Инфоурок Другое Научные работыМикротопонимы как отражение легенд города Углича на примере кафе «Золотой петушок»

Микротопонимы как отражение легенд города Углича на примере кафе «Золотой петушок»

Скачать материал

МОУ СОШ №5 имени 63-го Угличского пехотного полка

 

 

Камбурлеева  Алина

7Б 14 лет.

 

 

Исследовательская работа

Микротопонимы как отражение легенд города Углича на примере кафе «Золотой петушок»

 

                                                                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Педагог-наставник:

Баталина Марина Михайловна,

первая квалификационная категория,

заместитель директора по воспитательной работе.

                                                              Никитина Лариса Борисовна,

   Учитель русского языка и литературы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                               

Углич, 2017

 

Содержание работы.

I. Вводная часть

II. Основная часть

2.1. Изучение  городской легенды о «Золотом Петушке»

2.2. След «Золотого Петушка» в литературе.

2.3. Следы легенды о золотом петушке в  названиях достопримечательностей  города.

III. Заключительная часть.

IV. Библиография

V. Приложения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I. Вводная часть

В центре нашего города находится кафе «Золотой петушок». Но названия просто так не даются, они должны быть с чем- то связаны.

 Тогда возникает вопрос: почему кафе носит такое странное название?

Я считаю свою работу актуальной, потому что жить в  своем городе и не знать его историю – это очень стыдно. Моя работа поможет ученикам разгадать некоторые тайны нашего города.

В своей работе я расскажу об истории названия кафе «Золотой петушок».

Цель работы: узнать историю  происхождения названия кафе  «Золотой петушок».

Задачи:

1.     Провести опрос учеников нашей школы (приложение 3).

2.     Изучить легенду о золотом петушке.

3.     Найти следы легенды о золотом петушке в истории города и литературе.

4.      Провести классные часы для  учеников  начальной школы по теме исследования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II. Основная часть

2.1. Изучение  городской легенды о «Золотом Петушке»

В каждом городе есть общественные места, имеющие названия.

В центре нашего города находится кафе «Золотой петушок» (приложение 1). А с чем связано название кафе?

Названия отражают  особенности города, историческую значимость, легенды.  Названия изучает наука микротопонимика.

Микротопонимика - это научная дисциплина,  изучающая микротопонимы, названий находящихся внутри поселения.

Возможно, название «Золотой петушок» скрывает какую-то тайну. Когда я зашла, на официальный сайт кафе увидела, предисловие об истории кафе из этого я извлекла информацию о том, с чем связано название кафе. Оно связано с легендой.   Как же звучит сама легенда?

У Дарьи Чужой, краеведа, есть статья, в которой она излагает эту историю.

Много лет назад, когда вражеские полчища грозили Угличу, ровно в полночь, громко хлопая крыльями, прилетал громадный петух. Он садился на камень и трёхкратным криком предупреждал горожан о беде. Так его будто бы слышали накануне гибели царевича Дмитрия, перед ссылкой угличан в Сибирь, перед нашествием поляков. С тех пор, якобы, и остался след петуха на камне, что лежал метрах в ста на юго-запад от церкви Николая Чудотворца – на - Петухах, в бывшей Петуховой слободе.

Это одно из многих преданий древности. Но камень у церкви на Петухах был не единственным подобным камнем вблизи Углича. Второй подобный раритет жив и по сей день близ деревни Еросимово на левом берегу Волги в течении ручья Кека. Упоминание же о петухе не единично в Угличской истории. Существует гипотеза, что древний герб самого Углича изображал именно эту птицу.3

Исходя из этой легенды, можно сказать, что Углич охранялся петухом, был символом охраны.

2.2. След «Золотого Петушка» в литературе.

Легенда гласит что «Золотой  Петушок» предупреждал об опасностях, пожарах. Подобный герой есть у А.С Пушкина в «Сказке о Золотом Петушке».

А.С. Пушкин взял  за основу сюжета «Золотого петушка» Угличскую легенду  о спасителе. Несмотря на сходства, я обнаружила отличия  сказки от легенды.

Сказка и легенда

Сходство

Различие

В сказке и легенде присутствует образ петуха.

В легенде петух- главный герой, а в сказке главным героем является царь Дадон. «Жил-был славный царь Дадон»

В сказке и легенде петух предупреждал об опасностях. 

В легенде петух прилетал в момент опасности, а в сказке он постоянно находился на башне и охранял город.  «Петушок с высокой спицы стал стеречь его границы».

 

В легенде петух находится в городе Углич. В сказке - в каком-то неизвестном городе. «Негде, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве»

 

В сказке присутвуют другие герои. А в легенде нет. 

На основании это сравнения можно сделать вывод: Пушкин взял Угличскую легенду за основу, но обработал: добавил героев, деталей.

2.3. Следы легенды о золотом петушке в  названиях достопримечательностей  города.

В г. Углич  сохранилась память о петухе и в народном названии церкви, которая находилась на перекрестке ул. Пролетарская и ул. Нариманова. Её называли церковь Николы «на петухах». Она была построена в 1758, а разрушена в 1940-е  годы. Около паперти церкви находился большой камень с выбитым изображением петушиной лапы, являвшийся древним мерянским межевым знаком, от которого, а также от легенды о появлявшемся на камне огромном петухе, предвещавшем несчастья, церковь получила название.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III. Заключительная часть.

Изучив материал, я поняла, что название  « Золотой петушок» связано с легендой нашего города. Я изучила легенду нашего города, связанную  с  золотым петушком. В легендах он показан как спаситель, ведь по легенде он предупреждал народ об опасности.

Подобный образ показан в сказке А.С.Пушкина, но он дополнен деталями.

Мне показалось любопытным выяснить, знают ли наши угличане, по какой причине те или иные объекты имеют такие названия.  Для изучения  общественного мнения  я составила анкету (приложение 3).

Результаты анкетирования (приложение 4) показали, что  52% опрашиваемых  не знают, с чем связано название  кафе, но зато знают о других местах, чьи названия связаны с легендами.

Проведя анкетирование, я поняла, что угличане не всегда знают, с чем связано названия городских объектов. Моя работа поможет людям узнать историю города. Ведь если ты живешь в городе, ты должен знать хотя бы малую часть его истории.

 

 

 

 

 

 

                                                                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV. Библиография

 

1.     А.С Пушкин Сказки ТТО «Ирма»

2.     ttps://how-to-all.com/значение:микротопонимика

3.     http://darja-21.narod.ru/Kraeved.htm

4.     http://prouglich.ru/wiki/%D0%A6%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8C_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%22%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%85%22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V. Приложения

Приложение 1

«Кафе «Золотой  Петушок»»

 

 

 

 

 

Приложение 2

«Церковь Николы «на петухах»»

 

 

Церковь Николы «на петухах»

Приложение 3

«Анкета»

 

Анкета

1.  Почему кафе « Золотой  петушок» носит такое название?

2. Как вы считаете, с какой легендой связано название кафе «Золотой  петушок»?

3.Какие ещё места в городе имеют  связь с угличскими легендами?

4.Возраст.

 

Приложение 4

«Результаты анкетирования»

Результаты анкетирования:

1. Почему кафе « Золотой  петушок» носит такое название?

Варианты ответа

Количество человек

Не знаю

25 человек

52%

Я знаю, но не могу вспомнить

21человек

48%

2. . Как вы считаете, с какой легендой связано название кафе «Золотой  петушок»?

Варианты ответа

              Количество человек.

О золотом петушке

25человек

52%

Не знаю

21 человек

48%

3.Какие ещё места в городе имеют  связь с угличскими легендами?

Варианты ответа

 Количество человек.

Грехов ручей

22человека

47%

Церковь на крови

24человека

53%

4.     Возраст.

Варианты ответа

Количество человек

13-14 лет

21 человек

48%

Взрослые

25 человек

52%

 

 

 

                                                                                     

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 893 910 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.08.2020 109
    • DOC 181.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Камбурлеева Алина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Камбурлеева Алина Андреевна
    Камбурлеева Алина Андреевна
    • На сайте: 1 год и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 443
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой