Мы все разные, но цель у нас одна-приобрести профессию

ОГОБУ « ДЕТСКИЙ ДОМ N23»

« Мы все разные, но цель у нас одна - приобрести профессию...»

Провела : Шакина Н.А.

Воспитательский час.

«Мы все разные, но цель у нас одна- приобрести профессию»

цель:

1. Выявить уровень знаний обучающихся о профессиях;

2.Расширить знания детей о мире профессий;

З. Формировать интерес к профессиям;

4.Активизация к познавательной, творческой деятельности;

5 .Продолжить работу по сплочению детского коллектива посредством коллективной творческой деятельности.

Оборудование: Иллюстрации, раздаточный дидактический материал, энциклопедическая и художественная литература, предметы быта.

Основная идея темы: Что делает человек той или иной профессии и каковы результаты его труда (разговор детей от первого лица) Алгоритм ответов детей:

“Что я буду делать, если стану...              нужно для работы.. .“

“Моя работа важна... '%'Мне будут помогать в работе машины, приборы, инструменты..

Ход занятия:

1. Организационный момент, взаимное приветствие.

2. Введение в тему занятия

-Скажите мне, ребята, зачем вы ходите в школу? (чтобы научиться считать, писать, читать, узнать о мире.)

-Для чего нужны эти знания? (чтобы узнавать из книг и журналов интересное, писать письма и т.д., чтобы поступить в институт... )

Дорогие друзья ,Вы должны знать, что путь к любой профессии начинается с определения «Кем быть?» Как можно раньше вы должны узнать какие профессии бывают, определить ту, к которой у вас есть способности ,вы должны учиться, развивать свои умственные способности и тогда у вас появится и интерес к профессиям.. Неважно, где вы будете обучаться профессии в институте или в училище — вы должны уметь запоминать, думать, выполнять задания по образцу и придумывать что-то свое. Для овладения любой профессией нужно научиться терпению, выдержки, быть грамотным, и главное стремиться к поставленной цели!

-Мы сегодня с вами, ребята, поговорим о профессиях..

стихотворение: Прадеды

Кем был твой прадед на Руси — Свою фамилию спроси.

Есть в каждом классе Кузнецов . Кто прадед Кузнецова?

Он был из рода кузнецов ,Отец отца отцова.

У Гончарова прадед знал Гончарный круг и глину.

У Дегтярёва — дёготь гнал, В дегтярне горбил спину. Быть может, юный Столяров

И с долотом не сладит, А прадед был из мастеров, Он столяром был, прадед. С пилою Пильщиков дружил, Мял Кожемякин кожи.

В атаки Воинов ходил, Стрельцов сражался тоже.

Звучат, как музыка, как стих,Фамилии простые

Вглядись — и ты увидишь в них Историю России.

Также вы «примерите» на себя некоторые профессии, вьшолняя интересные упражнения в играх.- А что такое профессия? Обратившись к толковому словарю раскроем смысл этого слова. Профессия — это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений. -А почему люди выбирают ту или иную профессию? Для каждого человека в жизни очень важно правильно выбрать профессию. Тогда человек работает с удовольствием и доставляет радость себе и окружающим людям. Но при любом выборе профессии знайте, что все они важны и нужны.

Стол, за которым ты сидишь, Кровать, в которой ты уснёшь,

Тетрадь, ботинки, пара лыж,

Тарелка, вилка, ложка, нож, И каждый гвоздь,

И каждый дом, И каждый ломтик хлеба —

Всё это создано трудом, А не свалилось с неба!

За всё, что создано для нас ,Мы благодарны людям,

Придёт пора, настанет час — И мы трудиться будем.

На доске: Все профессии важны, все профессии нужны!

-Какие профессии вам известны? (разгадывание загадок)

Загадки. Дети читают загадки.

Кто по рельсам — по путям Поезда приводит к нам? (машинист)

Вот на краешке с опаской. Он железо красит краской.

У него в руках ведро, Сам расписан он пестро. (маляр) Ставят ловких две руки „Каблуки на башмаки.

И набойки на каблук — Тоже дело этих рук. (сапожник) На работе день-деньской. Управляет он рукой.

Поднимает та рука. Сто пудов под облака. (крановщик)

Пускай лекарства пить невкусно, пускай чуть-чуть болят уколы,

Ты к ней придешь больной и трустный, Уйдешь — здоровый и веселый. (медсестра)

Он ведет не самолет, А огромную ракету. Дети, кто, скажите, это? (Космонавт)

Послезавтра, в понедельник, Смелет всё зерно нам... (мельник)

Его работа - в глубине, на самом дне. Его работа - в темноте и тишине.

Но кто же он, ответь-ка на вопрос: Не космонавт, а ходит среди звезд. (Водолаз)

Кто по снегу быстро мчится, Провалиться не боится? (Лыжник)

Путь его тяжёл и долог, Ищет залежи... (геолог)

Вот на краешке с опаской Он железо красит краской,

У него в руке ведро, Сам раскрашен он пестро. (Маляр)

Кто учит детишек читать и писать, Природу любить, стариков уважать? (Учитель)

Встаем мы очень рано, Ведь наша забота -

Всех отвозить по утрам на работу. (Водитель)

Она шьёт одежду ни на что несмотря, Все её знают, ведь она же... (швея)

Все моря и океан Покорил наш... (капитан)

Варит он ни борщ, ни суп, И ни каши с разных круп,

Варит он котлы стопные, Трубы, прутья, швы сварные. (Сварщик)

В прошлый раз был педагогом, Послезавтра — машинист.

Должен знать он очень много, Потому что он -... (артист) Наведет стеклянный глаз, Щелкнет раз - и помнит вас. (Фотограф)

Зарю поёт селу петух - Коров на луг ведёт... (Пастух)

Коз, коров зовет, скликает, В свой витой рожок играет. (Пастух)

Высока, стройна, как ель, В платье модном то...(модель)

Защищать в суде всех рад .Наш умелый... (адвокат)

Средь облаков, на высоте, Мы дружно строим новый дом,

Чтобы в тепле и красоте Счастливо жили люди в нем. (Строители)

Далее детям предлагается угадать профессию по предметам труда.

Вывод по ответам детей.

3.06общение по основной идее занятия

4.. Игра “Кто это?“ (закончи фразу) Трактор водит - . ..Электричку - .

Стены вьжрасил - ... Доску выстругал - .

В доме свет провел - ...В шахте трудится - . В жаркой кузнице - ...Кто все знает - ... тра на внимание ”Узнай по голосу” ты сейчас в лесу. Мы зовем тебя: АУ! Ты глаза не открывай. Кто зовет тебя, узнай.

Работа с раздаточным материалом “Смысловые ниточки“.

Собрать пословицу и объяснить смысл:

Маленькое дело (руки делают).Глаза страшатся, а ... (лучше большого безделья) Терпенье и труд (не знают скуки).Умелые руки . ..(все перетрут) Скороговорка: пекарь пек калачи в печи.

Расскажи о своей профессии которую выбрал?

Кем хотите стать вы, дети?

Кем хотите стать вы, дети? Поскорее нам ответьте!

— Я хочу шофёром быть.

Грузы разные возить.

— Я мечтаю о балете. Лучше нет его на свете.

— Я хочу врачом стать классным. Буду всех лечить лекарством. Очень вкусным, как конфета. Съел его - болезней нету!

— В красках я души не чаю. Стать художником мечтаю.

Закажите мне портрет. Справлюсь я, сомнений нет!

— Вы со мной, друзья, не спорьте, Я хочу стать первым в спорте.

Шайбу мне забить - пустяк, Я играю за ”Спартак”!

— Я хочу стать пианисткой. Замечательной артисткой.

Музыка со мною с детства, Я люблю её всем сердцем.

— Я мечтаю стать скорей Воспитателем детей.

С ними петь, гулять, играть. Дни рожденья отмечать.

Все профессии прекрасны. Все профессии важны.

Знаем мы, что наши руки Будут Родине нужны!

Вам ещё придётся много учиться, прежде чем вы окончательно решите выбрать профессию. Но главное вы должны помнить всегда: Спроси у жизни строгой, Какой идти дорогой.

Куда по свету белому отправиться с утра. Как путь не был бы долог,

Иди прямой дорогой, Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.