Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Microsoft Excel – де диаграмма құру.

Microsoft Excel – де диаграмма құру.

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Оңтүстік Қазақстан облысы, Мақтарал ауданы,

«Қызылқұм» ауыл әкімшілігі

Ябек Есенбеков атындағы жалпы орта мектебі

коммуналдық мемлекеттік мекемесінің

информатика пәнінің мұғалімі

Бекмуратова Молдир Талгатовна


Қысқа мерзімді жоспар

Күні: 9.03.2016ж

Сыныбы: 8 «А»

Сабақтың тақырыбы: Microsoft Excel – де диаграмма құру.

Сабақтың мақсаты: Microsoft Excel – де диагармма құру туралы алған теориялық білімдерін АКТ – ны пайдаланып, жүзеге асыру.

Күтілетін нәтиже: Microsoft Excel – де диагармма құру туралы алған теориялық білімдерін АКТ – ны пайдаланып, жүзеге асырады.

Қолданылатын әдіс – тәсілдер: «Айналмалы бекет» әдісі, жеке жұмыс, топтық жұмыс.


Кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Бағалау

Ресурстар


Кіріспе

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу.

Оқушыларды түгелдеу.

Оқушыларды 3 топқа бөлу.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.


Мұғаліммен сәлемдесу.

Кезекші мәлімдемесі.

Оқушылар 1,2,3 деп санап, 3 топқа бөлінеді.

Көңіл – күй диаграммасы арқылы әр оқушы өзінің көңіл – күйін смайлик жабыстыру арқылы білдіреді.

C:\Users\Asus-777\Desktop\897.jpg









Ауызша мадақтау





Журнал




Смайликтер,

көңіл – күй диаграмма

сы

Үй тапсырмасы

6 минут














3 минут







































3 минут

«Айналмалы бекет» әдісі арқылы үй тапсырмасын пысықтау.

Әр топ «Диаграмма құру және оның түрлері» тақырыбында өздерінің білген білімдерін жазады.Әр оқушы бірінің жазған мәліметтерін оқып, қайталамай керісінше, толықтырып жазуы тиіс. Әр топ әр түрлі ручкамен жазуға нұсқау беру.

Әр топ берілген тапсырманы орындап болған соң, келесі топтармен қағаздарды алмастыруға нұсқау беру. Әр топ тақырыпқа байланысты жазылмай кеткен мәліметтерді толықтырып жазуы тиіс.



Әр топ өздеріне берілген тапсырманы алып, әр оқушы тақырыпқа байланысты өз білімдерін 1 минут уақыт ішінде жазып, келесі оқушыға береді.











Әр топ өздеріне берілген қағаздарды алып, ондағы мәліметтерді оқып, кемшіліктері болса жазады.

C:\Users\Asus-777\Desktop\69.jpgC:\Users\Asus-777\Desktop\63.jpg C:\Users\Asus-777\Desktop\62.jpg

Әр топтан бір оқушыдан шығып, өздерінің жазған мәліметтерінен қандай кемшіліктер бар екенін айтып өтеді.



















Смайликтер арқылы бағалау


Смайликтер, қызыл, қара, көк ручкалар, ақ парақтар



Өтілген сабақты қолдану

25 минут






























2 минут


АКТ – ны пайдаланып, жеке жұмыс жасауға нұсқау беру.

1 – топ.

C:\Users\Asus-777\Desktop\03.jpg

2 – топ.

C:\Users\Asus-777\Desktop\00.jpg

3 – топ.

C:\Users\Asus-777\Desktop\01.jpg


Жылдам әрі тапсырманы жақсы орындаған оқушының жұмысын интерактивті тақтадан көрсету.

Оқушылар АКТ – пайдаланып, жеке жұмыс жасайды.



























Қуат Динараның жұмысы.








Смайликтер арқылы бағалау

Компьютер, смайликтер

Бағалау

3 минут

Оқушыларды бағалау диаграммасы арқылы бағалау.





Рефлексия

2 минут

«Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы кері байланыс орнату.

C:\Users\Asus-777\Desktop\9851.jpg


Оқушылар кері байланысты жазады.


Рефлексия парағы

Үйге тапсырма

1 минут

Диаграмма түрлеріне жеке анықтама беру.

Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып алады.


Күнделік


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров65
Номер материала ДВ-568605
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх