани (90°) - в криволинейном движении ткани (45°) 3. Сравните муляжный и расчетно-графический метод конструирования.

№ слайда 20 Тема: «Типы силуэтов в одежде». 	Существующие типы фигуры и формы тела челове
Описание слайда:

Тема: «Типы силуэтов в одежде». Существующие типы фигуры и формы тела человека разберём, каким геометрическим фигурам они соответствуют: - перевёрнутый треугольник - прямоугольная фигура - «песочные часы» - грушевидная - шарообразная

№ слайда 21 Использование пятен ввиде геометрических плоских фигур
Описание слайда:

Использование пятен ввиде геометрических плоских фигур

№ слайда 22 Бисероплетение 	Знания математики играют немаловажную роль при изготовлении
Описание слайда:

Бисероплетение Знания математики играют немаловажную роль при изготовлении изделий из бисера. Для плетения объёмных форм необходимо рассчитать количество бисера, которое потребуется на изготовление изделия. Использование в работе геометрических узоров требует математического расчёта для определения раппорта рисунка и сколько раз его нужно повторить в готовом изделии.

№ слайда 23 При работе с бисером закрепляются такие понятия как симметрия и асимметрия.
Описание слайда:

При работе с бисером закрепляются такие понятия как симметрия и асимметрия. В представленных изделиях использованы геометрические узоры в виде ромбов и многоугольников, которые симметрично повторяются справа и слева.

№ слайда 24 Исходя из вышеизложенного, с полной уверенностью можно сказать, что знания м
Описание слайда:

Исходя из вышеизложенного, с полной уверенностью можно сказать, что знания математики, алгебры и геометрии применяемые на уроках технологии, способствуют более полному, рациональному и компклесному творческому процессу и развитию способностей учащихся.

№ слайда 25 Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 «Технология» в школе - интегрирующая, системообразующая образовательная область, которая показывает применение полученных при изучении предметов гуманитарного и естественнонаучного циклов знаний в практической деятельности человека. Учебный и развивающий эффект уроков технологии в первую очередь зависит от того, как организована  на уроке деятельность учащихся. Большое значение здесь имеют межпредметные связи, которые присутствуют на каждом уроке технологии. Они бывают трех видов:

·        Предшествующие – изученный в основах материал используется на уроках технологии;

·        Сопутствующие – материалы, касающиеся одного и того же закона, изучаются одновременно;

·        Последующие – когда естественнонаучные основы производственных процессов и объектов раскрываются первоначально.

Осуществление межпредметных связей нужно планировать заранее при подготовке к уроку. Их необходимо включать в содержание лабораторно-практических работ, в задания творческого характера при изучении различных модулей программы. Очень тесно уроки технологии связаны с уроками математики, алгебры и геометрии. Задания на уроках не упрощают, а зачастую намерено усложняют  работу учащихся, заставляя их самостоятельно вычислять, определять форму,  размер, количество деталей, способы их изготовления и соединения.Исходя из того, что состав этих связей определяется содержанием учебного материала, формируемыми навыками, умениями и мыслительными операциями, мы можем выделить следующие виды межпредметных связей:

 

содержательные- по фактам, понятиям законам, теориям, методам наук ;

 

операционные- по формируемым навыкам, умениям и мыслительным операциям;

 

методические- по использованию педагогических методов и приемов ;

 

 

организационные - по формам и способам организации учебно-воспитательного процесса .
Автор
Дата добавления 08.06.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров1014
Номер материала 559541
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх