1539009
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Информатика Презентации"Microsoft Excel.Ошибки при обработке электронных таблиц"

"Microsoft Excel.Ошибки при обработке электронных таблиц"

библиотека
материалов
Узенкова Алла Николаевна учитель информатики и ИКТ МБОУ города Кургана «СОШ №...
Большую часть ошибок программа обнаруживает сама и сообщает о них Диалоговым...
Например, ошибочно включаете в область суммирования адрес ячейки, в которую э...
Значение (результат формулы) не помещается в ячейке. Исправление: увеличить р...
Делитель в формуле принял значение «Нуль». Например, попытка деления на нуль....
Указано имя, которое невозможно распознать. Например, искажено имя функции. И...
Недопустимое значение аргумента в функции. Например, извлекается корень из от...
Недопустимая ссылка на ячейку. Например, вы удалили ячейку, в которой находил...
Недопустимый аргумент функции. Например, вместо числа введен текст. Исправлен...
Ошибочно введен знак «=» вместо знака арифметического действия. Исправление:...
Что означают следующие пометки:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Узенкова Алла Николаевна учитель информатики и ИКТ МБОУ города Кургана «СОШ №
Описание слайда:

Узенкова Алла Николаевна учитель информатики и ИКТ МБОУ города Кургана «СОШ № 44»

2 слайд Большую часть ошибок программа обнаруживает сама и сообщает о них Диалоговым
Описание слайда:

Большую часть ошибок программа обнаруживает сама и сообщает о них Диалоговым Краткой окном пометкой

3 слайд Например, ошибочно включаете в область суммирования адрес ячейки, в которую э
Описание слайда:

Например, ошибочно включаете в область суммирования адрес ячейки, в которую эта сумма будет помещена. Исправление: проверить правильность указания ячейки, куда будет помещена формула.

4 слайд Значение (результат формулы) не помещается в ячейке. Исправление: увеличить р
Описание слайда:

Значение (результат формулы) не помещается в ячейке. Исправление: увеличить размеры ячейки

5 слайд Делитель в формуле принял значение «Нуль». Например, попытка деления на нуль.
Описание слайда:

Делитель в формуле принял значение «Нуль». Например, попытка деления на нуль. Исправление: проверить значение делителя.

6 слайд Указано имя, которое невозможно распознать. Например, искажено имя функции. И
Описание слайда:

Указано имя, которое невозможно распознать. Например, искажено имя функции. Или неправильно поставлен знак арифметического действия. Исправление: проверить правильность написания названия функции; проверить правильность постановки знака арифметического действия.

7 слайд Недопустимое значение аргумента в функции. Например, извлекается корень из от
Описание слайда:

Недопустимое значение аргумента в функции. Например, извлекается корень из отрицательно числа. Исправление: проверить значение аргумента

8 слайд Недопустимая ссылка на ячейку. Например, вы удалили ячейку, в которой находил
Описание слайда:

Недопустимая ссылка на ячейку. Например, вы удалили ячейку, в которой находились данные, использованные при вычислениях. Исправление: вернуть все данные.

9 слайд Недопустимый аргумент функции. Например, вместо числа введен текст. Исправлен
Описание слайда:

Недопустимый аргумент функции. Например, вместо числа введен текст. Исправление: проверить все типы данных.

10 слайд Ошибочно введен знак «=» вместо знака арифметического действия. Исправление:
Описание слайда:

Ошибочно введен знак «=» вместо знака арифметического действия. Исправление: проверить правильность введения арифметических действий.

11 слайд Что означают следующие пометки:
Описание слайда:

Что означают следующие пометки:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.