751418
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуКонспекты"Мәңгілік адамгершілік құндылық" өзін-өзі тану

"Мәңгілік адамгершілік құндылық" өзін-өзі тану

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Мәңгілік адамгершілік құндылық


Мақсаты: Адам өмірінің сипаты мен өмірден өзіндік орнын табу, өмірлік бағдарын айқындай алу. «Адамгершілік» құндылығының мәнін ұғыну.

Міндеттері:

-жақсылық жасау, оны қолдау адамдық міндет екенін сезіну;

-ортамен жақсы қарым-қатынас жасай білу;

-ізгілікті, мейірімді, қайырымды болу;

Нәтижесі:

Адами құндылықтарды түсінді, ортамен жақсы қарым-қатынас орната біледі, қайырымды, мейірімді, ізетті болу керек екенін ұғынды.


Сабақтың түрі: тәрбие сағаты

Сабақтың әдісі: жаңа әдіс-тәсілдер, ойын, сыни тұрғыдан ойлау.

Барысы:

  1. Ұйымдастыру (оқушылармен танысу, психологиялық көңіл-күй орнату, сәттілік тілеу)

  2. Бейнекөрініс (екі оқушының іс-әрекетін талқылау)

- Екі оқушының іс-әрекетін қалай бағалайсыңдар? (оқушы жауабы)

Мұғалім:

Адам бойынан табылатын осындай қасиеттерге анықтама беріп кетейін.

Құндылық – объектінің жағымды және жағымсыз жақтарын білдіретін философиялық – социологиялық ұғым.

Философия тарихында құндылық көрінісінің заңдылықтары туралы жалпы түсінік 19 ғасырдың ортасында пайда болды. Құндылық ұғымына тұңғыш философиялық анықтаманы Герман Лотце мен Герман Коген берді. Құндылықтар қоғам үшін ең маңызды деген әдет - ғұрыптар, нормалар мен мән-мағыналар қызметін өзіне бағындырады және реттейді. Адам өзін қоршаған заттық және рухани әлемді құндылықтар арқылы бағалайды.

Біз бүгінгі сабағымызда осы құндылықтардың жағымды жақтарына тоқталамыз. Барлық адамда адамгершілік құндылықтар болады. Бірақ, оны әркім әрқалай қолданады.

-Сендер өз бойыңыздағы құндылықтар мен адамгершілік қасиеттерді өмірде қалай қолданасыңдар? (оқушылардың жауаптары тыңдалады)


«Ғажайып дүкен» ойыны.

Мақсаты: оқушылардың бойына адамгершілік қасиеттерді дамыту.

- Сендер ғажайыпқа сенесіңдер ме? Олай болса, өзіміз бір ғажайып әлемге саяхат жасайық. Мен сол ғажайып әлемде бір ғажайып дүкен аштым. Бұл дүкеннің ерекшелігі адам бойындағы құндылықтар сатылады. Бұл құндылықтар маңыздылығы бойынша бағаланған. Осы тізімге қарап отырып, керек құндылықты сатып алыңыздар. Мүмкін өзіңізге, тобыңызға, сыныбыңызға, отбасыңызға керек құндылық бар шығар.


Әзілді түсіну-1000т Адамгершілік-2000т

Қайырымдылық-2000т Сүйіспеншілік-2000т

Тілектестік-1000т Достық-1000т

Жақсылық ойлау-1000т Махаббат-2000т

Білімқұмарлық-2000т Батылдық-2000т

Шынайылық-1000т Абырой-2000т

Шыншылдық-1000т Қанағат-2000т

Әділдік-2000т Арды сақтау-2000т

Отбасы әдебі-1000т Татулық-1000т

Ынтымақ-1000т


(Сатылатын әрбір құндылық гауһартас пішінінде беріледі. Оқушылар сатып алған құндылықтарын не үшін керек екендігін түсіндіреді.)


-Осы сатып алынған баға жетпес құндылықтарыңызды игіліктеріңізге жаратыңыздар. Менің түсінігім бойынша адамгершілік құндылықтардың ең маңыздысы. Осы құндылық бойыңызда болса, басқа да барлық жақсы қасиеттер бойыңыздан табылады.



«Айна» жаттығуы.

Мұғалім:

- Біздер ғажайып әлемге саяхат жасадық. Енді сіздерге мен ерекше бір қобдиша алып келдім. Осы қобдишаның ішінде бір нәрсе бар. Қазір сіздер осы қобдишаны ашып жеке-жеке қарап шығасыздар. Көрген нәрсеңізді құпия сақтайсыздар.

- Қобдишадан нені көрдіңіздер? (оқушы жауаптары)

Міне, балалар, адам жақсы болу үшін өзінен бастауы керек. Адам бойындағы жақсы құндылықтарды жақсылық жасау арқылы, жақсы игі істер, жағымды іс – әрекеттер жасау арқылы дамыта аламыз.


Кері байланыс:

  • Бүгінгі сабағымыздан қандай әсер алдыңыздар?

  • Сабақ ұнады ма?

Ендеше, осы сабақтан алған әсеріңізді алдарыңызда жатқан смайликтер арқылы көрсетіңіздер. (Смайликтер бойынша мұғалімнің қорытынды сөзі)


Олай болса, Абай атамыз «Сен де бір кірпіш дүниеге, кетігін тап та бар қалан» дегендей, болашақ өмірлеріңде осы сабақ барысында айтылған мәңгілік адамгершілік құндылықтарды дұрыс пайдаланып, жақсы азамат болып өсулеріңе тілектеспін.

Осы сабағымызды жақсы көңіл күймен аяқтау үшін «Адамгершілік» әнін бірге орындайық.




Адамгершілік

(Ғаділбек Жанай «Ханшайымым» әнінің әуенімен)


Жаныма салып жиі байқамай мұң,

Ізгі істі мен кейде байқамаймын

Қамқорлық, ізгілік,

Кішіпейілдік деп көп қайталаймын.

Соқтырса да қатал күндер ызғарын

Өзіңе сенуді мүлде бұзбадым

Көңілім жадырап

Өзіңнен нәр алып көктейді жаным.

Қайырмасы:

Адамгершілік

Көңілім менен өмірімнің киесі

Құндылықтар мен ақиқаттың иесі

Адам жанына өмір мәнін түйесің.

Адамгершілік

Бағымды менің жалғыз өзің еселер

Адамдар арасында ғұмыр кеше бер

Бағаңа жетпей жатсам егер кей кезде

Күш бере көр.

Общая информация

Номер материала: ДБ-331487

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.