1101133
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуДругие методич. материалыМини-тренинг " Я - пятиклассник!"

Мини-тренинг " Я - пятиклассник!"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мини – тренинг « Я – пятиклассник!»

Цель: создание социально - психологических условий для успешной адаптации пятиклассников к новым условиям обучения.

Задачи:

  • Формирование устойчивой учебной мотивации на фоне позитивной Я - концепции детей, устойчивой самооценки.

  • Развитие у детей социальных и коммуникативных умений, необходимых для установления межличностных отношений со сверстниками и соответствующих ролевых отношений с педагогами.

  • Мобилизация внутреннего ресурса, умение находить и оказывать поддержку.



Оборудование: 2листа ватмана с изображениями «Планета знаний», «Школа», стикеры

Ход занятия

Приветствие.

Упражнение 1. «Имя и цветок»

Цель: дать каждому ребенку возможность представить себя другим детям.

Ход упражнения: каждый из участников называет свое имя и цветок на заглавную своего имени, с которым ребята могут себя ассоциировать.

Рефлексия: Насколько легко было вспомнить цветок на заданную букву.

Психолог: сейчас мы отправимся в путешествие по «Планете Знаний». Путешествовать мы будем по всем континентам Планеты Знаний. Но название континентов, на которые мы отправимся, зашифрованы в загадках. Загадки лежат в коробке. Ребята дают ответы на загадки.

  1. Нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать. . . (математика);

  2. Грамотным будет любой ученик, если он знает. . . ( русский язык);

  3. Хочешь ездить по разным странам, нужно знать язык . . . (иностранный);

  4. Книжки полюбим, повысим культуру мы на уроках . . . (литературы);

  5. Укрепит мускулатуру всем детишкам . . . (физкультура);

  6. Картины, краски, высокие чувства – этому учит . . . (изобразительное искусство);

  7. Мастерить работать с увлеченьем – для этого нужно . . . (трудовое обучение);

  8. Далекое прошлое, древние территории – это изучает наука … (история);

  9. В мир компьютерной грамматики нас ведут уроки . . . (информатики).

Психолог: Молодцы ребята, с загадками вы справились!

Упражнение 2. «Комплимент» участники, сидят в кругу, по очереди берут в руки мяч, остальные должны назвать наиболее привлекательные черты своего одноклассника, у которого в руках в данный момент находится мяч.

Упражнение 3. « Должен и может»

Ребята делятся на две группы.

- А теперь давайте попробуем выяснить, чем же должен заниматься ученик в школе. Сейчас я на каждый ряд раздам вот такой листок, с вот такой таблицей. Вы группой заполняете правую и левую колонку таблицы. Затем по порядку зачитываете, я записываю на доске. Важно подвести ребят к тому, чтобы они самостоятельно сделали вывод о том, для чего же нужно ходить в школу и раздать памятки «Заповеди ученика». (Прил. 1)

Ученик в школе должен

Ученик в школе может









Анализ мини – тренинга (обратная связь).

- давайте посмотрим, как прошло наше занятие. Для этого вам необходимо на стикире написать свое пожелание школе и прикрепить на импровизированной нарисованной школе.







Заповеди ученика

1. Все главное в человеке начинается со школы. Каким ты будешь в школьные годы, таким ты будешь в жизни!

2. Наша школа самая лучшая потому, что она Наша! Жить в школе, которую ты не любишь, мука. Будь счастлив сейчас в школе, люби ее!

3. Нас много, и все мы разные. Веди себя так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо! Относись к другим так, как ты бы хотел, чтобы относились к тебе. 

4. Школьная жизнь сложна и многообразна. В ней немало радости, удачи, но бывают и неудачи. Не срывай злость за неудачу на других. «Возьми себя в руки».

5. Ты постоянно растешь, развиваешься и изменяешься, помоги себе сам стать хорошим человеком. Займись самовоспитанием.

6. Хочешь, не хочешь, а учиться надо. Не унижай себя бездельем, не ленись. Бездельником в нашей школе быть стыдно. Учти: принимают по одежке, а провожают по уму.

7. Если случится оступиться, ошибиться - не выкручивайся и не ври. Будь честным перед самим собой.

8. Защищай слабого. Приходи на помощь даже тогда, когда тебя об этом еще не успели попросить. Стремись жить с пользой для себя и для других.

9. Дорожи школьным товариществом, не забывай и не предавай школьных друзей. Старайся оставить о себе в сердцах людей добрую память! Словом и делом приумножай славу своей школы, своего класса, своей семьи!

Краткое описание документа:

                                                Мини – тренинг « Я – пятиклассник!»

Цель: создание социально - психологических условий для успешной адаптации пятиклассников к новым условиям обучения.

Задачи:  

ü Формирование устойчивой учебной мотивации на фоне позитивной  Я - концепции детей, устойчивой самооценки.

üРазвитие у детей социальных и коммуникативных умений, необходимых для установления межличностных отношений со сверстниками и соответствующих ролевых отношений с педагогами.

üМобилизация внутреннего ресурса, умение находить и оказывать поддержку.

 

 

Общая информация

Номер материала: 168610

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.