Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / МХК 11 класс тема " Мастера живописи символизма"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

МХК 11 класс тема " Мастера живописи символизма"

библиотека
материалов
Мастера живописи символизма.
Пьер Пюви де Шаванн  (1824—1898)
Творчество Пюви де Шаванна находится у истоков символизма. Деталей со сложным...
В основном, тематика его работ — это стилизация под античность, декоративная...
Настоящая известность пришла к художнику после создания двух композиций «Наде...
«Бедный рыбак» — самая спорная картина Пюви де Шаванна. Здесь пейзаж предстае...
Картина, выставленная в салоне 1881 г., была встречена с удивительной враждеб...
Гюстав Моро (1826—1898)— французский художник, представитель символизма.
Жизнь Гюстава Моро, как и его творчество, кажется полностью оторванной от реа...
Видение (Саломея с головой Иоанна Крестителя)
Микало́юс Константи́нас Чюрлёнис (до 1955 г. использовалась русская форма име...
Несмотря на свою скромность, он оказывал сильное влияние на своё окружение. Е...
Написал около 300 произведений в духе модерна и ар нуво, сочетающих влияние с...
Летит чёрная беда.
Соната весны. Анданте
Чурлёниса нужно смотреть, понимая, что в его картинах вообще нет излишних под...
Михаи́л Алекса́ндрович Вру́бель ( 1856 —1910 ) — русский художник рубежа 19-2...
Врубель во многом был новатором для своего времени . Художник рвёт с академич...
Картина написана в индивидуальном стиле Врубеля с эффектом кристаллических гр...
В картине «Девочка на фоне персидского ковра» (1886) мы видим некую переизбыт...
Царевна-лебедь
Демон поверженный (1902 г.)
ВИКТОР ЭЛЬПИДИФОРОВИЧ БОРИСОВ-МУСАТОВ (1870 - 1905)
Когда меня пугает жизнь, я отдыхаю в искусстве и в музыке Борисов-Мусатов "О...
Главным мотивом Борисова- Мусатова стали «дворянские гнезда»,мир старинных у...
Нашему взору предстает небольшой водоем и две Елены — сестра и невеста. Превр...
В. Станюкович в своей книге, посвященной жизни и творчеству Борисова- Мусатов...
28 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастера живописи символизма.
Описание слайда:

Мастера живописи символизма.

№ слайда 2 Пьер Пюви де Шаванн  (1824—1898)
Описание слайда:

Пьер Пюви де Шаванн  (1824—1898)

№ слайда 3 Творчество Пюви де Шаванна находится у истоков символизма. Деталей со сложным
Описание слайда:

Творчество Пюви де Шаванна находится у истоков символизма. Деталей со сложным значением, недосказанности в его работах нет: они предельно просты по содержанию. Символами становятся художественная форма, эпоха, стиль, к которым обращался мастер. По его словам, он хотел построить в живописи новый мир, «параллельный природе». В таком мире любые обыденные понятия и действия наполняются другим, возвышенным смыслом, быт становится частью Бытия, и это превращение Пьер Пюви де Шаванн сумел показать с подлинным совершенством.

№ слайда 4 В основном, тематика его работ — это стилизация под античность, декоративная
Описание слайда:

В основном, тематика его работ — это стилизация под античность, декоративная и монументальная живопись в духе итальянских живописцев 15 столетия, произведения которых он изучал во время своего пребывания в Италии. Многие его полотна — это написанные маслом в мастерских монументальные вещи, затем закреплявшиеся на стенах у заказчиков.

№ слайда 5 Настоящая известность пришла к художнику после создания двух композиций «Наде
Описание слайда:

Настоящая известность пришла к художнику после создания двух композиций «Надежда» (1871 и 1872 гг.) Фигура помещена на переднем плане, пейзаж создаёт ощущение плоского фона. Благодаря этому оливковая ветвь (символ мира) в руках обнажённой девушки кажется деревом на заднем плане. Один и тот же предмет может восприниматься и как элемент пейзажа, и как символ.

№ слайда 6 «Бедный рыбак» — самая спорная картина Пюви де Шаванна. Здесь пейзаж предстае
Описание слайда:

«Бедный рыбак» — самая спорная картина Пюви де Шаванна. Здесь пейзаж предстает как условный мир, созвучный переживаниям героя, а образ рыбака является символом скорби. «надвигающейся грозы».

№ слайда 7 Картина, выставленная в салоне 1881 г., была встречена с удивительной враждеб
Описание слайда:

Картина, выставленная в салоне 1881 г., была встречена с удивительной враждебностью. Даже критик, который защищал Г. Моро и О. Редона, напал на нее, хотя и признавал, что «несмотря на отвращение, которое испытывает, стоя перед ней, хочется постоянно возвращаться». Произведение, в котором изображен рыбак-вдовец, оставшийся с двумя детьми, — так описывал картину сам художник в одном из своих писем. «Бедный рыбак» был по достоинству оценен современниками художника, воспринимавшими его искусство, как воплощение мечты об утраченной гармонии, как «кусочек ясного неба, выглянувшего из-за туч современного угольного дыма, клубов пара и надвигающейся грозы».

