Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Межведомственный комплексный план по проведению индивидуальной профилактической работы (далее ИПР) в отношении несовершеннолетней, находящейся в социально опасном положении
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Межведомственный комплексный план по проведению индивидуальной профилактической работы (далее ИПР) в отношении несовершеннолетней, находящейся в социально опасном положении

библиотека
материалов

Межведомственный комплексный план по проведению индивидуальной профилактической работы (далее ИПР) в отношении несовершеннолетней __________________________________, __________ г.р., обучающейся _______ класса МОУ Школа _______ г. _______________, проживающей по адресу: _______________________________________________________, находящейся в социально опасном положении с ______________________ гг.


Проблема несовершеннолетней, находящейся в социально опасном положении:

  1. У __________________________ не сформирована модель поведения в отношении к противоположному полу

Задачи, направленные на решение проблем у несовершеннолетней, находящейся в социально-опасном положении (на срок проведения ИПР);

  1. Вывести несовершеннолетнюю обучающуюся из критической ситуации с помощью психологических методов и приемов

  2. Способствовать формированию поведения у _____________________ в обществе.

Мероприятия по реализации каждой обозначенной задачи, направленной на решение проблем у ________________ , находящейся в социально опасном положении:

Тренинги, беседы, арт-терапия «Рисуем пластилином».

Методика диагностика уровня субъективного ощущения одиночества Д.Рассела и М.Рергюсона,

тест фрустрационной толерантности Розенцвейга,

тест тревожности Тэммл-Дорки-Аменъ, диагностика «Личностный рост школьника».


Педагог -психолог школы, зам. директора по ВР

До 28.02.2016

2.

Отработка техники принятия жизненного решения, правил поведения в социуме

Кл. часы: «Я учусь строить отношения», «Я и моё здоровье», «К кому обратиться за помощью» и т.д

Классный руководитель

Еженедельно (в течение всего периода)

3.

Оказание консультационной помощи врача психиатра

Индивидуальные беседы, занятия

Детский врач психиатр

Еженедельно

(в течение всего периода)

4.

Привлечение к профориентационной работе

«Дни открытых дверей»

Классный руководитель

1 раз в месяц (в течение всего периода)

5.

Оказание консультационной помощи педагогом психологом

«Тренинг «Хочу быть успешным» О.Хухлаева», беседа «Стресс в жизни человека. Способы борьбы со стрессом», беседа «Грани моего Я», тренинг  «Как сказать Нет!», тренинг «Я успешный человек» и т.д


Педагог -психолог

2 раза в месяц (в течение всего периода)

6.

Оказание помощи в успешной сдаче экзаменов

Консультации по предметам

Педагоги предметники

в течении всего периода

(с 1.02.2016 – 1.06.2016г)

7.

Оказание информационной помощи подростку

Профилактика социально- негативных явлений в подростковой среде»

Специалист ОДН

1 раз в 2 месяца

(в течение всего периода)


Ответственные:

Директор школы: _________________

Зам.директора по ВР ________________

Педагог-психолог школы ______________

Классный руководитель ___________














Межведомственный комплексный план по проведению индивидуальной профилактической работы (далее ИПР) в отношении семьи _______________________, проживающей по адресу: _______________________________________________, находящейся в социально опасном положении с22.01.2016 –22.07.2016гг.

Перечень проблем в семье, находящейся в социально опасном положении:

  1. Отсутствие взаимопонимания между членами семьи

  2. Излишняя опека со стороны опекуна ____________________, в отношении опекаемой внучки __________________________.

Задачи, направленные на решение каждой из проблем в семье, находящейся в социально опасном положении (на срок проведения ИПР):

  1. Выяснить причины отсутствия взаимопонимания между членами семьи и разработать пути решения по устранению выявленных проблем

  1. Разработать рекомендации опекуну _________________________ с учетом выявленных проблем для эффективного взаимодействия с несовершеннолетней __________________________________.

Мероприятия по реализации каждой обозначенной задачи, направленной на решение проблем в семье ____________________________, находящейся в социально опасном положении:

1.Акт первичного обследования условий жизни семьи,

находящейся в социально опасном положении.

2.Диагностическое интервью с семейным анамнезом.

Педагог -психолог школы, зам. директора по ВР, социальный педагог, классный руководитель

До 28.01.2016

2.

Изучение психологического климата, ближайшего окружения в классе и семье

1.Методика оценки психологической атмосферы в коллективе (автор Ю. Л. Неймер)

2. Диагностика социально-психологического климата в семье

Педагог -психолог

До 20.02.2016

3.

Оказание психологической помощи специалиста

Индивидуальные беседы, занятия

Детский врач психиатр

Еженедельно

(в течение всего периода)

4.

Проведение занятий с психологом школы

1. Беседам «Что такое суицид и как с ним бороться»

2. Тест – Опросник Детско– Родительских отношений

3. Беседа «О мерах поощрения и наказания в семье»

4. Беседа «Способы решения конфликтов с родителями» 

5. Стресс в жизни человека. Способы борьбы со стрессом

Педагог - психолог

1 раз в месяц (в течение всего периода)





Ответственные:

Директор школы: _________________

Зам.директора по ВР ________________

Педагог-психолог школы ______________

Классный руководитель ___________

Социальный педагог ____________________

Автор
Дата добавления 02.06.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров786
Номер материала ДБ-107621
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх