180209
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Другое КонспектыМы - граждане России

Мы - граждане России

Проверен экспертом
библиотека
материалов

Сергеева Ольга Геннадьевна

педагог -организатор МАУ ДО

«Дворец творчества детей и

Молодежи» г.Магнитогорск





Тема занятия: «Мы - граждане России».

Цель занятия: Формирование гражданской направленности личности, ее активной жизненной позиции.

Задачи: 1.Воспитание чувства ответственности за судьбу своей страны и малой родины.

2.Уяснить содержание понятия «гражданин» и «гражданственность».

3.Понимание собственной роли в проявлении гражданственности.

Ход занятия:

Тема нашего занятия «Мы – граждане России». Поэтому я попрошу вас поработать с понятием «гражданин».

Обучающиеся работают с понятием «гражданин», записывая свои мысли на бумаге. Желающие зачитывают свои определения.

- Попрошу Вас ответить на вопросы:

Вы ощущаете себя гражданином? Ученик – это гражданин?

Это нужно делать по заказу или это потребность души?

Как вы лично проявляете свою гражданскую позицию?

Чтобы разобраться в этом вопросе, я попрошу вас выполнить задание.

Обучающиеся выполняют задание «Шкала ценностей».

Проранжируйте по личной степени значимости следующие понятия:

Увлечения

Родной город

Природа

Школа

Семья

Государство

Деньги

Друзья

После выполнения задания педагог проводит анализ работы: по каждому понятию проводится обсуждение с точки зрения проявления гражданственности. Как проявляется ваша гражданственность по отношению к семье, школе, городу и т.п.? В каких практических делах проявляется ваша гражданская позиция?

Я думаю, что вы все знаете, что каждый гражданин имеет права. Давайте вспомним, какие права есть у каждого гражданина России, которые закреплены в Конституции РФ.

Обучающиеся называют права: право на труд, на жизнь, на свободу слова, совести, религии, передвижения, на гражданство, на отдых и досуг, на образование и т.п.

Со знанием прав дело обстоит лучше, мы знаем их неплохо и активно ими пользуемся. А вот с обязанностями у многих граждан бывают сложности.

Обучающиеся проговаривают обязанности человека и гражданина.

Педагог выводит на экран конституционные обязанности человека и гражданина:

Соблюдение законов РФ и Конституции РФ; Уважение прав и свобод других лиц; Получение основного общего образования; Забота о памятниках истории и культуры; Охрана природы и окружающей среды; Забота о детях и нетрудоспособных родителях; Защита Отечества.

- А теперь вернемся к «Шкале ценностей» и посмотрим, есть ли связь между понятиями шкалы и обязанностями человека.

Педагог и обучающиеся вместе анализируют материал.

Я думаю, что вы готовы сейчас назвать качества настоящего гражданина. ( Уважать законы, быть честным, трудолюбивым, смелым, целеустремленным. Уважать права других людей, быть добрым, нести ответственность за свои поступки).

- Только не надо забывать, что проявлять гражданскую позицию надо не в определенное время и в определенном месте с определенными людьми, а со всеми и всегда.

- Мы часто думаем, что, обучаясь в школе, мы не обладаем тем полем деятельности, где бы можно было проявить такое высокое чувство, как гражданственность. Но нельзя забывать о том, что все большое и высокое начинается с малого и повседневного.

-Я хочу попросить вас вспомнить, случалось ли вам в вашей жизни сталкиваться или самим совершать гражданский поступок.

Обучающиеся рассказывают о поступках проявления гражданственности.

Анализ рассказов. ( Мальчик, который сделал своими руками кормушку и всю зиму подкармливает птиц проявляет свою гражданскую позицию? А девочка, которая помогает своей старенькой бабушке – соседке? А подросток, защитивший мальчишку от более сильных одноклассников?)

В конце занятия хотелось бы сказать: каждому человеку в жизни предстоит сделать выбор. От того, какую позицию вы выберете, вы станете либо «винтиком», который закручивают по желанию посторонних, или вы – гражданин, влияющий на свою судьбу и судьбу своей страны разумными и полезными действиями.











Я считаю, что, получив столько прав, человек обязан стать гражданином, достойным общества, давшим ему столько прав.













Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.