№ слайда 8 Гюстав Моро (1826—1898)— французский художник, представитель символизма.
Описание слайда:

Гюстав Моро (1826—1898)— французский художник, представитель символизма.

№ слайда 9 Жизнь Гюстава Моро, как и его творчество, кажется полностью оторванной от реа
Описание слайда:

Жизнь Гюстава Моро, как и его творчество, кажется полностью оторванной от реалий французской жизни XIX века. Ограничив круг общения членами семьи и близкими друзьями, художник целиком посвятил себя живописи. Имея хороший заработок от своих полотен, он не интересовался изменениями моды на художественном рынке. Знаменитый французский писатель-символист Гюисманс очень точно назвал Моро "отшельником, поселившимся в самом сердце Парижа". Чаще всего обращался к литературным источникам: мифам, сказкам.

№ слайда 10 Видение (Саломея с головой Иоанна Крестителя)
Описание слайда:

Видение (Саломея с головой Иоанна Крестителя)

№ слайда 11 Микало́юс Константи́нас Чюрлёнис (до 1955 г. использовалась русская форма име
Описание слайда:

Микало́юс Константи́нас Чюрлёнис (до 1955 г. использовалась русская форма имени Николай Константинович Чурлянис; (1875— 1911) — литовский художник и композитор; родоначальник профессиональной литовской музыки, далеко раздвинувший своим творчеством границы национальной и мировой культуры.

№ слайда 12 Несмотря на свою скромность, он оказывал сильное влияние на своё окружение. Е
Описание слайда:

Несмотря на свою скромность, он оказывал сильное влияние на своё окружение. Его близкий друг Влодзимеж Моравский говорил: «Все мы чувствовали, что среди нас находится необыкновенный человек, отмеченный не только выдающимся интеллектом, но и огромной моральной силой». «Когда Чюрлёнис был с нами, все мы были лучше. Рядом с ним не могло быть ни плохого человека, ни злых чувств. Он разливал вокруг себя какой-то свет», — вспоминала супруга английского консула в Варшаве Галина Вельман. Единственное, что могло его вывести из себя — это обращенная к нему просьба «объяснить» содержание той или иной его картины. Он негодовал «…почему они не смотрят. Почему не напрягают свою душу! Ведь каждый по-иному подходит и иначе воспринимает произведения искусства»

№ слайда 13 Написал около 300 произведений в духе модерна и ар нуво, сочетающих влияние с
Описание слайда:

Написал около 300 произведений в духе модерна и ар нуво, сочетающих влияние символизма с элементами народного декоративно-прикладного искусства, цитатами и реминисценциями из японской, египетской, индийской культур и стремление к синтезу искусств и поискам аналогий музыки и изобразительного искусства. Последнее особенно явственно в таких произведениях, как «Соната солнца», «Соната весны» (1907), «Соната моря», «Соната звёзд» (1908).

№ слайда 14 Летит чёрная беда.
Описание слайда:

Летит чёрная беда.

№ слайда 15 Соната весны. Анданте
Описание слайда:

Соната весны. Анданте

№ слайда 16 Чурлёниса нужно смотреть, понимая, что в его картинах вообще нет излишних под
Описание слайда:

Чурлёниса нужно смотреть, понимая, что в его картинах вообще нет излишних подробностей, как нет подробностей вообще — в них всё главное. Язык картин прост, ясен и целен, а само творчество Чурляниса есть зрительное откровение прекрасного гармоничного мира, вечной беспредельной жизни Несмотря на то, что творчество Чюрлёниса стоит в стороне от известных течений в живописи, ему определено место между символизмом и абстракционизмом с признаваемым влиянием музыки. «Его гениальное, неповторимое творчество явило миру новый духовный континент.»— Ромен Роллан

№ слайда 17 Михаи́л Алекса́ндрович Вру́бель ( 1856 —1910 ) — русский художник рубежа 19-2
Описание слайда:

Михаи́л Алекса́ндрович Вру́бель ( 1856 —1910 ) — русский художник рубежа 19-20веков, прославивший своё имя практически во всех видах и жанрах изобразительного искусства: живописи, графике, декоративной скульптуре и театральном искусстве.

№ слайда 18 Врубель во многом был новатором для своего времени . Художник рвёт с академич
Описание слайда:

Врубель во многом был новатором для своего времени . Художник рвёт с академическими принципами изобразительного искусства XIX века: непременное изображение движения и присутствие интриги. Теперь молчание и тайна — полноправные персонажи в изобразительном искусстве. Врубель доказывает это в своём творчестве такими шедеврами, как «Гамлет и Офелия» (1883), «Демон сидящий» (1890). Любовь и смерть — любимые темы Врубеля, которые открываются зрителю под разными символами.

№ слайда 19 Картина написана в индивидуальном стиле Врубеля с эффектом кристаллических гр
Описание слайда:

Картина написана в индивидуальном стиле Врубеля с эффектом кристаллических граней, что делает его картины более похожими на витражи или панно. Такого эффекта художник добился с помощью плоских мазков, выполненных мастихином.

№ слайда 20 В картине «Девочка на фоне персидского ковра» (1886) мы видим некую переизбыт
Описание слайда:

В картине «Девочка на фоне персидского ковра» (1886) мы видим некую переизбыточность роскоши, которая и является аллегорией тленности, печали и неизбежности конца. Идея смерти замечена и в «Гадалке» (1895). Русская тема у Врубеля нашла ёмкое отображение в таких работах, как «Богатырь» (1898), «Князь Гвидон и Царевна-Лебедь» (1890), «Микула Селянинович» (1895—1896) и хрестоматийной «Царевна- лебедь» (1900)

№ слайда 21 Царевна-лебедь
Описание слайда:

Царевна-лебедь

№ слайда 22 Демон поверженный (1902 г.)
Описание слайда:

Демон поверженный (1902 г.)

№ слайда 23 ВИКТОР ЭЛЬПИДИФОРОВИЧ БОРИСОВ-МУСАТОВ (1870 - 1905)
Описание слайда:

ВИКТОР ЭЛЬПИДИФОРОВИЧ БОРИСОВ-МУСАТОВ (1870 - 1905)

№ слайда 24 Когда меня пугает жизнь, я отдыхаю в искусстве и в музыке Борисов-Мусатов "О
Описание слайда:

Когда меня пугает жизнь, я отдыхаю в искусстве и в музыке Борисов-Мусатов "Он был трогателен, мил и сердечен", - вспоминал близко друживший сБорисовым-МусатовымИ. Грабарь. "Был он болезненный, маленький, горбатенький человек с острой бородкой, - писал М.Добужинский, - очень изысканно одевался и носил золотой браслет". "Тончайшим и нежным горбуном" назвалБорисова-МусатоваАндрей Белый.

№ слайда 25 Главным мотивом Борисова- Мусатова стали «дворянские гнезда»,мир старинных у
Описание слайда:

Главным мотивом Борисова- Мусатова стали «дворянские гнезда»,мир старинных усадеб, преображенный — благодаря музыкальной ритмике линий и композиций, зыбкому мареву колорита — в поле волшебных видений и грез. Лелея эффект «иного мира», проступающего сквозь парковые пейзажи, художник в большинстве случаев работал акварелью, темперой или пастелью, добиваясь особого рода имматериальности красочного слоя. Фигуры в его картинах (Гобелен, 1901; Водоем, 1902; Призраки, 1903; Изумрудное ожерелье, 1903-1904) – даже тогда, когда они очевидно натурны (своих героинь мастер обычно писал с сестры и жены), — несут в себе оттенок поэтически-печальной потусторонности. Писал также и «чистые», безлюдные пейзажи, полные задумчивого лиризма (Осенняя песнь, 1905). Его мечта о фресках (цикл эскизов на тему времен года, 1904-1905; все картины в Третьяковской галерее, Москва) так и осталась неосуществленной.

№ слайда 26 Нашему взору предстает небольшой водоем и две Елены — сестра и невеста. Превр
Описание слайда:

Нашему взору предстает небольшой водоем и две Елены — сестра и невеста. Превращая водоем в огромное зеркало, в котором отражаются не столько плывущие в небе облака, зелень листвы, а, сколько ирреальная духовная субстанция, сновидный символ гармонии и красоты мира, зрителю тем самым приоткрывается и пространство психической реальности художника. Усиливает образно-символическое звучание картины фигуры двух самых близких женщин Борисову - Мусатову. Сестра и супруга символизируют здесь его мечту о гармонии мира — вечной женственности, достигшей в картине музыкального совершенства. Борисов - Мусатов предстает перед нами поэтом-лириком, юношей-романтиком, приглашая зрителя не к «прочтению» картины, а к переживанию, совместным грезам, к трансцендированию за пределы своего бытия, тем самым, вступая в диалог с каждым из нас. Но «Водоем» — это не только исполнение желаний о гармонии и счастье художника. Как личность с замкнуто-углубленным характером, Борисов- Мусатов пытается воплотить на холсте символ всеобщего человеческого счастья.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 В. Станюкович в своей книге, посвященной жизни и творчеству Борисова- Мусатов
Описание слайда:

В. Станюкович в своей книге, посвященной жизни и творчеству Борисова- Мусатова, приводит воспоминания одного из зрителя первого частного показа картины «Водоем». «Мы пришли к Виктору из мутной жизни… Мы были ослеплены красками, не понимали… Изумленные сидели мы перед картиной и долго молчали. Стояла тишина, Виктор тихо ходил в другой комнате. — «Как хорошо!» — прошептал кто-то тихо. И широкая струя счастья залили наши сердца. Мы сразу встрепенулись, заговорили, зашумели — счастливые, радостные. И Виктор улыбался, радостно смущенный… И долго в этот вечер сидели мы на его широком турецком диване перед картиной, очарованные ее могучим обаянием. Это было совершенно новое, неожиданное и невиданное» (цит. по: Виктор Борисов-Мусатов, 2007: 22).

Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров827
Номер материала ДВ-256737
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх