Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / "Мы выбираем жизнь", классный час по профилактике подросткового суицида
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

"Мы выбираем жизнь", классный час по профилактике подросткового суицида

Выберите документ из архива для просмотра:

3.99 МБ 1 Мы выбираем жизнь.pptx
7.01 МБ 4 фон на стихотворение.mp3
3.11 МБ 5 Lui-Armstrong-lyubimaya-pesnya-moego-muzha--Zhizn_-prekrasna(muzofon.com).mp3
2.99 КБ AlbumArtSmall (2).jpg
8.56 КБ AlbumArt_{963C4A91-9D7B-43AB-9DF4-9B3FF96EF4FA}_Large (2).jpg
8.56 КБ AlbumArt_{963C4A91-9D7B-43AB-9DF4-9B3FF96EF4FA}_Large.jpg
2.11 КБ AlbumArt_{963C4A91-9D7B-43AB-9DF4-9B3FF96EF4FA}_Small (2).jpg
2.11 КБ AlbumArt_{963C4A91-9D7B-43AB-9DF4-9B3FF96EF4FA}_Small.jpg
5.62 КБ AlbumArt_{B7EE1E56-A9B2-4E0F-8B5A-BDFF25AF1EE9}_Large (2).jpg
5.62 КБ AlbumArt_{B7EE1E56-A9B2-4E0F-8B5A-BDFF25AF1EE9}_Large.jpg
11.72 КБ AlbumArt_{EF8906BF-25BD-4380-84C9-90AADE940377}_Large.jpg
2.99 КБ AlbumArt_{EF8906BF-25BD-4380-84C9-90AADE940377}_Small.jpg
11.72 КБ Folder (2).jpg
5.62 КБ Folder.jpg
43.85 КБ Классный час-Мы выбираем жизнь(профилактика подросткового суицида) (2).docx

Выбранный для просмотра документ 1 Мы выбираем жизнь.pptx

библиотека
материалов
 Профилактика подросткового суицида «Мы выбираем жизнь»
 «Жизнь – это…».
 Жизнь… Какая она…
От безбожья до Бога – мгновение одно От нуля до итога – мгновенье одно, Бере...
По официальной статистике, каждый год кончают жизнь самоубийством 1 100 000 ч...
Всемирная организация здравоохранения насчитывает 800 причин самоубийств. Из...
За последнее десятилетие число самоубийств среди молодежи выросло в 3 раза. Е...
Суицид свидетельствует о слабости, эгоизме, безответственности, неумении реш...
Тест «Ваша эмоционально-психическая напряженность» низкий уровень эмоциональ...
Способы снять нервно-психическое напряжение спортивные занятия контрастный ду...
Люди, которых не сломали жизненные трудности Людвиг ван Бетховен
Люди, которых не сломали жизненные трудности Дастин Картер
Люди, которых не сломали жизненные трудности Марк Гоффни
Люди, которых не сломали жизненные трудности
 ВЕРА, МИР, НАДЕЖДА И ЛЮБОВЬ
«Жизнь – это…». Жизнь, это возможность — используйте её. Жизнь, это красота...
 Жизнь прекрасна
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Профилактика подросткового суицида «Мы выбираем жизнь»
Описание слайда:

Профилактика подросткового суицида «Мы выбираем жизнь»

№ слайда 2  «Жизнь – это…».
Описание слайда:

«Жизнь – это…».

№ слайда 3  Жизнь… Какая она…
Описание слайда:

Жизнь… Какая она…

№ слайда 4 От безбожья до Бога – мгновение одно От нуля до итога – мгновенье одно, Бере
Описание слайда:

От безбожья до Бога – мгновение одно От нуля до итога – мгновенье одно, Береги драгоценное это мгновенье: Жизнь ни мало, ни много – мгновенье одно . Омар Хайям

№ слайда 5 По официальной статистике, каждый год кончают жизнь самоубийством 1 100 000 ч
Описание слайда:

По официальной статистике, каждый год кончают жизнь самоубийством 1 100 000 человек среди них: - 300 тысяч китайцев, - 30 тысяч американцев, - 25 тысяч японцев, - 20 тысяч французов, - 50 тысяч русских

№ слайда 6 Всемирная организация здравоохранения насчитывает 800 причин самоубийств. Из
Описание слайда:

Всемирная организация здравоохранения насчитывает 800 причин самоубийств. Из них: 19% - страх перед наказанием 18% – душевная болезнь 18% - домашние огорчения 6% - страсти 3% денежные потери 1,4% - пресыщенность жизнью 1,2% - физические болезни. 41% - другие

№ слайда 7 За последнее десятилетие число самоубийств среди молодежи выросло в 3 раза. Е
Описание слайда:

За последнее десятилетие число самоубийств среди молодежи выросло в 3 раза. Ежегодно каждый двенадцатый подросток в возрасте 15-18 лет пытается совершить попытку самоубийства

№ слайда 8 Суицид свидетельствует о слабости, эгоизме, безответственности, неумении реш
Описание слайда:

Суицид свидетельствует о слабости, эгоизме, безответственности, неумении решать проблемы,

№ слайда 9 Тест «Ваша эмоционально-психическая напряженность» низкий уровень эмоциональ
Описание слайда:

Тест «Ваша эмоционально-психическая напряженность» низкий уровень эмоционального напряжения – 0-10 средний уровень – 11-17 высокий уровень – 18-22 высокая ранимость, тревожность, конфликтность, неблагоприятные эмоциональные отношения, несформированность систем управления и контроля своей деятельностью – 23-30

№ слайда 10 Способы снять нервно-психическое напряжение спортивные занятия контрастный ду
Описание слайда:

Способы снять нервно-психическое напряжение спортивные занятия контрастный душ или баня стирка белья скомкать газету и выбросить мытье посуды погулять на свежем воздухе послушать музыку посчитать зубы языком с внутренней стороны вдохнуть глубоко до 10 раз

№ слайда 11 Люди, которых не сломали жизненные трудности Людвиг ван Бетховен
Описание слайда:

Люди, которых не сломали жизненные трудности Людвиг ван Бетховен

№ слайда 12 Люди, которых не сломали жизненные трудности Дастин Картер
Описание слайда:

Люди, которых не сломали жизненные трудности Дастин Картер

№ слайда 13 Люди, которых не сломали жизненные трудности Марк Гоффни
Описание слайда:

Люди, которых не сломали жизненные трудности Марк Гоффни

№ слайда 14 Люди, которых не сломали жизненные трудности
Описание слайда:

Люди, которых не сломали жизненные трудности

№ слайда 15  ВЕРА, МИР, НАДЕЖДА И ЛЮБОВЬ
Описание слайда:

ВЕРА, МИР, НАДЕЖДА И ЛЮБОВЬ

№ слайда 16 «Жизнь – это…». Жизнь, это возможность — используйте её. Жизнь, это красота
Описание слайда:

«Жизнь – это…». Жизнь, это возможность — используйте её. Жизнь, это красота — восхищайтесь ею. Жизнь, это блаженство — вкусите его. Жизнь, это мечта — осуществите её. Жизнь, это вызов — примите его. Жизнь, это долг — исполните его. Жизнь, это игра — сыграйте в неё. Жизнь, это богатство — дорожите им. Жизнь, это любовь — наслаждайтесь ею. Жизнь, это тайна — познайте её. Жизнь, это шанс — воспользуйтесь им. Жизнь, это горе — превозмогите его. Жизнь, это борьба — выдержите её. Жизнь, это приключение — решитесь на него. Жизнь, это трагедия — преодолейте её. Жизнь, это счастье — сотворите его. Жизнь, слишком прекрасна — не губите её. Жизнь, это жизнь — боритесь за неё. Мать Тереза

№ слайда 17  Жизнь прекрасна
Описание слайда:

Жизнь прекрасна

Выбранный для просмотра документ Классный час-Мы выбираем жизнь(профилактика подросткового суицида) (2).docx

библиотека
материалов

«Мы выбираем жизнь»

( профилактика подросткового суицида)

Цель: 
Повышение психолого-просветительского уровня учащихся.

Мы собрались сегодня, чтобы поговорить о жизни, о её горестях и радостях, о её скоротечности и смысле…

Я прошу вас продолжить фразу «Жизнь – это…». (слайд 1)

А сейчас я предлагаю подобрать определения к слову «жизнь». Жизнь… Какая она…


От безбожья до Бога – мгновение одно

От нуля до итога – мгновенье одно,

Береги драгоценное это мгновенье:

Жизнь ни мало, ни много – мгновенье одно -

Сказал когда-то Омар Хайям.

К сожалению, есть люди, которые не ценят свою жизнь. И зачастую проживают её бесцельно и бессмысленно, просто прожигая. Но ещё страшнее, когда человек решается на роковой шаг – добровольно уйти из жизни.

(слайд 2)

По официальной статистике, каждый год кончают жизнь самоубийством 1 100 000 человек,среди них:

- 300 тысяч китайцев,

- 30 тысяч американцев,

- 25 тысяч японцев,

- 20 тысяч французов,

- 50 тысяч русских


Что движет человеком, который решается на столь страшный шаг – покончить жизнь самоубийством (называют причины - несчастная любовь, конфликты с близкими, смертельная болезнь, проблемы в семье, непонимание, страх перед будущим…)

(слайд 3)

Всемирная организация здравоохранения насчитывает 800 причин самоубийств. Из них:

  • 19% - страх перед наказанием

  • 18% – душевная болезнь

  • 18% - домашние огорчения

  • 6% - страсти

  • 3% денежные потери

  • 1,4% - пресыщенность жизнью

  • 1,2% - физические болезни.

  • 41% - другие


Особенно страшно, когда добровольно уходят из жизни совсем молодые люди – юноши и девушки.

По статистике суициды вышли на третье место среди причин смерти у подростков после несчастных случаев и убийств.

За последнее десятилетие число самоубийств среди молодежи выросло в 3 раза. Ежегодно каждый двенадцатый подросток в возрасте 15-18 лет пытается совершить попытку самоубийства. По абсолютному количеству подростковых самоубийств Россия занимает первое место.

Почему именно подростки так часто решают свести счёты с жизнью? Психологи и врачи говорят, что дело в несформированности эмоционально-волевой сферы. Подростки часто романтизируют образ человека, способного к суицидальному поведению. По их мнению, попытка самоубийства свидетельствует о силе чувств, силе воли, характера, смелости. Они не думают о необратимости факта смерти. Они любой ценой хотят доказать свою самостоятельность, взрослость и независимость.

Но если они действительно хотят быть взрослыми, то они должны признать, что суицид свидетельствует

о слабости,

эгоизме,

безответственности,

неумении решать проблемы,

Очень часто человек сам загоняет себя в тупик – он не может справиться с эмоциональным напряжением, и это делает его жизнь невыносимой. Хронический стресс приводит к неврозам, психозам, депрессии. А тут и до роковой черты недалеко…Я предлагаю вам ответить на вопросы анкеты, с помощью которой мы определим уровень вашей эмоционально-психической напряжённости.

Тест «Ваша эмоционально-психическая напряженность»



Инструкция: «Если то, о чем говорится в суждении, происходит с Вами всегда, часто, характерно для Вашего поведения –ставите знак «+» в бланке ответов. Если же такое происходит с Вами редко или никогда не бывает –знак минус.




 1. Мне с трудом удается сосредоточить свое внимание на уроке.
2. Отступление учителя от основной темы сильно отвлекает меня.
3. Меня постоянно тревожат мысли о предстоящей контрольной работе, экзамене.
4. Иногда мне кажется, что мои знания по отдельным предметам ничтожны.
5. Отчаявшись выполнить какое-нибудь задание, я опускаю руки.
6. Я не успеваю усвоить учебный материал, и это вызывает чувство неуважения к себе.
7. Я болезненно реагирую на критические замечания учителя.
8. Неожиданный вопрос преподавателя приводит меня в замешательство.
9. Меня сильно беспокоит мое положение в классе.
10. Я – безвольный человек, и это отражается на моей успеваемости.
11. Я с трудом сосредотачиваюсь на каком-либо задании, и это раздражает меня.
12. Несмотря на уверенность в своих знаниях, я испытываю страх перед опросом на уроке и на экзамене.
13. Порой мне кажется, что я не смогу усвоить весь учебный материал, и это меня раздражает.
14. Во время ответа на уроке я обычно сильно смущаюсь.
15. Возможные неудачи на экзамене или при ответе на уроке очень тревожат меня.
16. Во время выступления я начинаю заикаться.
17. Мое состояние во многом зависит от успешности выполнения учебного задания.
18. Я часто ссорюсь с друзьями из-за пустяков и, потом жалею об этом.
19. Состояние класса и отношение ко мне очень влияют на мое настроение.
20. После спора или ссоры я долго не могу успокоиться.
21. У меня обычно не бывает головных болей после длительного напряжения.
22. Меня ничто не может вывести из хорошего расположения духа.
23. Невыполненное задание или контрольная работа не волнуют меня.
24. Я не волнуюсь и не испытываю сильного сердцебиения перед ответом на уроке, экзамене, если не уверен в своих знаниях.
25. Я обычно в числе первых заканчиваю контрольную работу или иду отвечать на экзамене и стараюсь не думать о возможных ошибках.
26. Мне обычно не требуется много времени на обдумывание дополнительных вопросов, задаваемых учителем.
27. Насмешки одноклассников не портят мне настроение.
28. Я обычно сплю спокойно и не мучаюсь во сне, даже если у меня в школе неприятности.
29. В классе я чувствую себя легко и непринужденно.
30. Мне легко организовать свой распорядок дня. Обычно я успеваю сделать все, что планирую.


1

11

21

2

12

22

3

13

23

4

14

24

5

15

25

6

16

26

7

17

27

8

18

28

9

19

29

10

20

30



Обработка результатов.
1. Подсчитайте плюсы в 1 и 2 колонках.
2. Подсчитайте минусы в последней.
3. Подсчитайте все ответы «не знаю» по всей анкете и возьмите только половину.
4. Сложите все три числа, и полученный ответ сравните со шкалой:
низкий уровень эмоционального напряжения – 0-10
средний уровень – 11-17
высокий уровень – 18-22
высокая ранимость, тревожность, конфликтность, неблагоприятные эмоциональные отношения, несформированность систем управления и контроля своей деятельностью – 23-30





Человек часто не знает, как бороться со стрессом. Как снять нервно-психическое напряжение? Для этого существуют простые и доступные способы. Давайте вспомним о них.

  • спортивные занятия

  • контрастный душ или баня

  • стирка белья

  • скомкать газету и выбросить

  • мытье посуды

  • погулять на свежем воздухе

  • послушать музыку

  • посчитать зубы языком с внутренней стороны

  • вдохнуть глубоко до 10 раз


Порой человеку кажется, что нет сил жить дальше, но есть люди, которых не сломали жизненные трудности (ветераны ВОВ; люди, пережившие блокаду Ленинграда; инвалиды, которые занимаются спортом и занимают призовые места на олимпиадах)


Людвиг ван Бетховен

Немногие люди знают, что этот знаменитый немецкий композитор, настоящий гений музыки был… глухим. Родился он здоровым, но в 26 лет у него развилось заболевание, которое привело к полной глухоте. Удивительно то, что самые знаменитые его произведения были созданы уже после того, как он полностью потерял слух. Так, в частности, это его легендарная Девятая симфония и Торжественная месса.

(слайд 4)


Дастин Картер (фото) подвергся ампутации рук и ног, будучи еще ребенком, в 5-летнем возрасте, из-за редкого заболевания крови. В восьмом классе он вступил в школьную команду по вольной борьбе, хотя никто не ожидал, что ему удастся чего-либо достичь в этой области. И действительно, в течение долгого времени у него ничего не получалось. Но трудолюбие и ежедневные тренировки принесли свои результаты в старших классах. Не так давно Картер представил свою школу на первенстве по борьбе в Огайо. Ему присудили одно из первых мест среди 16 участников в его весовой категории. А имя этого мужественного молодого человека фигурирует среди имен лучших борцов Америки. Примечательно, что Дастин борется с абсолютно здоровыми людьми и выигрывает у них в честной схватке.

Ролик

http://www.youtube.com/watch?v=4o_-lCFWbp0

(слайд 5)

Марк Гоффни (фото) появился на свет без рук, но всегда хотел стать музыкантом. Он начал играть на тромбоне, а свою потребность в игре на гитаре реализовал при помощи ног. А в 1992 году Марк создал группу Big Тое.

Ролик

http://www.youtube.com/watch?v=Unbqs2RyrZY&feature=related


Слайд Эта история настоящей любви облетела весь Интернет. Ветеран войны в Афганистане подорвался на бомбе, лишился конечностей, но чудом остался жив. По возвращении домой его невеста Келли не только не бросила любимого, но и помогла ему в буквальном смысле снова встать на ноги.

Ролик «Люди-инвалиды»

Но чаще всего люди ропщут и жалуются на свою судьбу. А ведь вместе с тем, говорят, что жаловаться на жизнь – большой грех, ибо у каждого из нас свой крест и нести его нужно достойно.

Ролик «Свой крест»

http://www.youtube.com/watch?v=5X-kxb8Iprc


С точки зрения верующего человека «жизнь дается Богом, и только он может распоряжаться судьбой человека. Человек не вправе определять свой последний час. «Чем человек мужественнее справляется с трудностями, тем больше ему воздастся после смерти», - считают верующие люди.

(слайд ) Музыкальный фон.

Однажды случайно в канун Рождества я чудную притчу прочла…
История эта по-детски наивной была :
Четыре свечи – на столе рукотворный костер –
Чуть слышно вели меж собой разговор;
И первая свечка заметила в память огня:
«Значение мира вселили когда-то в меня…
Мой свет был так нужен, но люди о мире забыли
И войнами слабый мой свет затушили.»
Другая ей вторила тихо, скрывая печаль,
Что символом веры горела когда-то свеча,
Но только, считая себя и сильней, и умней
От веры бежало всё
больше и больше людей…
«И свет и тепло постепенно иссякли во мне,
А люди, я знаю, нуждаются в новом огне.»
Умолкла вторая свеча и тихонечко третья сказала:
«Когда-то любовь для людей я собой излучала,
Но люди забыли о силе живого огня,
Холодным расчетом они погасили меня…»
Тут в комнату тихо ребёнок вошёл
И в кранце потухшие свечи нашёл…
От страха готов был расплакаться он
И с маленьких губ его вырвался стон:
«Вам нужно светить и гореть!
Вы мне очень нужны –
Вы – вера, любовь и счастливая жизнь без войны…»
Четвёртой свечи огонёк малыша приласкал
И высушил слёзы и твёрдо сказал:
«Пока я горю – тебе
нечего больше бояться!
Ведь надеждою мне повезло называться.
Не бойся, малыш, и огнём от меня –
Зажги у потухших свечей три другие огня!»
Ребёнок тянулся к свечам изо всех своих сил
И, к счастью, огонь на потухших свечах оживил!
Давайте же, люди, мудрее и бережней будем
И самого главного в жизни своей не забудем –
Для жизни святой сохраним наши светлые души
И эти четыре огня никогда не затушим.

Пусть огонь надежды не погаснет никогда внутри нас, и пусть всегда в нашей жизни горят свечи Веры, Мира, Любви и, конечно, Надежды.


Наша жизнь правда чем-то похожа на пламя свечи, потому что её также легко загасить. Поэтому сейчас мы передадим свечу как символ жизни друг другу. Передавая, будем говорить друг другу добрые слова.

Музыкальный фон 5

И подводя итог сегодняшней нашей встречи, давайте же узнаем, что такое ЖИЗНЬ.

Ролик «Жизнь прекрасна»

http://www.youtube.com/watch?v=1NV_SLBXA2s

Жизнь — это…

Жизнь, это возможность — используйте её.

Жизнь, это красота — восхищайтесь ею.

Жизнь, это блаженство — вкусите его.

Жизнь, это мечта — осуществите её.

Жизнь, это вызов — примите его.

Жизнь, это долг — исполните его.

Жизнь, это игра — сыграйте в неё.

Жизнь, это богатство — дорожите им.

Жизнь, это любовь — наслаждайтесь ею.

Жизнь, это тайна — познайте её.

Жизнь, это шанс — воспользуйтесь им.

Жизнь, это горе — превозмогите его.

Жизнь, это борьба — выдержите её.

Жизнь, это приключение — решитесь на него.

Жизнь, это трагедия — преодолейте её.

Жизнь, это счастье — сотворите его.

Жизнь, слишком прекрасна — не губите её.

Жизнь, это жизнь — боритесь за неё.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров424
Номер материала ДВ-487436
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх