Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Мини-конференция "Новый взгляд на русский алфавит" (9-11 классы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Мини-конференция "Новый взгляд на русский алфавит" (9-11 классы)

библиотека
материалов










Урок-мини-конференция

«Новый взгляд на русский алфавит»

(к Дням Славянской Письменности)

















Урок-мини-конференция

«Новый взгляд на русский алфавит»

(к Дням Славянской Письменности)

(по страницам Интернета)

Задачи: Представить историю русского языка как неотъемлемую часть культурного и духовного наследия современного мирового сообщества.

Продемонстрировать учащимся историко-культурную взаимосвязь народов, проживающих на территории Российской Федерации.

Познакомить учащихся с миссией просветителей Кирилла и Мефодия.

Проследить основные этапы становления и развития славянской азбуки.

Познакомить учащихся с другими версиями создания алфавита.

Развивать у школьников умение анализировать, систематизировать и сопоставлять фактический материал.

Цели: Воспитывать у учащихся интерес и уважительное отношение к истории, Воспитывать у учащихся интерес и уважительное отношение к истории, языку и традициям народа, чувство патриотизма.

Метапредметные связи: русский язык, литература, история, география.

Оборудование: компьютер, слайды с тематическими изображениями.

Ожидаемые результаты: Повышение уровня мотивации учащихся в изучении русского языка и культуры, повышение уровня мотивации учащихся в изучении предметов гуманитарного цикла, воспитание интереса к истории, языку и традиции страны и народа.




















Вступительное слово учителя:

Сегодня у нас необычный урок – мини-конференция в День славянской письменности и культуры. И я предлагаю всем собравшимся в этом классе взглянуть по-новому на тот путь, который проложили славянские просветители – Кирилл и Мефодий – создатели славянской азбуки.(Слайд №2)

овременная Греция, город Салоники на берегу Эгейского моря, где родились славянские просветители Кирилл (ок. 827-869; до принятия в 869 монашества – Константин) и Мефодий (ок. 815-885).Создатели славянского алфавита родились в семье византийского военачальника из города Салоники. Константин был очень способным учеником.

В 863 году в Константинополь к греческому царю пришли послы от хазар, просившие прислать учителей для разъяснения истинной веры. Кирилл согласился и уговорил брата Мефодия идти с ним на апостольское служение. Они отправились вместе.

До Кирилла и Мефодия в Европе и Византии существовало твёрдое убеждение, будто только три языка являются достойными для богослужения и написания книг: древнееврейский, греческий и латинский. Солунские же братья попытались утвердить мысль о равенстве всех существующих языков.

Деятельность Кирилла и Мефодия встретила сопротивление немецкого духовенства, выступавшего против славянского письма и требовавшего, чтобы богослужение совершалось только на латинском языке.(Слайд 3)

(Слайд № 4) По прибытии в Рим Кирилл тяжело заболел и принял монашество с именем Кирилл. Через 50 дней он умер. Папа Николай I Великий освятил священные книги, и ученики Кирилла и Мефодия стали священниками и дьяконами.

В конце 869 года Мефодий был поставлен архиепископом практически всей Великой Моравии. В 870 году во время войны Мефодий был арестован и сослан в один из монастырей Швабии, где содержался в очень жестоких условиях. Население восстало против такого произвола. Вмешательство Папы Иоанна VIII сделало свое дело: новый моравский князь Святополк добился освобождения Мефодия.

Умер Мефодий 8 апреля 885 года. После его смерти ученики были изгнаны из Моравии и нашли себе приют в Болгарии. Здесь был создан новый славянский алфавит на основе греческого, был дополнен буквами, заимствованными из глаголицы. Этот новый алфавит получил название «кириллица» в честь Кирилла.(Слайд №5)(Слайд №6)

«Кириллица» прочно утвердилась для славян в Болгарии, а оттуда была перенесена в Сербию, Румынию и на Русь. И уже к концу IXвека тысячи людей читали и писали на старославянском языке.(Слайд №7)

2. Славянская азбука (из истории) (Слайд №8)

Привычный набор букв «кириллицы» на самом деле представляет собой не что иное, как «послание». У каждой из букв кириллицы есть свое название. Именно из них это послание и состоит. Если верно прочесть названия букв алфавита подряд, получится такой текст: (Слайд №9)


На экране появляется текст: «Азъ буки веде. Глаголъ добро есте. Живите зело, земля, и, иже како люди, мыслите нашъонъ покои. Рцы слово твердо – укъфърътъхеръ. Цы, черве, штаъраюсъ яти».


Один из вариантов перевода этого текста таков:

«Я знаю буквы. Письмо – это достояние. Трудитесь усердно, земляне, как подобает разумным людям – постигайте мироздание! Несите слово убеждённо: знание – дар Божий! Дерзайте, вникайте, чтобы сущего свет постичь!».

Это своеобразное тайное послание всем живущим на земле, учение о том, как надо жить, чтобы сохранить себя и жизнь на земле. Сохранить и продолжить жизнь человечество сможет, если будет бережно относиться к «слову», языку, благодаря которому мы понимаем друг друга.

Кириллица в несколько изменённом виде до сих пор используется русскими, белорусами, украинцами, сербами, болгарами и другими народами, причём не только славянского происхождения. Это, например, относится к письменности народов, проживающих на территории Северного Кавказа (черкесов, осетин, кабардинцев, балкарцев) и Зауралья (коми, манси).

Азбука, когда-то составленная Кириллом и Мефодием, по-прежнему остается самой простой.

Именно так звучит официальная версия истории создания алфавита. Но так ли это на самом деле? Мы решили разобраться в этом. И ребята приготовили свои доклады, используя ресурсы Интернета.

3. Мини-конференция

Открывает мини-конференцию ученик стихами Натальи Зимневой:


Наш Алфавит – первичный код Вселенной.
Смысл Букв сокрыт в спирали ДНК.
Есть в каждом от рожденья неизменный
особый ген познанья языка.

Счисленье лет от Сотворенья Мира –
отсчёт от года первого, когда
Божественная Азбука открылась
для знания и мудрого труда.

Пытались Русь убить мечом и ложью –
упорство это не с чем и сравнить.
Но знали также: то же сделать можно,
переучив писать и говорить.

Когда-то Гласных было девятнадцать.
Чем больше их – сильней народ. Лишь в них
энергия, способная подняться
до горних сфер от губ и душ живых...

Терялись Буквы, уходили знанья,
так шла веками тайная война.
Но крепко Русь держали начертанья
исконных Букв, их перво-имена...

От века к веку Буквами скудеем,
грубее речь, а с нею и дела.
Рубил их Пётр, но «ижицу» в то время,
возвысив голос, церковь сберегла.

Пришёл Октябрь. Первейшая забота –
подсечь под корень русский Алфавит.
И рвали Буквы из души народа –
она с Богами ими говорит!

Но Ленин был за быстрое решенье:
латиницу ввести и груз веков
отсечь единым махом, как в сраженье –
так Пётр срубил Священный Дуб волхвов...

А «Ятъ» привычно выполнял работу –
газеты с ним выходят день за днём.
Пришли в печатни моряки Балтфлота
и разобрались с Буквою-врагом...

Великий Ятъ – поклон земле от хлеба
и песня в поле, словно сам простор.
Ятъ поднимал над головами небо
и не забыт он нами до сих пор.

Протяжный звук вставал меж двух согласных
и плавно речь, как реченька текла.
И под напев, к которому причастна,
земля цвела, могуча и светла...

А Буква Юс – Божественное Око,
наследованье родовых корней,
он вёл детей от отчего порога
и приводил назад к земле своей...

Ещё была "двухдесят I". Земное
слиянье двух естественных начал.
Не стали б с нею дети нам бедою
и русский род в веках не иссякал.

Тот бой не кончен, но уже всем ясно,
как временами цель была близка.
Огонь ведётся по высоким Гласным
со всех сторон – века, века, века!

Но всё хранится в тайниках до срока.
Быть может, Буква нам спасла страну.
О чём-то знали иль по воле Бога
призвали эту Букву на войну?

Зима. Сорок второй. На Волге битва
и Наркомпрос указ вдруг издаёт –
чтобы сомненье не могло возникнуть –
писать две точки в русской Букве Ё!

Лишь Буква Ё всегда под удареньем.
Она сквозь пять космических полей
от душ земных несёт поток энергий,
соединяя Бога и людей.

У этих точек смысл особый. Точка –
Зерно Миров, энергия Начал,
Гармония и в ней соСредоТочен
для со-Творенья душ потенциал...

Язык важнее памяти и воли.
Всё гибло, – было время, – и тогда
он поднимал народ с земной юдоли
и воскрешал, как воздух и вода...

О Боги! – всё же мы понять успели,
какой нам Дар был дан в начале дней,
и будто бы встаём вновь из купели
всепониманья сущности своей..


Доклад №1

Что мы знаем о начале славянской письменности? С детства мы привыкли к буквам нашего русского алфавита и не задумываемся о том, как же возникли наши буквы, почему они именно так изображаются на письме, как возникла письменность?

О начале славянской письменности узнаем мы из главной русской летописи – “Повести временных лет”.  «Тогда вызвал царь Михаил двух ученых братьев – Константина и Мефодия, и уговорил их царь и послал их в славянскую землю... Когда же братья эти пришли, начали они составлять славянскую азбуку и перевели Апостол и Евангелие”.

Совершилось это в 863 году. Отсюда и ведет свое начало славянская письменность. “И рады были славяне, что услышали о величии Божием на своем языке”.

Но в последнее время найдены факты, доказывающие, что письменность на Руси была задолго до прихода греческих монахов. Великий русский учёный Платон Акимович Лукашевич доказал, что русский язык является ПРА-языком, то есть языком, от которого произошли все языки на планете.

Мы ещё в школе слышали выражение «великий, могучий русский язык», но, к сожалению, не всегда можем понять и объяснить, в чем же величие и могущество нашего русского языка.

Ещё в древние времена наши предки рассматривали Азбуку как шифр творения, за каждой буквой стоял свой смысл, свой образ, своё значение. Буквица в отличие от европейских языков развивала образное мышление, а не прямолинейное.

Раньше на Руси были свои Боги, и славяне им не поклонялись, а славили их. Слово СЛАВЯНИН – славить Ян и Инь, мужское и женское начало, жизнь.

Силу, заложенную в языке, отображает дохристианское название наших предков – язычники! Сейчас оно носит скорее негативную окраску, но до сих пор живо однокоренное слово – зычно, означающее мощное, громкое, красивое звучание! В любой сказке богатырь, добрый молодец, говорит именно таким  зычным голосом, в котором заложена огромная сила, объединяющая людей, ведущая их вперед. Наши предки понимали смысл языка, его энергетику, многие чудеса творили только силой слова.

Также они называли себя славянами, православными, что можно понимать, как умение славить и благодарить. А это в свою очередь указывает на знание тонких процессов, происходящих в невидимом для нас энергетическом мире. Эти знания и сейчас хранятся в том языке, на котором мы говорим.

До недавнего времени считалось, что Азбука – это просто буквы языка, расположенные в определённом порядке. То есть просто значки. И всё! Может быть, именно поэтому так легко и просто убирали буквы из русской Азбуки. А зачем нам так много? Вон англичане обходятся 26 буквами, и им хватает. Зачем нам 33? А тем более 49, как было первоначально. 
Но каждая буква  – это единица, это атом смысла,  буква – это образ.

В последнее время группа российский учёных (Г.С.Гриневич, Л.И.Сотникова, А.Д.Плешанов и другие) доказали, что в нашей Азбуке в зашифрованном виде содержатся знания о законах мироздания.

Чем отличается АЗБУКА от АЛФАВИТА? Азбука изначально формировала образное мышление, а мы  знаем, что для того, чтобы создать что-либо, необходимо сформировать образ. Убирая буквы или изменяя их название, мы меняем свое сознание, образ мышления. Реформа «обрезания» АЗБУКИ проводилась неоднократно (ещё Кирилл и Мефодий убрали 6 букв, которые были им непонятны, заменили названия, поменяв «боги» на «буки»).  Реформа русского языка 1917 года заменила буквенные образы на фонемы, азбука исчезла, её подменили алфавитом. Азбука перестала быть живой, а язык стал без образов, т.е. без - образным. 
           А какова нынешняя Азбука? Какие образы за буквами теперь? Мы обратились с таким вопросом к студентам и получили следующие ответы: 
А – арбуз, апельсин, визит к врачу; междометие, когда не знают, что сказать.

Б – барабан, бублик, баран.

В – ворона, веник, вход.

Есть ещё один интересный момент. Каждая буква в Азбуке имела своё числовое значение.

1 2 3 4 5 6 7 8 9
а б в г д е ё ж з
и й к л м н о п р
с т у ф х ц ч ш щ
ъ            ы             ь            э             ю            я

Возьмем любое слово, сложим все цифры, соответствующие буквам в этом слове и получаем число. Слов, которые имеют одно и то же число достаточно много. И вот здесь начинается самое загадочное, таинственное и интересное.

СЛОВО (14737) = 22

Слова, также имеющие число 22 – ДИАЛЕКТ (22), ДИАЛОГ (22), ДИСКУССИЯ (22), ЛИНГВИСТ (22),ЛОЖЬ (22), ЛОМАТЬ (22), ЛЬСТЕЦ (22), и т.д. 

ВОДКА (19) – ВОЙНА (19), ССОРА (19), ДРАКА (19), СКАМЬЯ (19), ВДОВА (19) ВИНО (17) – ЛИХО (17), МАГИЯ (17),ЛГУН (17), ВИРУС (17), БАНДИТ (17)

Если сложить ВОДКА (19) + ВИНО (17) = ПЬЯНСТВО (36)

Связь букв и цифр не случайна. Учёные пытаются её разгадать. Это ещё одна грань Азбуки, которую ведали наши предки. Получается, что Азбука – это система числовых кодов. Язык дан человеку не только для общения между собой, но и для общения с Космосом.


/Использован материал статьи Ярослава Кеслера “Азбука: послание к славянам”/

Русская Азбука - совершенно уникальное явление среди всех известных способов буквенного письма. Азбука отличается от других алфавитов не только практически совершенным воплощением принципа однозначности графического отображения: один звук – одна буква. В Азбуке, и только в ней, есть содержание.

Для начала вспомним фразу “Каждый охотник желает знать, где сидит фазан”. Она известна каждому с детства и служит для запоминания последовательности цветов радуги. Это так называемый акрофонический способ запоминания: каждое слово фразы начинается с той же буквы, что и название цвета: каждый = красный, охотник = оранжевый и т.д.

Акрофония — образование слов из начальных букв исходного словосочетания. Слова читаются не по алфавитным названиям букв, а как обычное слово).

Акрофония обеспечивает удобство запоминания азбуки и тем самым максимально быстрое ее распространение. Среди основных европейских алфавитов три в той или иной мере обладают акрофоничностью: греческий, иврит и кириллица. В латинице этот признак полностью отсутствует, поэтому латиница могла появиться только на основе уже распространенной письменности, когда в акрофонии уже нет нужды.

В греческом алфавите прослеживаются остатки этого явления в названиях 14 из 27 букв. Иврит полностью сохраняет акрофонию до сих пор, что, кстати, немало способствует быстрому обучению иммигрантов в Израиле. Кстати, сравнение по признаку акрофоничности прямо указывает на определенное заимствование греками еврейского письма. Праславянская Азбука также полностью обладает признаком акрофоничности,

Таким образом, праславянская Азбука представляет собой Послание – совокупность кодирующих фраз, позволяющих каждому звуку языковой системы придать однозначное графическое соответствие - то есть букву.

А теперь прочитаем Послание, содержащееся в праславянской Азбуке. (Слайд № 10)

Рассмотрим три первые буквы азбуки – Аз, Буки, Веди.

Азъ — «я». Азъ – это основа, начало. Основа всему – знание Бога и предков своих. То есть своих родителей, своих корней

Буки (букы) — «буквы, письмена».

Веди (веде) — «познал», совершенное прошедшее время от «ведити» — знать, ведать.

Объединяя акрофонические названия первых трех букв азбуки, получаем следующее: «азъ буки веде» — «я знаю буквы».

Объединяются во фразы и все последующие буквы азбуки:

Глаголъ — «слово», причем не только изреченное, но и написанное.  Помните, как у Пушкина: «Глаголом жечь сердца людей». Глагол – это и слово, и дело одновременно. Глаголь – говори. Глаголю – говорю. Говорю – значит делаю. А что нужно делать? 

Добро – говори, делай добро. Добро — «достояние, нажитое богатство».

Есть (есте) — третье лицо единственного числа от глагола «быть».

Читаем: «глаголъ добро есте» — «слово — это достояние».

Живите — повелительное наклонение, множественное число от «жить» — «жить в труде, а не прозябать».

Зело  — «усердно, со рвением».

Земля — «планета Земля и ее обитатели, земляне».  

Живите зело землёю и на земле. Ибо она кормилица-матушка наша. Земля даёт жизнь.

И — союз «и».

Иже — «те, которые, они же».

Како — «как», «подобно».

Люди — «существа разумные».

Читаем: «живите зело, земля, и иже како люди» — «живите, трудясь усердно, земляне, и как подобает людям».

Мыслите  — повелительное наклонение, множественное число от «мыслить, постигать разумом».

Нашъ — «наш» в обычном значении.

Онъ — «оный» в значении «единственный, единый». (Слайд №11)

Покои (покой) — «основа (мироздания)». Ср. «покоиться» — «основываться на чем-либо».

Читаем: «мыслите нашъ онъ покои» — «постигайте наше мироздание». И Како Люди Мыслите – Наш Он Покой. То есть как вы, люди, думаете – таков ваш мир. Вот вам закон отражения. Что посеешь, то и пожнёшь.

Рцы (рци) — повелительное наклонение: «говори, изрекай, читай вслух». Ср. «речь».

Слово — «передающее знание».

Твердо — «уверенно, убежденно».

Читаем: «рцы слово твердо» — «неси знание убежденно».  Говори слово твёрдо. Слово твоё должно быть твёрдым. Сказал – сделал.

Укъ — основа знания, доктрина. Ср. наука, учить, навык, обычай.

Фертъ, ф(ъ)ретъ — «оплодотворяет». “даёт жизнь”.

Херъ — «божественный, данный свыше» (ср. нем. herr — господин, Бог, греч. «иеро» — божественный, англ. hero — герой, а также русское имя Бога — Хорс).

Читаем: «укъ фъретъ Херъ» — «знание дает Всевышний», «знание — дар Божий».

Цы (ци, цти) — «точи, проникай, вникай, дерзай». Цы – энергия жизненно важная, высшая структура. Отсюда значение слова «отцы».

Червь (черве) — «тот, кто точит, проникает».

Ш(т)а (Ш, Щ) — «что» в значении «чтобы».

Ъ, Ь (еръ/ерь, ъръ) представляют собой варианты одной буквы, означавшей неопределенный краткий гласный, близкий к «э». Слово «ъръ» означало сущее, вечное, сокровенное. Пространство-время, недоступное человеческому разуму, светоч, Солнце. «Ъръ», по всей вероятности, одно из наиболее древних слов современной цивилизации.

Юсъ (юс малый) — «свет», старорусское «яс». В современном русском языке корень «яс» сохранился, например, в слове «ясный».

Ять (яти) — «постичь, иметь».

Цы, черве, шта Ъра юсъ яти! - расшифровывается как “Дерзай, точи, червь, чтобы Сущего свет постичь!”.(Слайд №12, 13)

Праславянская Азбука – это первый в истории современной цивилизации учебник. Человек, прочитавший и понявший азбучное Послание, овладевает не только универсальным методом хранения информации, но и приобретает способность передачи накопленного знания.

Сопоставление праславянской азбуки с другими алфавитами свидетельствует о том, что греческий алфавит и иврит в совокупности дают практически ту же Азбуку - т.е. являются производными от нее. Это означает, что письменный язык и культура этих народов развивалась на почве уже существовавшей праславянской письменности.

Пока жив русский язык, будет жива и Азбука – первый буквенный учебник европейской цивилизации.

И в заключение своего выступления хочется привести слова И.С.Тургенева:

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!».



