Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыМИНИ МУЗЕЙ «ЕЕ ВЕЛИЧЕСТВО КУКЛА»

МИНИ МУЗЕЙ «ЕЕ ВЕЛИЧЕСТВО КУКЛА»

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ЛЕСНАЯ ПОЛЯНА»

МИНИ МУЗЕЙ «ЕЕ ВЕЛИЧЕСТВО КУКЛА»

ЦЕЛЬ  СОЗДАНИЯ;    Познакомить детей с историей  страны  на  примере  игрушки,  воспитывать  интерес  к народным  промыслам,   развивать воображение,    художественный    вкус,   моторику   рук (пеленание,  игры  Куклами)

ПРИМЕЧАНИЕ;  Как  известно,  кукла    сопровождала  наших  предков,  особенно наших    женщин, практически в течение всей  жизни. Для каждого  события   существовала своя или  обрядовая кукла, или кукла-оберёжка. В разных   местностях  такие куклы были  различными.  Нередко   одинаковые по способу     изготовления куклы в разных  районах называются по-разному.   Бывает  и наоборот,  куклы с одинаковыми названиями внешне     совсем   не похожи. Традиционно  существовали    народные куклы  трех   видов;

ОБЕРЕГОВАЯ, ОБРЯДОВАЯ, ИГРОВАЯ.

Отличительная особенность    обрядовой  и обереговой- отсутствие   лица и изготовление без   помощи  иглы. Наши  предки    предполагали, что  у кукол есть  душа. Лицо     же   рассматривалось как  её  отражение. Считалось, что если   бы    выражение  лица мастеру не  удалось, то это исказило   бы    душу куклы. Кукла   с искаженной  душой  не годилась  для обрядов. Применение же иглы  для    изготовления    культовых  кукол  не допускалось   потому, что   иглы  нередко   использовались  для    провидения   колдовских обрядов.    При   изготовлении   игровой куклы  изображение лица   допускалось, а использование иглы  было      обязательным условием. Дело  в  том, что в  некоторых  областях  России    таких   кукол   изготовляли  не  только    для   игр.    Кукла, сшитая   своими     руками, становилась   своеобразным   экзаменом   для девочек,    подтверждением  их  мастерства,   искусного   владения иглой,   умением шить и вышивать.

ОФОРМЛЕНИЕ МУЗЕЯ.  Мини-музей    располагается  в  группе   на  полочках. Многие  экспонаты     изготовлены  вместе    с   детьми   и их родителями. В   музей    и  представлены    разные  виды  кукол. Народные куклы,  изготовленные   без   помощи  иглы. Кувадка, Оберег, Пеленашка/; свадебные  куклы; куклы для  Мирового  дерева; куклы Семиручка, Вертута, Стригуша, а также   куклы   декоративного   народного    мастерства;  современные куклы/пластмассовые, фарфоровые и т.д./

СОВМЕСТНАЯ  РАБОТА     С   ДЕТЬМИ. Играя с разными  куклами,  дети  могут    почувствовать   прошлое,   представить, как  играли  их бабушки,  они  учатся пеленать кукол, самостоятельно      делают    кукол из  разных   материалов,    заворачивают   их,    одевают, придумывают   о  них    рассказы и сказки, разыгрывают   драматизации. Поскольку   некоторые   куклы     небольшие  по  размеру, дети  вынуждены  постоянно  ‘’работать’’ пальчиками,     развивая  моторику  рук. Воспитатель       периодически  рассказывает о традициях в использовании кукол,   особенностях  их  изготовления, помогает  организовывать  игры-драматизации,   читает  потешки, показывает иллюстрации, рассказывающие    о старых временах.

УГОЛОК  САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.    В   уголке   представлены  различные  материалы  для создания  кукол  и игр   с ними.

1  РАЗДЕЛ. ‘’КУКЛЫ, ИЗГОТОВЛЕНННЫЫЕ   БЕЗ     ПОМОЩИ   ИГЛЫ’’.

КУВАДКА  была   первой  куклой в жизни  ребенка,  участницей его    рождения. Считалось, что    во время  рождения   ребенка   отец должен взять в руки  такую  куклу и ходить  вокруг    дома/бани/, чтобы     отвлечь злых духов  от  матери с  ребенком. В   этом  случае     кукла  как   заменяла    новорожденного. Основанием  такой     куклы   служит     свернутый   в  трубочку    кусок  ткани. Для        устойчивости    будущей   фигурки можно     сделать    подгиб  в  нижней  части свертка.  Заготовку сверху     накрывают    квадратом   белой ткани и  перевязывают  ниткой  по  линии шеи. Так  получается  голова. Чтобы   она    была    более  круглой, под ткань    подгладывают   немного  ваты. Ручки-рукава получают в результате перетягивания  нитками   противоположных углов      квадрата   ткани. При   этом  лучше    подогнуть     наизнанку край   угла ткани, а потом   туго      перевязать  ниткой – получится     кисть   руки  или     манжета     пышного   рукава. Рукам    можно   придать     любое   направление, оставшиеся    два угла    ткани     расправляют  и подвязывают ниткой   на    талии. Кофточка  готова. Волосы  и косу  можно     сделать      из   ниток    или     эластичного  материала, например   трикотажа. Для  этого  необходимо    обернуть     полоской  трикотажа    кукольную    головку,     разрезать    свисающие концы     на    три  ленты  и  заплести       их   в косу. Прическа   на  голове     закрепляется   ленточкой-повязкой.

САМЫЙ   ПРОСТОЙ     СПОСОБ   ИЗГОТОВЛЕНИЯ КУВАДКИ.

1.На квадратный   лоскут     положить  небольшой   кусочек ваты или  шерсти.

2.Сложить  лоскут    ткани   треугольником.

3.Перевязать    ниткой  по  линии   шеи. Получится    голова.

4.Ручки можно  сделать, перевязав ниткой   противоположные углы  ткани. Если уголки  подогнуть   на    изнаночную  сторону, то получатся   ровные      манжеты.

5.В некоторых     местностях Кувадке оформляют  и линию    талии, перевязав ее цветной   нитью.

ОБЕРЕГ. Это    даже  не одна , а  две   куколки,   изготовленные по  одному   образцу,    но     из  разных  по  цвету    кусочков ткани. Для   изготовления  нужно  взять   два   лоскута     размером  примерно   30  на  30 см.Светлый  лоскут   символизирует   день, а  темный- ночь. В   центр    лоскута   кладется   комочек  ваты.   С помощью     нити      оформляется головка.  Низ  лоскута    складывается   треугольником. Затем   оформляются  ручки-боковые уголки    закладываются  внутрь  и обвязываются  нитью.   Две  куколки связываются  одной   нитью.

КУКЛА    ПЕЛЕНАШКА. Для     пеленашки   брали   обычно  лоскуты  старой, заношенной одежды. Из одного лоскута скатывали столбик- тело. В области шеи его перевязывали ниткой. Цветной лоскуток-платок покрывали головку, а во второй цветной лоскут куклу пеленали. Спеленатая кукла обвязывалась цветной тесьмой или лентой. Последовательность изготовления  Пеленашки таковы;

1.Белый лоскут   скатывают   столбиком.

2.Столбик  кладут  на    середину второго/темного/  лоскута./Иногда   на  этом   этапе   третьим    лоскутом  столбику     обвязывали ‘’головку’’- как    платочком./

3.Далее  столбик     пеленается  так    же как   настоящей   ребенок.

4.  Пеленашка   обвязывается     разноцветной    нитью.

Во  время     свадьбы после  переезда  невесты в  дом  жениха  на колени ей сажали маленького   ребенка или  клали   спеленатую куклу. Считалось, что после    этого  к молодой  жене  приходит  материнская   сила. Спеленатую куклу   подкладывали    и к   младенцу в колыбель,  где она   находилась до  его крещения, сбивая злых духов с толку и  принимая на себя все напасти. После  крещения  кукла убиралась и хранилась вместе с  крестильной рубахой.

2РАЗДЕЛ. ‘’СВАДЕБНЫЕ   КУКЛЫ’’. Эти   куклы       были   оберегами  на свадьбах. В русской    традиции        во  главе свадебного   поезда    ,везущего  молодую   пару в дом  жениха после   венчания, под   дружкой  конской упряжи    подвешивали пару кукол;  куклу невесты и куклу жениха, чтобы они

Отводили  от   молодых   недобрые   взгляды . Эти куклы  были  очень  символичны    - женское и мужское начало    соединялись в   неразрывное целое. Кукол  изготовляли подруги  невесты из   лоскутов  белой, красной и другой цветной  ткани, используя   обрывки   разноцветных   нитей. Основой   служила   лучина или тонкая плоская  щепка длиной 25-30 см., шириной до 1,5 см.Ее делали   из  любого    дерева, кроме  ольхи и  осины /эти  деревья связывали с нечистой  силой/. У кукол     получается  одна   общая рука, чтобы муж и жена шли по  жизни   рука об   руку, были вместе в радости  и в беде. Кукол   можно   свободно    двигать  по ‘руке’’.

3  РАЗДЕЛ. ‘’КУКЛЫ  ДЛЯ     МИРОВОГО     ДЕРЕВА’’. Раньше  к   свадьбе в доме невесты    утром в  день  венчания  пекли особый  свадебный  пирог. Обычно    в его   приготовлении участвовали  все  девушки  и молодые  женщины  деревни.  Готовый пирог  обильно украшали выпеченными  фигурками зверей  и птиц, а часто   и человечками, символизировавших    подружек   жениха  и невесты. В  центре   пирога   возвышалась воткнутая  березовая   рогатина , украшенная куколками,  изображавшими   жениха  и невесты. Дело в том, что в старину у    славян мир уподоблялся дереву, корни которого   символизировали  подземное  царство, ствол- мир живых людей, крона- небеса /Мировое  дерево/.Рождение новой семьи  сравнивалось  с   рождением  Мирового дерева  жизни. Свадебный пирог   торжественно   перевозился в дом   жениха, его   куски раздавались  родне    жениха и невесты, в чем  виделось     единение   породнившихся семей.Середину  пирога с Мировым      деревом  получали молодые.

Подруги зорко следили, чтобы ритуальные  фигуры не  отвернулись   друг от друга.  После   свадьбы Мировое дерево   занимало почетное место в избе рядом с  другими  хранимыми в  семье куклами. Кукла ‘’Мировое дерево’’ изготовляется  без     сшивания иглой, ‘’чтобы  счастье не зашить’’. Ее основу    делают из просушенной березовой рогатины  без  изъянов ,   в мизинец толщиной   и примерно 15 см.   Длиной, бересту не  снимают. Рогатину аккуратно выламывают   без   использования  ножа. Сначала  на  левом  сучке  рогатины делают куклу-невесту ,а  на правом- куклу-жениха.

КУКЛА  СЕМЕРУЧКА  /ДЕСЯТИРУЧКА/. На свадьбе или  после нее мать невесты дарила   своей  дочери еще  одну куклу – Семеручку  в некоторых областях ее  называют Десятиручкой. Эта кукла  должна помогать молодой хозяйке вести хозяйство,  управляться с множеством   разных дел .Для  изготовления ручек куколки обычно  брали   соломку или  нарезанные   на  полосы    цветные лоскутки, из  которых  сплетали  косицы. Тело    куколки  изготавливалось из соломы .Пучок соломы  перегибали  пополам и обвязывали, обозначая  шею.  Ниже шеи пучок соломы разделялся пополам, в промежуток вставляли косицы- руки. Затем пучок  соломы перевязывали, обозначая талию.

ВЕРТУТА. Очень   популярная  кукла наших предков. Само слово  подсказывает способ ее изготовления. Кукла вертится из лоскутков ткани.

1.      Для изготовления Вертуты   нужно    взять   небольшой  лоскут ткани и свернуть  его трубочкой.

   2.Полученную   полотняную  трубочку    сложить вдвое, пополам.

3. Скатать    трубочкой второй  лоскут-     это будут  ручки. Их нужно  проложить  между  скатанными  трубочками.

4.  Нитью  перетянуть  верхнюю  часть   сложенной пополам   трубочки  над     руками – оформить    головку. Под  руками также   перетянуть нитью,  обозначив  талию.

5. Юбочка  - привязанные   к  талии  разноцветные   лоскутки. Небольшой тканевый прямоугольник может стать    фартуком.

Для  изображения   мальчика  две    трубочки,  находящиеся  ниже  талии,  перевязываются  нитью    на концах.

СТРИГУШКИ. Назначение куклы Стригушки   учеными  трактуется  по-разному. Вероятно,   это    объясняется  тем, что в каждой области   существовали свои  обычаи. По  одним   свидетельствам, кукла Стригушка   изготовлялась из   последнего пучка соломы во время жатвы и устанавливалась в центре   последнего стога. Таким образом, Стригушка  выполняла  функции  оберега  как    нынешнего, так  и будущего урожая.

В других областях  Стригуша  была  обыкновенной игровой куклой, очень популярной  среди  крестьянских  детей. Объяснялось это   доступностью  материала,  простотой  изготовления. Мать брала  ребенка  с собой в поле, где его   нужно было чем-то занять. Под рукой у  нее всегда были  трава и солома. Пучок соломы   перехватывали ниткой, скручивали  по серединке, сгибали пополам,  обматывали   соломкой. Так     получалась головка. Небольшие    пучки соломы  отгибали в стороны и обвязывали  на концах. Получались  ручки. На уровне  талии фигурку  перетягивали   соломинкой./ Конечно, можно   и тряпочками  украсить, да где в поле тряпочки   найдешь/ Стригушку, в отличие    от     других кукол,  любой  ребенок  мог   изготовить  самостоятельно.   В домашних условиях девочки   украшали    куколку   лоскутками, тесемочками, ленточками.   К тому  же  Стригушка умела   танцевать.  Соломенную  юбочку  Стригушки    подстригали   поровнее,   ставили куклу  на стол  /а не   не  пол/   и сильно    стучали  по столу    ладонью.   Стригушка начинала  подпрыгивать и двигаться по столу. По принципу  Стригушки можно   было делать куклы из других   материалов; мочала  ,льняных и  шерстяных  нитей.

4. РАЗДЕЛ ‘’КУКЛЫ,  СДЕЛАННЫЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГЛЫ’’.  ‘’Куклу на  выхвалку’’ шили девочки в возрасте до 12  лет. С ранних   лет   они  присматривались  к  рукодельным  работам матерей и старших сестер,  помогали  им .Заодно   девочки знакомились  с традиционными    видами  одежды, осваивали способы ее  изготовления. ‘’Кукла   на   выхвалку’’ /ее фигурка, одежда, вышивка, украшения/   показывала, насколько     девочка  овладела    разнообразными видами рукоделия. Как правило,  все   девчонки очень  хотели сделать таких  куколок. Это было  своеобразным пропуском  на взрослые  посиделки / вместе    сидения    дома   с  малышами/. Куколок чаще всего  показывали   во время        пасхальных   гуляний. Если   игрушка   нравилась, рукодельницу  спрашивали   о том, сколько ей лет,  и  если  ей уже около 12 ,  обещали  пригласить  на  посиделки  со  своим  рукоделием- показать  себя.

5. РАЗДЕЛ.  ‘’КУКЛЫ,  СДЕЛАННЫЕ  С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДЕКОРАТИВНОЙ ЛЕПКИ.’’ Куклы  делаются  на основе  дымковской,  филимоновской, каргопольской, гжельской  игрушки. Куклы   сделаны не только   из  пластилина, глины, но  и из   соленого   теста.

6. РАЗДЕЛ. ‘’СОВРЕМЕННЫЕ КУКЛЫ’’. Здесь   собраны все куклы, которыми дети играют; куклы-забавы, театральные      и  музыкальные куклы, куклы, сделанные из любого   материала .Это самый  обширный раздел  нашего музея.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "МИНИ МУЗЕЙ «ЕЕ ВЕЛИЧЕСТВО КУКЛА»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по охране окружающей среды

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ПРИМЕЧАНИЕ;Как известно,кукла сопровождала наших предков,особенно наших женщин, практически в течение всей жизни. Для каждого события существовала своя или обрядовая кукла, или кукла-оберёжка. В разных местностях такие куклы были различными.Нередко одинаковые по способу изготовления куклы в разных районах называются по-разному.Бывает и наоборот,куклы с одинаковыми названиями внешне совсем не похожи. Традиционно существовали народные куклы трех видов;

ОБЕРЕГОВАЯ, ОБРЯДОВАЯ, ИГРОВАЯ.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 508 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.01.2020 234
    • DOCX 25.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Намдакова Людмила Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Намдакова Людмила Викторовна
    Намдакова Людмила Викторовна
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 15
    • Всего просмотров: 95333
    • Всего материалов: 109

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 218 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 551 человек

Курс повышения квалификации

Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 80 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 526 человек

Курс повышения квалификации

Осуществление и реализация комплексных мер в организациях дошкольного образования по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 10 регионов
  • Этот курс уже прошли 299 человек

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 23 регионов

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе