Мы выбираем жизнь

Тема урока «Мы выбираем жизнь»

Разработчик: Педагог дополнительного образования

Альмухаметов Рафкат Сиргалеевич

МОБУ ДОД Станции юных техников г. Баймак Республики Башкортостан

Наглядные материалы: плакаты «Что ты знаешь о наркотиках?», «Наркотик бьет без промаха»

Лист опроса для учащихся «Анонимная анкета»

 Цель: помочь учащимся осознать пагубность зависимости от психоактивных веществ и ее последствия.

Задачи:

-Закрепить в сознании учащихся понимание того, что здоровье – важнейшая социальная ценность, оно формируется на протяжении всей жизни.

-Вооружить учащихся знаниями о вреде наркотиков на здоровье человека.

-Формировать устойчивое отношение к принятию учащимися только здорового образа жизни.

Ход урока:

1.                      Организационная часть. Объявление темы «Мы выбираем жизнь»

2.                      Основная часть урока

Учащимся предлагается рассмотреть плакаты и ответить на вопросы

- Что вы знаете о наркотиках?

- Какие знаете последствия употребления наркотиков?

- Как вы думаете, почему многие люди начинают употреблять наркотики, курить, принимать алкоголь?

- Как вы думаете, почему подростки склонны к вредным привычкам?

- Где «торгуют смертью»?

Плакат «Что ты знаешь о наркотиках?»

Плакат  «Наркотик бьет без промаха»

Педагог предлагает учащимся заполнить анонимные анкеты, состоящие из следующих вопросов:

1.                      Ваш пол.

2.                      Ваш возраст.

3.                      Как вы считаете, почему молодые люди используют наркотики?

4.                      Как ты относишься к проблеме употребления наркотиков?

5.                      Был у тебя собственный опыт употребления наркотических веществ?

6.                      Есть ли у тебя друзья, употребляющие ПАВ?

7.                      Сможете ли Вы сказать «нет» своему другу (подруге), предлагающему «один разок» попробовать наркотик?

8.                      Как вы считаете, где сегодня чаще всего происходит использование подростками наркотических или токсических веществ?

9.                      По вашему мнению, подростки, которые используют наркотические или токсические вещества, чаще всего получают их от…

10.                  Как вы считаете, когда происходит знакомство молодых людей с наркотическими или токсикоманическими веществами?

11.                  Кому вы сможете довериться в случае, если начали употреблять наркотики и чувствуете зависимость от них?

Педагог: Актуальность проблемы профилактики наркомании определяется ситуацией в нашей стране, основной тенденцией которой является катастрофический рост числа наркозависимых, прежде всего, среди детей и подростков.

Распространение наркомании, особенно среди молодого населения России, приняло за последнее десятилетие угрожающие размеры и приобрело черты социального бедствия. Происходит неуклонное «омоложение» наркомании. Возраст приобщения к наркотикам снижается до 8-10 лет. Отмечены случаи употребления наркотиков и детьми 6-7 лет.

- Ребята, а как вы думаете, можно ли наркоманию и токсикоманию назвать болезнью?

Наркомания – это тяжелая болезнь, неизлечимая болезнь, разрушающая мозг, психику, физическое здоровье человека (особенно подростка) и оканчивающаяся преждевременной смертью.

- А как вы думаете, алкоголь и курение относятся к наркотическим веществам?

Педагог: Ребята,  а сейчас мы с вами проведем диспут на тему: «Наркотики: мифы и реальность».

Миф №1: наркотики – обязательный атрибут красивой жизни. На самом деле: не все то золото, что блестит.

Миф №2: если не колоть в вену, зависимости не будет. На самом деле: любой способ употребления ПАВ приводит к зависимости.

Миф №3: чтобы завязать, нужно постепенно снижать дозы. На самом деле: отрубать хвост собаке по кускам гораздо больнее, чем делать это сразу.

3.  Подведение итогов урока

Педагог:

- К чему приводит употребление наркотиков?

- Как вы думаете, могут ли наркотики и токсикомания  лишить чего-то человека?

- Какие основные жизненные ценности человека вы знаете?

В заключение мне бы хотелось рассказать вам одну притчу.

В далеком-далеком прошлом, когда табак был только завезен из дальних стран, у подножия горы Арарат, что в Армении, жил один старец, добрый и мудрый был человек.

Он сразу невзлюбил это одурманивающее растение и убеждал людей не использовать его.

Однажды старец увидел, что вокруг чужеземных купцов, разложивших свой товар, собралась огромная толпа. Купцы кричали наперебой: «божественный лист, божественный лист – в нем есть средство от всех болезней!»

Подошел мудрый старец к толпе и сказал: «Этот божественный лист приносит людям и другую пользу: к курящему в дом не войдет вор, его не укусит собака, он никогда не состарится».

Купцы обрадовались старцу и улыбаясь повернулись к нему.

- Ты прав, о мудрый старец! – сказали они. – Но откуда ты знаешь столь много о чудесных свойствах божественного листа?

Мудрец пояснил: «Вор не войдет в дом курящего только потому, что будет всю ночь напролет кашлять. Через несколько лет использования этого божественного листа (курения) человек ослабевает и будет ходить с палкой. А какая собака укусит человека в руках которого палка?! И, наконец, он не состарится, ибо умрет молодым…»

Отошли люди от чужеземных купцов, задумались…

- Я предлагаю и вам задуматься о том, что ваше здоровье во многом зависит от вас.  Каждый из вас является хозяином своей жизни и своего здоровья. За вас вашу жизнь никто не проживет: ни родители, ни педагоги, окружающие и заботящиеся о вас, ни кто-нибудь другой. Как каждый из вас решил, так все и будет.  И я надеюсь на то, что вы все-таки сможете выбрать верный путь и следовать ему в жизни, несмотря ни на что, потому, что ваше здоровье – только в ваших руках.

Всегда помните о том, что наркотики лишают надежды, радости, свободы, а главное – они лишают человека жизни!

В каждом населенном пункте есть телефоны горячей линии, позвоните, если где-нибудь «Торгуют смертью».

- Всего вам доброго! До новых встреч!

Краткое описание документа:

Тема урока «Мы выбираем жизнь»

Разработчик: Педагог дополнительного образования

Альмухаметов Рафкат Сиргалеевич

МОБУ ДОД Станции юных техников г. Баймак Республики Башкортостан

Наглядные материалы: плакаты «Что ты знаешь о наркотиках?», «Наркотик бьет без промаха»

Лист опроса для учащихся «Анонимная анкета»

Цель:помочь учащимся осознать пагубность зависимости от психоактивных веществ и ее последствия.

Задачи:

-Закрепить в сознании учащихся понимание того, что здоровье – важнейшая социальная ценность, оно формируется на протяжении всей жизни.

-Вооружить учащихся знаниями о вреде наркотиков на здоровье человека.

-Формировать устойчивое отношение к принятию учащимися только здорового образа жизни.