Инфоурок / Физика / Конспекты / Мини лабораторные работы по физике.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Мини лабораторные работы по физике.

библиотека
материалов

Учитель физики: Галеева Зифа Галимжановна. Школа – интернат v вида , г.Челябинск

Лабораторная работа.

Применение атмосферного давления в жизни.

Цель: установить применение атмосферного давления в различных медицинских приборах, действие атмосферного давления в технике, на организм человека и животных.

Оборудование: шприц, пипетка, медицинская банка, медицинская груша, шланг (резиновый) стакан с водой, варёное яйцо, стеклянная банка с широким горлышком, тарелка, присоска, таблица по биологии.

Ход работы:

Объясните действие:

1группа – шприца

2группа – пипетка

3группа – медицинской банки

4группа – медицинской груша

5группа – присоска

6группа – достать монету из воды не замочив пальцы

7группа – перелить воду из одного сосуда в другой не переворачивая сосуд

8группа – опустить яйцо в бутылку

9группа – объяснить по таблице приём жидкости человеком и животными.

Проделать работы в группах и представить отчёт по форме:

1.название работы

2.прибор и оборудование

3.демонстрация опыта

4.объяснить явление.

Домашнее задание:

объяснить действие поилки для птиц.











Лабораторная работа.

Определение плотности сельскохозяйственных продуктов.

Цель: научиться определять плотность с/х продуктов.

Оборудование: мензурка, весы, с/х продукты: свёкла, морковь, картофель, молоко.

Ход работы:

Теория:1. плотность определяется по формуле hello_html_4cb6eee5.gif

2.для определения плотности необходимо знать массу тела, которую узнаем, взвесив тело на рычажных весах.

3.объём тела не правильной формы с помощью мензурки. Для этого кусочек с/х продукта опускаем в мензурку с водой. По изменению уровня жидкости в мензурке определяем объём тела: Vт=V2 – V1

4.На весах взвесить массу кусочка продукта

5.Подставить в формулу и подсчитать плотность

6.В сосуд с жидкостью опустить ареометр

Граница уровня жидкости на ареометре покажет плотность жидкости

7. налить жидкость в мерный стакан и взвесить на весах, но предварительно взвесить пустой стакан, разность масс будет масса жидкости: Δm = m2 –m1

Объём определяется с помощью мерного стакана. Результаты измерений записать в формулу и вычислить плотность жидкости.

8.Занесите результаты в таблицу:

вещество

плотность

1

картофель


2

























Лабораторная работа.

Изготовление газового термометра

(термоскопа).

Цель: узнать принцип действия газового термометра и научиться изготовлять газовый термометр.

Оборудование: стеклянный флакончик с пробкой, стеклянная трубочка (можно заменить трубкой – соломкой для коктейлей), крашенная вода.

Ход работы.

1.Во флакончик налить подкрашенную жидкость до половины.

2.Закрыть пробкой, в которую вставлена стеклянная трубка.

3.Пометить стрелкой указателем первоначальный уровень жидкости в трубке. Если прикрепить шкалу к трубке, то можно этот уровень принять за нуль отсчёта.

4.Обхватить пальцами флакон возле горлышка, жидкость поднимется по трубке, конечный уровень будет второй точкой на шкале. Промежуток между точками, разбив, на сто равных частей получим один градус.

5.Даным термометром можно измерять температуру в комнате.





































Лабораторная работа.



Тема: Определение плотности продуктов.



Цель: Закрепление понятия плотность,

развитие навыков взвешивания, определения массы и объёма,

воспитание упорства и коллективизма.

Ход урока:

  1. На столах оборудование, повторение правил лабораторной культуры.

  2. определить план действия во время лабораторной работы.

  1. вопрос работыhello_html_4cb6eee5.gif

  2. определение массы взвешиванием

  3. определение объёма при помощи мензурки Vт=V2 – V

  4. определение массы молока или воды m=m2m1

  5. определение объёма с помощью мензурки.



3.По группам лабораторная работа:

  1. Определение hello_html_m29eb0601.gif картофеля

  2. Определение hello_html_m29eb0601.gif моркови

  3. Определение hello_html_m29eb0601.gifсвёклы

  4. Определение hello_html_m29eb0601.gifводы

  5. Определение hello_html_m29eb0601.gif молока

Каждая группа отчитывается перед классом



4.определение плотности жидкости с помощью ареометра.



5. определение массы вещества по насыпной плотности.

  1. Ввести определение насыпной плотности

  2. таблица насыпной плотности

  3. масса картофеля в погребе

  4. моркови в контейнере

  5. свёклы в кузове автомобиля

  6. молока в 3-й банке.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-425961

Похожие материалы