1719895
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаПрезентации"Microsoft Excel.Ошибки при обработке электронных таблиц"

"Microsoft Excel.Ошибки при обработке электронных таблиц"

библиотека
материалов
Узенкова Алла Николаевна учитель информатики и ИКТ МБОУ города Кургана «СОШ №...
Большую часть ошибок программа обнаруживает сама и сообщает о них Диалоговым...
Например, ошибочно включаете в область суммирования адрес ячейки, в которую э...
Значение (результат формулы) не помещается в ячейке. Исправление: увеличить р...
Делитель в формуле принял значение «Нуль». Например, попытка деления на нуль....
Указано имя, которое невозможно распознать. Например, искажено имя функции. И...
Недопустимое значение аргумента в функции. Например, извлекается корень из от...
Недопустимая ссылка на ячейку. Например, вы удалили ячейку, в которой находил...
Недопустимый аргумент функции. Например, вместо числа введен текст. Исправлен...
Ошибочно введен знак «=» вместо знака арифметического действия. Исправление:...
Что означают следующие пометки:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Узенкова Алла Николаевна учитель информатики и ИКТ МБОУ города Кургана «СОШ №
Описание слайда:

Узенкова Алла Николаевна учитель информатики и ИКТ МБОУ города Кургана «СОШ № 44»

2 слайд Большую часть ошибок программа обнаруживает сама и сообщает о них Диалоговым
Описание слайда:

Большую часть ошибок программа обнаруживает сама и сообщает о них Диалоговым Краткой окном пометкой

3 слайд Например, ошибочно включаете в область суммирования адрес ячейки, в которую э
Описание слайда:

Например, ошибочно включаете в область суммирования адрес ячейки, в которую эта сумма будет помещена. Исправление: проверить правильность указания ячейки, куда будет помещена формула.

4 слайд Значение (результат формулы) не помещается в ячейке. Исправление: увеличить р
Описание слайда:

Значение (результат формулы) не помещается в ячейке. Исправление: увеличить размеры ячейки

5 слайд Делитель в формуле принял значение «Нуль». Например, попытка деления на нуль.
Описание слайда:

Делитель в формуле принял значение «Нуль». Например, попытка деления на нуль. Исправление: проверить значение делителя.

6 слайд Указано имя, которое невозможно распознать. Например, искажено имя функции. И
Описание слайда:

Указано имя, которое невозможно распознать. Например, искажено имя функции. Или неправильно поставлен знак арифметического действия. Исправление: проверить правильность написания названия функции; проверить правильность постановки знака арифметического действия.

7 слайд Недопустимое значение аргумента в функции. Например, извлекается корень из от
Описание слайда:

Недопустимое значение аргумента в функции. Например, извлекается корень из отрицательно числа. Исправление: проверить значение аргумента

8 слайд Недопустимая ссылка на ячейку. Например, вы удалили ячейку, в которой находил
Описание слайда:

Недопустимая ссылка на ячейку. Например, вы удалили ячейку, в которой находились данные, использованные при вычислениях. Исправление: вернуть все данные.

9 слайд Недопустимый аргумент функции. Например, вместо числа введен текст. Исправлен
Описание слайда:

Недопустимый аргумент функции. Например, вместо числа введен текст. Исправление: проверить все типы данных.

10 слайд Ошибочно введен знак «=» вместо знака арифметического действия. Исправление:
Описание слайда:

Ошибочно введен знак «=» вместо знака арифметического действия. Исправление: проверить правильность введения арифметических действий.

11 слайд Что означают следующие пометки:
Описание слайда:

Что означают следующие пометки:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.