Қазақ әдебиеті
|
Күні
|
Сабақ
|
Сабақтың тақырыбы
|
М.Әуезов.
«Біржан сал Абай ауылында» әңгімесі.
Қазақ
халқының ұлы тұлғалары
|
Сілтеме
|
Оқулық
Мұғалімге арналған нұсқаулық (IIІ)
|
Жалпы мақсаттар
|
Шығарма кейіпкерлеріне, көркем тіліне толық талдау жасау.Кейіпкерлер туралы
түсініктерін кеңейте отырып, түйінді ой айта білуге,өзіндік пікір
қалыптастыруға дағдыландыру. Өнерге баулу.
|
Оқыту нәтижесі
|
Шығарманы толық түсініп, талдау жасайды,әр оқушы өз пікірін қорғайды.
|
Қолданылған әдістері мен тәсілдері
|
Сыни
тұрғыдан ойлау стратегиялары, диалогтік оқыту, АКТ пайдалану. Ынтымақтастық
және топтағы бірлескен жұмыс;
|
Сабақтың
өтілетін уақыты
|
45 минут
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
1.Сәлемдесу.Назарларын
сабаққа аудару.
2.Ынтымақтастық
атмосфера құру.
«Құпия дос» әдісі. Тілек айту ережесі: әр сөзден кейін қол соғу, тыныс
белгіден кейін аяқпен дыбыс шығару.
3. Топқа
бөлу (Атомдар.Молекулар)
4.
Бағалау парақтарын тарату.
|
Үй
тапсырмасы
Білу
|
«Ыстық
орындық» стратегиясы.
«Ара
ұясы» әдісі «Ара ұясы» әдісі
1-топ
–Кім?Не? Қандай?
Қашан?
Қайда? Қанша? Қалай?
2-топ-......аты
қалай еді?...түсіндір, мүмкін...?
3-топ-Неліктен?...болды
ма?
..айырмашылығы
туралы айт, ...дұрыс па?
|
Диалогтік
оқыту арқылы оқушылар өткен сабақтан алған білімдерін қорытындылайды
|
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Қызығушылықты
ояту
Түсіну.Қолдану.
|
«Адасқан
әріптер» әдісі
Абай.Біржан
сал. Өнерпаз жастар.
|
Берілген
қима қағаздардан кейіпкер атын табады. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын
анықтау.
|
Мағынаны
ашу
Талдау
|
«Куббизм»
стратегиясы
1.Мінездеме
беру
Абай,
Біржан сал, Өнерпаз жастарға мінездеме беру
2.
зерттеу
Шығарманың
көркем тілі (1-топ -теңеу, 2-топ-эпитет, 3-топ-портрет, синонимдер)
|
-3-топ өз кейіпкеріне мінездеме береді;
-зерттейді.
|
Сергіту
сәті
|
«Ұлытау»
тобы. «Жұмыр қылыш» композициясы.
|
|
Жинақтау
|
«Ақиқат».
«Жалған» әдісі
|
Топ
өзара мәлімет айтады. Соған жауап беру.
-
|
Бағалау
|
Синквейн
(Бестармақ)
|
«Бестармақ»
өлеңін қүрады
|
Бағалау
|
Критерий
бойынша бағалау
|
Топтағы
оқушылардың бағалауы.
Топты
бағалау кестесін толтыру
|
Үй
тапсырмасы
|
Ата-аналардан
интервью алу
Хат жазу
1-топ:Абайға
2-топ:
Біржан салға
3-топ:
Өнерлі жастарға
|
Өз
бетімен әңгімеде айтылған әндер туралы қосымша мәлімет жинап әкелу.
|
Ой
толғаныс.
Рефлексия
|
Смайлик
арқылы көніл күйлерін білдіреді.
Маған
ұнады...
Маған
ұнамады...
Мен
үйрендім...
Келесіде
мен қалаймын...
|
Оқушылар
өз ойларын ,сабақтан алған әсерлерін жазады.
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.