Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / МЫ ПРОТИВ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ И НАСИЛИЯ ДЕТЕЙ

МЫ ПРОТИВ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ И НАСИЛИЯ ДЕТЕЙ


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

ГКУ РХ «Центр для несовершеннолетних»

г.Черногорск






МЫ ПРОТИВ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ

И НАСИЛИЯ ДЕТЕЙ




hello_html_m485f7dbb.jpg



Социальный педагог

Терских Ю.С.


2016


ЧТО ТАКОЕ ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ?

это любое поведение по отношении к ребёнку, которое нарушает его физическое или психическое благополучие, ставя под угрозу состояние его здоровья и развития.

Различают четыре основных вида жестокого обращения:

ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ

  • Преднамеренное нанесение ребенку физических травм и телесных повреждений

  • Применение регулярных физических наказаний

Дети, пострадавшие от физического насилия вырастают замкнутыми и неуверенными в себе. У них формируется склонность к употреблению алкоголя, наркотиков, совершению правонарушений. Зачастую дети, подвергшиеся физическому насилию, став взрослыми, сами совершают насилие в отношении близких.

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ

  • Унижение, отвержение, высмеивание, оскорбления, постоянная критика и принижение успехов ребенка, крики, нецензурная брань

  • Угрозы нанести физический вред, выгнать из дома или бросить, запугивание

  • Изоляция ребенка (необоснованные ограничения на общественные контакты), ограничение свободы передвижений (запирание, особенно на продолжительный срок).

У детей подвергшихся эмоциональному насилию отмечаются частые приступы беспокойства, чувства одиночества, ухудшается успеваемость в школе, состояние здоровья, повышается риск быть подверженным дурному влиянию улицы.

ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ НУЖДАМИ РЕБЁНКА

  • Нежелание или неспособность родителей удовлетворять основные физические и эмоциональные потребности ребенка и его потребности в безопасной среде обитания, питании, образовании и медицинском уходе. Кроме того, пренебрежение проявляется в недостатке со стороны родителей уважения, внимания, ласки, тепла.

Неудовлетворение потребностей может привести к нанесению серьезной травмы, устойчивому отставанию в развитии, инвалидности и даже смерти (в результате несчастного случая).

СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ

  • Любые действия, совершаемые взрослым с ребенком, которые направлены на получение взрослым сексуального удовлетворения.

  • Сюда же относятся наблюдения за действиями сексуального характера, показывание детям порнографии и привлечение к проституции.

У детей пострадавших от сексуального насилия, особенно со стороны родителей и близких родственников, развиваются тяжелые депрессии, часто приводящие к попыткам самоубийства. В последствие эти дети нередко начинают заниматься проституцией, у многих из них наблюдаются проблемы в сексуальной жизни.





Когда речь идет о жестоком обращении с ребенком, право родителей на уважение их частной жизни заканчивается. В этом случае обязанность каждого человека – вмешаться доступными ему средствами, чтобы защитить ребенка от насилия.



КАК РАСПОЗНАТЬ ФАКТ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ?


Признаки поведения детей, подвергшихся домашнему насилию, могут быть следующими:

Множественные повреждения, имеющие специфический характер (отпечатки пальцев, ремня, сигаретные ожоги) и различную степень давности (свежие и заживающие).

Основные типы травм:

  • На теле - синяки, ссадины, раны, следы от прижигания предметами, горячими жидкостями, сигаретами или ударов ремнем, повреждения внутренних органов или костей травматического характера.

  • На голове - кровоизлияния в глазное яблоко, участки облысения, выбитые или расшатанные зубы, разрывы или порезы во рту, на губах.

  • Частые жалобы на боль при отсутствии явных повреждений.

  • Буйное и агрессивное поведение или, напротив, замкнутость, боязливость, страх перед взрослыми.

  • Признаки физической и психической запущенности: постоянный голод, неопрятный вид, эмоциональные расстройства, трудности в обучении, пассивность во взаимоотношениях со сверстниками, признаки отсутствия медицинской помощи.

  • Плохая посещаемость уроков, систематическая не подготовка домашних заданий, постоянная усталость и сонливость.

  • Нежелание идти домой, отсутствие поиска защиты у родителей в критические для себя моменты.

  • Длительно сохраняющееся подавленное состояние, высокий уровень тревожности.

  • Склонность к уединению, проблемы социализации и т.д.


Помочь распознать жертву насилия может психолог.


Среди признаков поведения родителей, свидетельствующих о жестоком обращении с детьми, выделяют:

  • Несоответствие состояния ребенка его описанию родителем.

  • Необъяснимая отсрочка в обращении родителей за помощью в лечебное учреждение.

  • Попытка обвинения ребенка в нанесении себе ущерба.

  • Отказ от посещения ребенка в стационаре.

  • Неадекватная реакция родителей на телесные повреждения у ребенка и т.д.


КАК ДЕЙСТВОВАТЬ?


Прежде всего, следует наедине тактично поговорить с ребенком. Поскольку обидчик может являться членом его семьи, не стоит ожидать, что ребенок сразу расскажет о факте насилия. Нужно заслужить его доверие и продемонстрировать, что ребенок может найти у Вас защиту.


Если ребенок говорит об этом в присутствии сверстников, покажите, что Вы приняли это к сведению, («Это очень серьезно. Давай мы поговорим об этом позже») и смените тему. Затем организуйте разговор с ним наедине.

ЕСЛИ РЕБЕНОК СООБЩАЕТ ВАМ О НАСИЛИИ:


  • Отнеситесь к нему серьезно и верьте ему.

  • Успокойте и поддержите ребенка словами. Доведите до его сознания, что он правильно сделал, сообщив Вам об этом, что он не виноват в совершенном насилии и что такое случается и с другими детьми.

  • Сообщите ребенку, какие действия Вы намерены предпринять («Мне нужно сказать об этом полицейскому, социальному работнику и т.д. Они захотят задать тебе несколько вопросов и постараются помочь»). Не давайте обещаний, которых Вы не сможете выполнить!

  • Терпеливо и честно отвечайте на вопросы ребенка.

  • Обязательно выясните у ребенка, сможет ли он подтвердить свое заявление в присутствии работников милиции и иных органов по защите детей, а также есть ли кто-то еще, кто сможет подтвердить эту информацию.

Это поможет Вам определить алгоритм своих действий.

Помогите ребенку подготовить план безопасности. Ребенку нужно:

знать места, где он будет в безопасности.

  • Плохая посещаемость уроков, систематическая не подготовка домашних заданий, постоянная усталость и сонливость.

  • Нежелание идти домой, отсутствие поиска защиты у родителей в критические для себя моменты.

  • Длительно сохраняющееся подавленное состояние, высокий уровень тревожности.

  • Склонность к уединению, проблемы социализации и т.д.


Помочь распознать жертву насилия может психолог.


Среди признаков поведения родителей, свидетельствующих о жестоком обращении с детьми, выделяют:

  • Несоответствие состояния ребенка его описанию родителем.

  • Необъяснимая отсрочка в обращении родителей за помощью в лечебное учреждение.

  • Попытка обвинения ребенка в нанесении себе ущерба.

  • Отказ от посещения ребенка в стационаре.

  • Неадекватная реакция родителей на телесные повреждения у ребенка и т.д.


КАК ДЕЙСТВОВАТЬ?


Прежде всего, следует наедине тактично поговорить с ребенком. Поскольку обидчик может являться членом его семьи, не стоит ожидать, что ребенок сразу расскажет о факте насилия. Нужно заслужить его доверие и продемонстрировать, что ребенок может найти у Вас защиту.

Если ребенок говорит об этом в присутствии сверстников, покажите, что Вы приняли это к сведению, («Это очень серьезно. Давай мы поговорим об этом позже») и смените тему. Затем организуйте разговор с ним наедине.

ЕСЛИ РЕБЕНОК СООБЩАЕТ ВАМ О НАСИЛИИ:


  • Отнеситесь к нему серьезно и верьте ему.

  • Успокойте и поддержите ребенка словами. Доведите до его сознания, что он правильно сделал, сообщив Вам об этом, что он не виноват в совершенном насилии и что такое случается и с другими детьми.

  • Сообщите ребенку, какие действия Вы намерены предпринять («Мне нужно сказать об этом полицейскому, социальному работнику и т.д. Они захотят задать тебе несколько вопросов и постараются помочь»). Не давайте обещаний, которых Вы не сможете выполнить!

  • Терпеливо и честно отвечайте на вопросы ребенка.

  • Обязательно выясните у ребенка, сможет ли он подтвердить свое заявление в присутствии работников милиции и иных органов по защите детей, а также есть ли кто-то еще, кто сможет подтвердить эту информацию.



Это поможет Вам определить алгоритм своих действий.

Помогите ребенку подготовить план безопасности. Ребенку нужно:

знать места, где он будет в безопасности.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров14
Номер материала ДБ-288571
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх