Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Межведомственный комплексный план по проведению индивидуальной профилактической работы (далее ИПР) в отношении несовершеннолетней, находящейся в социально опасном положении

Межведомственный комплексный план по проведению индивидуальной профилактической работы (далее ИПР) в отношении несовершеннолетней, находящейся в социально опасном положении



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Межведомственный комплексный план по проведению индивидуальной профилактической работы (далее ИПР) в отношении несовершеннолетней __________________________________, __________ г.р., обучающейся _______ класса МОУ Школа _______ г. _______________, проживающей по адресу: _______________________________________________________, находящейся в социально опасном положении с ______________________ гг.


Проблема несовершеннолетней, находящейся в социально опасном положении:

  1. У __________________________ не сформирована модель поведения в отношении к противоположному полу

Задачи, направленные на решение проблем у несовершеннолетней, находящейся в социально-опасном положении (на срок проведения ИПР);

  1. Вывести несовершеннолетнюю обучающуюся из критической ситуации с помощью психологических методов и приемов

  2. Способствовать формированию поведения у _____________________ в обществе.

Мероприятия по реализации каждой обозначенной задачи, направленной на решение проблем у ________________ , находящейся в социально опасном положении:

Тренинги, беседы, арт-терапия «Рисуем пластилином».

Методика диагностика уровня субъективного ощущения одиночества Д.Рассела и М.Рергюсона,

тест фрустрационной толерантности Розенцвейга,

тест тревожности Тэммл-Дорки-Аменъ, диагностика «Личностный рост школьника».


Педагог -психолог школы, зам. директора по ВР

До 28.02.2016

2.

Отработка техники принятия жизненного решения, правил поведения в социуме

Кл. часы: «Я учусь строить отношения», «Я и моё здоровье», «К кому обратиться за помощью» и т.д

Классный руководитель

Еженедельно (в течение всего периода)

3.

Оказание консультационной помощи врача психиатра

Индивидуальные беседы, занятия

Детский врач психиатр

Еженедельно

(в течение всего периода)

4.

Привлечение к профориентационной работе

«Дни открытых дверей»

Классный руководитель

1 раз в месяц (в течение всего периода)

5.

Оказание консультационной помощи педагогом психологом

«Тренинг «Хочу быть успешным» О.Хухлаева», беседа «Стресс в жизни человека. Способы борьбы со стрессом», беседа «Грани моего Я», тренинг  «Как сказать Нет!», тренинг «Я успешный человек» и т.д


Педагог -психолог

2 раза в месяц (в течение всего периода)

6.

Оказание помощи в успешной сдаче экзаменов

Консультации по предметам

Педагоги предметники

в течении всего периода

(с 1.02.2016 – 1.06.2016г)

7.

Оказание информационной помощи подростку

Профилактика социально- негативных явлений в подростковой среде»

Специалист ОДН

1 раз в 2 месяца

(в течение всего периода)


Ответственные:

Директор школы: _________________

Зам.директора по ВР ________________

Педагог-психолог школы ______________

Классный руководитель ___________














Межведомственный комплексный план по проведению индивидуальной профилактической работы (далее ИПР) в отношении семьи _______________________, проживающей по адресу: _______________________________________________, находящейся в социально опасном положении с22.01.2016 –22.07.2016гг.

Перечень проблем в семье, находящейся в социально опасном положении:

  1. Отсутствие взаимопонимания между членами семьи

  2. Излишняя опека со стороны опекуна ____________________, в отношении опекаемой внучки __________________________.

Задачи, направленные на решение каждой из проблем в семье, находящейся в социально опасном положении (на срок проведения ИПР):

  1. Выяснить причины отсутствия взаимопонимания между членами семьи и разработать пути решения по устранению выявленных проблем

  1. Разработать рекомендации опекуну _________________________ с учетом выявленных проблем для эффективного взаимодействия с несовершеннолетней __________________________________.

Мероприятия по реализации каждой обозначенной задачи, направленной на решение проблем в семье ____________________________, находящейся в социально опасном положении:

1.Акт первичного обследования условий жизни семьи,

находящейся в социально опасном положении.

2.Диагностическое интервью с семейным анамнезом.

Педагог -психолог школы, зам. директора по ВР, социальный педагог, классный руководитель

До 28.01.2016

2.

Изучение психологического климата, ближайшего окружения в классе и семье

1.Методика оценки психологической атмосферы в коллективе (автор Ю. Л. Неймер)

2. Диагностика социально-психологического климата в семье

Педагог -психолог

До 20.02.2016

3.

Оказание психологической помощи специалиста

Индивидуальные беседы, занятия

Детский врач психиатр

Еженедельно

(в течение всего периода)

4.

Проведение занятий с психологом школы

1. Беседам «Что такое суицид и как с ним бороться»

2. Тест – Опросник Детско– Родительских отношений

3. Беседа «О мерах поощрения и наказания в семье»

4. Беседа «Способы решения конфликтов с родителями» 

5. Стресс в жизни человека. Способы борьбы со стрессом

Педагог - психолог

1 раз в месяц (в течение всего периода)





Ответственные:

Директор школы: _________________

Зам.директора по ВР ________________

Педагог-психолог школы ______________

Классный руководитель ___________

Социальный педагог ____________________

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-107621

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>