Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / «Мы семья» занятие для родителей и детей.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

«Мы семья» занятие для родителей и детей.

библиотека
материалов

«Мы семья»

занятие для родителей и детей.


Лучший способ воспитать хороших детей –

это сделать их счастливыми.

О. Уайльд

Что ты сам сделаешь для родителей своих,

того же ожидай и себе от детей.

Д. Питтак

Цели и задачи занятия:

- помочь родителям преодолеть трудности в общении с детьми;

- обогатить и разнообразить общение взрослых и детей;

- установить тесный эмоциональный контакт родителя и ребёнка;

- помочь родителям понять уникальность каждого ребёнка.

Оборудование: просторная комната, стулья, столы, цифровой фотоаппарат, компьютер, бэйджик, мяч, заготовки цветков ромашки по числу учащихся. Лист ватмана, карандаши, фломастер, аудиозаписи релаксационной музыки.

Категория участников: учащиеся 5-6 классов и их родители (12-16) человек.

Время проведения: 1,5 – 2 часа.


Ход занятия.


1.Организационный момент.


Ведущий приветствует родителей и детей.

Можно привести примеры высказывания известных людей.

« Мы до тех пор не сможем понять родительскую любовь, пока сами не станем родителями» (Г. Бичер)

«Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома»

(А.С. Макаренко).

Ведущий вступительное слово.

Детство всегда с надеждой обращено в будущее, как бы ни было беспощадно настоящее. И дети, как правило, ждут, чтобы взрослые показали им путь, который определит им жизнь.

Из страны детства все мы уходим в большую жизнь. Насыщенную радостью и страданием, минутами счастья и горя. Способность радоваться жизни и умение мужественно переносить трудности закладывается в раннем детстве. Дети чутки и восприимчивы ко всему, что их окружает, а постичь им нужно очень многое. Чтобы стать добрыми к людям, надо научиться понимать других, проявлять сочувствие. Честно признавать свои ошибки, быть трудолюбивыми, удивляться красоте окружающей природы, бережно относиться к ней. Очень хочется, чтобы детство наших детей было счастливым.

Семья – как много для всех нас значит это слово. Семья - это родительский дом, где нас ждут, любят, поймут и простят. Именно в семье человек учится ответственности, любви, заботе, уважению и пониманию. Именно семья является основой воспитания детей, именно в ней закладываются качества личности человека.

Поэтому сегодняшнюю нашу встречу мы посвящаем отношениям в семье. она поможет родителям чуть-чуть лучше понять своих детей, а детям узнать что-то новое о родителях.

Наше занятие необычно по форме, поэтому нам необходимо принять некоторые правила, которые помогут в работе.

Правила работы в группе:

  1. Принцип активности.

  2. Право говорящего: говорящий имеет право быть выслушанным до конца.

  3. Принцип толерантности: принимать людей такими, какие они есть.

  4. Право ведущего: ведущий может прервать любое действие, если оно мешает групповому процессу, и сказать «Стоп».


Разминка.


Упражнение «Пересядьте те, кто …». Упражнение снимает эмоциональное напряжение. Участники сидят в кругу. Ведущий стоит в центре круга. По команде «Пересядьте те, кто…. в кроссовках» (каждый раз называет новый признак) участники , которые обуты в кроссовки, пересаживаются. Ведущий занимает освободившееся место. Тот кто не успел сесть становится ведущим.

Упражнение «Знакомство». Участники садятся рядом друг с другом, образуя большой круг. Ведущий предлагает оформить визитные карточки с тренинговыми именами: дети пишут такие имена, которыми они хотели бы, чтобы их называли мамы, а мамы к своему имени добавляют слово «мама», «мама Наташа». Карточки прикрепляют к одежде. Затем взрослые участники представляются и представляют своего ребенка, называя его тренинговое имя и 1-2 положительных качества. Например, «Я – мама Наташа, а это моя дочь «котенок», она очень добрая и весёлая»

Упражнение «Родные руки»,

Участники разбиваются на пары ребенок - его родитель. Сначала они изучают руки друг друга (2 -3 минуты, снять кольца, браслеты). Затем они встают и образуют 2 круга: внутренний – дети, внешний – родители. участники закрывают глаза и начинают двигаться в разные стороны: дети - по часовой стрелке, родители - против часовой. Они контактируют руками с другими участниками и стараются найти родные руки.

После выполнения упражнения обсуждение:

- Удалось ли найти родные руки?

- Чем они отличались от других?

- Какие чувства вызвало упражнение?

3. Основная часть.


Упражнение «Ассоциации». Участники становятся вкруг и бросают друг другу мяч. При этом они называют ассоциации на слова «семья», «родители», «дети». Желательно, чтобы каждый участник высказался.

Упражнение «Лучшие в мире родители и дети».

Участники делятся на две группы: дети и родители. Дети обдумывают и записывают качества лучших в мире родителей, взрослые – качества лучших в мире детей 5- 7 минут. Под спокойную музыку.

Затем обе группы должны обсудить списки качеств. Представители каждой группы зачитывают результаты обсуждений, которые записываются на большой лист ватмана. Можно предварительно раскрасить этот лист.

Затем родители и дети отвечают на вопросы:

* Хотели бы вы быть лучшими в мире детьми?

* Хотели бы вы быть лучшими в мире родителями?

* Могут ли лучшие в мире родители не иметь лучших в мире детей и наоборот?

Упражнение «Обмен ролями».

Участники разбиваются на пары (ребёнок- взрослый). Ведущий просит на несколько минут родителей превратиться в детей, а детей в родителей. Каждой паре предлагается проблемная ситуация, которую необходимо разрешить.

Примеры ситуаций:

- ребенок просит привести домой собаку;

- пропуск уроков без уважительной причины;

- требует купить новую куртку (плеер) а у вас в данный момент нет денег;

- поздно вернулся домой;

- не хочет убирать у себя в комнате;

- играет в компьютер и не делает уроки.

После проигрывания ситуаций ведущий спрашивает у участников:

- Какие чувства у вас вызвало это упражнение?

- Сложно ли было справиться с ролью?

-Сложно ли было проявить качества, позволяющие установить взаимопонимание?


Упражнение «Цветок помощи маме»

Каждому ребенку раздается ромашка из белой бумаги. В центре написано имя ребёнка. Дети раскрашивают лепестки ромашки и пишут, как и чем они могут помогать маме. Упражнение проводится под спокойную музыку. Затем цветок дарят своим родителям.


Упражнения «Семейный альбом» и «Семейное фото» заменить.


Заключительное слово ведущего.

Наша встреча подошла к концу. Надеюсь, что она помогла вам лучше понять и услышать друг друга, осознать, какая у вас замечательная семья, как вы любите и дорожите друг другом. Позвольте в заключении рассказать вам одну китайскую притчу (во время рассказа идет демонстрация фото).

Ладная семья.

Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая, мир и лад царили в этой семье и, стало быть, и во всем селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.

Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота мир и достаток. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать. Как жители села добились такого лада. Пришел к главе семьи: расскажи, мол, как ты добиваешься согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и долго что-то писал.

Затем передал лист владыке, он взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с большим трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: ЛЮБОВЬ, ПРОЩЕНИЕ, ТЕРПЕНИЕ. И в конце листа: сто раз ЛЮБОВЬ, сто раз ПРОЩЕНИЕ, сто раз ТЕРПЕНИЕ. Прочел владыка, почесал за ухом и спросил: - И все?

- Да, - ответил старик, это и есть основа всякой хорошей семьи. – И, подумав, добавил: - И мира тоже.


Ведущий просит участников ответить на вопросы:

- с каким настроением вы уходите с этой встречи?

- Что нового вы узнали о себе, о своей семье. о своем ребенке?

- Что более всего понравилось, не понравилось?

- Что бы вы пожелали своим близким и себе?

Благодарю всех за работу.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-247833

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"