Доклад №2


Язык – коллективный мозг народа

Следует заметить, что язык — это бесценное достояние народа. Язык народа — это ни что иное как коллективный мозг народа. Язык — это совершенно уникальный инструмент мышления и познания мира, ведь каждая мысль представляет собой некую языковую конструкцию. Не бывает мыслей без языка. Чем примитивнее язык человека, тем примитивнее мышление и поведение этого человека. И наоборот, чем сложнее, разнообразнее, вариативнее, тоньше и богаче язык, тем разнообразнее и богаче мышление и поведение человека. Если Вы хотите оглупить человека, то надо просто оглупить его язык.  
Когда у "реформаторов” спрашивают: "Зачем Вы хотите проводить реформу русского языка?”, то они отвечают: "Для того, чтобы упростить русский язык”. 
А мы не хотим упрощения русского языка! Упрощение — это всегда деградация. Развитие — это всегда преумножение. 
(Слайд № 14) После захвата власти в 1917 г. одной из первых реформ была реформа русского языка якобы с целью "упрощения”, а на деле — с целью извращения и оглупления русского языка. 
В результате этих реформ в русском языке и введения нового "кривописания” было сделано следующее:  
Во-первых, вместо азбуки появился алфавит. Современные русские уже не понимают разницы между алфавитом и азбукой. А эта разница огромна. В алфавите буквы — это просто бессмысленные значки, ничего сами по себе не означающие. В азбуке буквы — это божественные сущности, представляющие собой атомарные единицы смысла: Аз (я), буки (буквы, Боги), веди (ведать), глаголь (говорить), добро, есть, жизнь и т. д. 
Во-вторых, были уничтожены некоторые буквы. До коммунистической "реформы” в русском языке было 36 букв. Сегодня 33 буквы. А в древней кириллице было вообще 43 буквы. Причём в древности было 19 гласных букв, а сегодня их всего 5. А лишних букв в языке не бывает. Заметим, что гласные буквы — это основа энергетики языка. Чем больше в языке народа гласных, тем свободнее и жизнеспособнее народ. Чем меньше гласных, тем народ более порабощён. Обрезание языка — это обрезание культуры мышления. После обрезания букв потерялась точность смысла и образность языка. Например, после уничтожения букв "ять(Ъ)” и i были утрачены различия в словах: 
"Ъсть” (кушать) — "есть” (быть); 
"Ъли” (кушали) — "ели” (деревья); 
"лЪчу” (летаю) — "лечу” (вылечиваю); 
"вЪдение” (знание) — "ведение” (провожание); 
"нЪкогда” (когда-то) — "некогда” (нет времени); 
"прЪние” (гниение) — "прение” (спор); 
"вЪсти” (новости) — "вести” (провожать); 
"мiр” (вселенная) — "мир” (отсутствие войны) и т. д. 
Заметим заодно, что Л. Н. Толстой не писал романа "Война и мир”. Его роман имел другой смысл и назывался совсем по другому: "Война и мiр”. 
Основной задачей буквы "Ъ” (ять) было сохранение на письме различения слов с разным смыслом, но с одинаковой фонетикой. Читалась буква "Ъ” как "ие”. Кстати, эта буква была выкинута и заменена и в украинском языке — на букву "i”. 
В-третьих, были искажены склонения. Например, Николай Васильевич Гоголь написал своё произведение под названием "Мёртвыя души”, но никак не "Мёртвые души”. 
В-четвёртых, была извращена фонетизация, например, "разсказ” поменяли на "рассказ”, "разсыпаться” на "рассыпаться”, "возжи” на "вожжи” и т. д. 
Как следствие, было введено прославление беса, например, "бесславный” (бес славный), "бесполезный” (бес полезный), "бескультурный” (бес культурный), "бессердечный” (бес сердечный), "бесчеловечный” (бес человечный), "бессовестный” (бес совестный), "беспорядочный” (бес порядочный), "бесценный” (бес ценный), "беспринципный” (бес принципный), "бессмысленный” (бес смысленный), "бессодержательный” (бес содержательный), "беспокойный” (бес покойный) и т. д. 
На самом деле в русском языке нет приставки "бес”, а есть приставка "без” (отсутствие чего-то). В словаре В. И. Даля, изданном до 1917 г., вы таких слов как "бесполезный” или "беспорядочный” не найдёте. 
В-пятых, начались выбрасывания и гонения на слова. 
Русский язык — это наше огромное богатство. Русский язык даже в сегодняшнем упрощенном и деградационном виде — очень мощный язык. Если русский язык сравнить с английским, то английский на порядок более примитивный и упрощенный язык. Если вы откроете англо-русский словарь, то для множества английских слов одному английскому слову ставится в соответствие десяток русских слов. То есть десятку различных оттенков смысла русских слов соответствует одно огрубленное английское слово. Таких английских слов, как "get”, которому соответствует сотня русских слов, в русском языке, слава Богу, нет вообще.

Но дело даже не только в словах. Сама американская речь носит более механический и примитивный характер. Характер обмена речевыми шаблонами. Например, при приветствии, американец скажет: "Hi! How are you?” (Привет. Как дела?). И каждый всегда должен, как робот, отвечать одно и то же: "Fine. How are you?” (Прекрасно. Как у тебя?) Если вы ответите не "fine”, а как-то по-другому, то это будет считаться не по-американски. 
У русских представить такие жёсткие речевые схемы невозможно. На вопрос: "Как дела?” — Вы услышите сотню разных ответов: "Отлично, нормально, ничего, более-менее, как сажа бела, лучше всех, как в сказке, терпимо, классно, великолепно, хуже всех, дела в Кремле — у нас делишки и т. д.”. Кто, что придумает. Огромная вариативность речи, а следовательно, и вариативность мышления. 
В современном английском языке пропали даже такие фундаментальные языковые инструменты, как различия в формах дистанции и близости в общении. В русском есть длинная дистанция общения между людьми — ВЫ и есть короткая дистанция (близость, доверительность, дружелюбность) общения — ТЫ. В русском можно выбирать дистанцию общения. В современном английском это невозможно, осталось только ВЫ. А раньше было и ТЫ. Это колоссальная потеря в эмоциональности и различении в общении. 
В русском языке вы уже из самого слова можете понимать, что, например, у дуба и клёна мужская душа, а у берёзы и ели — душа женская. В английском языке эти знания отсутствуют, так как в английском языке нет родов для "неодушевленных” лиц… То есть английский — язык более «обездушенный», чем русский, хотя, конечно, неизмеримо более богатый, чем эсперанто. 
Чем примитивнее язык, тем примитивнее мышление человека, тем примитивнее становится сам человек и тем легче таким управлять. 
В 1921 г. Ленин заявил: "Ликвидировать безграмотность следует лишь для того, чтобы каждый крестьянин, каждый рабочий мог самостоятельно, без чужой помощи читать наши декреты, приказы, воззвания. Цель — вполне практическая. Только и всего”. 
(Слайд №15) Давно ведётся яростная атака на букву "Ё”. Букву "Ё” подготовили к уничтожению. На компьютерах её уже вытеснили из буквенного ряда и разместили в самом левом углу, сбоку от цифр. Значимость буквы "Ё” чрезвычайно велика. Эта буква имеет огромную энергетику и единственная из всех гласных всегда стоит под ударением. 
(Слайд №16) Без буквы "Ё” невозможно различать смысл слов. Например, Осел (например, снег) – осёл (животное); Мел (вещество) – мёл (подметал); Слез (спустился) – слёз (камень) и т. д. 
Сегодня рекомендуют не пользоваться буквой "Ё”. Но Вы попробуёте прочитать слова без буквы "Ё” так как они написаны. (Слайд №17) Как это безобразно и безсмысленно звучит. Прочитайте "Ёлка” и "Елка”. "Берёза” и "береза”. "Мёд” и "мед”. "Плёнка” и "пленка”. "Ещё” и "еще”. "Тёща” и "теща”. Какой бред. Почему мы должны говорить "ребенок”. Что это такое ребенок? Нет никакого ребенка. Есть ребёнок. Только так можно говорить по-русски. 
Расшифровке русского алфавита посвещена (свет знания) работа учёных из Центра космоаналитических исследований, которая призвана, как научное открытие, и зарегистрирована в Комитете по изобретениям. 
Будников Н., Муравьёв В., Сухов А., Петухов С., Плешанов А.Д. «Русский Алфавит и Единый закон вселенной» М.1996г. 
Член – корреспондент РАН, физик А.Д. Плешанов называет науку античных мудрецов – пифагорейцев нумерологию тригонометрией языка.  
Академик Л.И. Сотникова описывает связь буквы и числа в интереснейшей книге «Истинная азбука». 
Буквы русского алфавита, наши звуки – это Космический код Вселенной. 
Наш алфавит есть то же самое, что и числа, система чисел, только система гораздо более сложная. 
Славянский алфавит, поскольку это самый первый алфавит, подобен структуре ДНК, имеет как бы две спирали, что каждая буква нашего алфавита обозначает слово, понятие. Г.С. Гриневич. Священные алфавиты и языки, в частности, такие, как санскрит, язык Моисея, греческий и латинский имели основу русского алфавита и языка. (А.Д. Плешанов.) 
Русский алфавит, представляет собой сложнейшую философскую физическую, математическую, биологическую (гены), химическую систему. Алфавит представляет собой как бы аналог таблицы Менделеева, (по утверждению Г.С. Гриневича). Каждая буква нашего Алфавита выступает в своей взаимосвязи со звуком, цветом, формой, движением (вибрации, колебания), с химическими и биологическими элементами (гены).


Доклад №3


РУССКИЙ АЛФАВИТ- код общения человека с Космосом


Русская Православная Церковь твёрдо стоит на том, что христианство в лице святых Кирилла и Мефодия "принесло свет в языческую тёмную Русь…” 
Современный российский исследователь-журналист Петр Орешкин доказывает, что древнейшие исторические документы написаны на одном языке. Путем расшифровки древнейших текстов он доказывает, что этим единым языком по своей грамматической структуре и коренному словарному составу является древнеславянский (древнерусский) язык. 
На основе единого древнерусского языка была создана письменность этрусков, древнего Египта и Индии, в частности, острова Пасхи и других древних народов. 
Результаты его исследований показывают, что древнеегипетским жрецам были известны все буквы современного русского алфавита (за исключением "Э", "Ь", "Ъ"). Приведём некоторые выдержки из результатов его исследований. 
Выражение 
"ура". "Ура" – до наших дней сохранилось в качестве боевого клича у русских, других славянских народов, у англосаксов, германцев, турков с некоторым созвучным изменением – hurra (хурра). Известно, что раньше воины, идя в атаку, выкрикивали имя своего племени. Отсюда следует, что эти народы были все из племени ура
"Ура” → "У-РА”, то есть "у Ра", "из Ра", "из под Силу дающего", то есть "из под Солнца", "из солнечного племени". "Ура” и "ари(й)” - звуковые вариации имени одного племенного объединения (народа), возникшего из-за большой территории расселения. 
Название 
"Урал” в действительности - "ур ал”. Древнеславянское слово "ал" -"был”. Отсюда Урал - прямое указание, что здесь некогда жили ура. 
Древнее государство Урарту также включает "ура”, но здесь рядом с ним стоит другой народ - ара. Название 
Урарту означает: "ура-ара ту(т))". "Амур” = ”ам ур” → "(т)ам ур"
В свое время могучая тюркская империя в период своего расцвета простиралась от Великой Китайской Стены до Черного моря. Слово "тюрк” в действительности означает "ти ура → тут ура". Турция - слегка измененное - "
Ту(т)-ур-жия". Уругвай → "ура его ваи” → "ура его осно(ва)ли". Парагвай → "(п)ара его оcно(ва)ли"
За Уральским хребтом начинается 
Сибирь → "си би ири” → "страна Ири (иров или ира)". Ира были не только за Уральским хребтом, но занимали огромную территорию от Памира → "па им ира до Тира” → "ти ира”. Древнейшее государство Ассирия → "аз си ири”. 
Арал (Аральское озеро) - указывает на другой народ - ара. Восточной границей ара были Канарские острова: "кани ари” → "конец ари", далее через Аравийский полуостров в Армению - к Аралу. При этом, ара-б, ара-бы тоже имеют этот корень. Поэтому древнеарабскую цивилизацию (по Николаю Вашкевичу), следует считать частью единой - белой арийской расы. У другого конца света стоят индейцы Аурукане → "ара и кани”. Здесь можно только добавить, что "ар” от ”ЪАР” – ключа к расшифровке математической систем русского алфавита и смысловой матрицы русского языка, а ["РА”]=18+1=19→1+9 = ”1” (фрактал, отражающий Единство Мироздания, как будет показано далее по тексту) не только культ бога "Солнца” у многих народов. Слово "ра”, встречается в составе многих современных слов русского языка. Как будет показано далее по тексту, "РА” - это высокочастотный код автоматической связи человека с Космосом (на основе использования функции обертона). 
Убедительными доказательствами вышеназванного являются результаты исследований Г.С. Гриневича ("Праславянская письменность" - результаты дешифровки, т.1, "Общественная польза", М.,1993 и другие его работы). 
Борис Никитиных утверждает, что "Слово о полку Игореве" написано по существу идентичным современному русскому алфавиту (только с отличием "ять" / ”е”). Он также утверждает, что кириллица, включающая 43 буквы, привела к разрушению гармонического соответствия между речью и письмом. Истинность данного утверждения доказывается результатами настоящего исследования. 
Вышеприведённое говорит о том, что древнерусский язык был распространён на значительных территориях земного шара, но Российская Православная Церковь настойчиво продолжает утверждать, что русские получили письмо только 1000 лет назад. 
В то же время существуют христианские источники, которые прямо указывают на то, что письменность существовала у русских намного раньше введения на Руси византийской версии этого вероисповедания. 
В панонском издании "Житiи св. Кирилла” (Я.Б.Шницеръ, "Иллюстрированная всеобщая история письменъ”, С-Петербург, издание А.Ф.Маркса, 1903), говорится: "
И грамота русская явися Богомъ дана в Корсуни Русину; отъ нея же научися философ Константинъ, откуду сложивъ написавъ книги Русским гласомъ…” 
В Корсуне (Херсоне) Константин-Философ-Кирилл ("Кирилл”–"чтец божий”) открывает русские письмена. 
«Нашёл же здесь евангелие и псалтырь, написанные русскими письменами, и человека нашёл, говорящего на том же языке, и беседовал с ним, и понял смысл этой речи, и, сравнив её со своим языком, различил буквы гласные и согласные и, творя молитву Богу, вскоре начал читать и излагать (их), и многие удивлялись ему, хваля Бога» («Жития Кирилла и Мефодия), Москва «Книга» и София «Наука и искусство», 1986, с.105). 
Таким образом, наличие русской письменности письменно подтверждена за 150 лет до принятия крещения князем Владимиром. В Корсуни Константин-Философ постигал смысл русской речи, 
сравнивал русские буквы с греческими (печатными) и убедился в их подобии, то есть в их "равноправной пригодности для написания священных книг”. Такой вывод ему сделать было несложно, ибо он хорошо знал пять языков – греческий, славянский (южнорусский?), латинский, еврейский и арабский. Константин знал все языки, на которых написаны были священные книги мировых религий – Септуагинта (на греческом), Вульгата (на латыни). Скрижали Завета были написаны - письмом Моисея, то есть доветхозаветным древнееврейским языком, на котором говорили израильтяне или по другому самаритяне. Ветхий Завет, составленный во время вавилонского плена "детей Израиля”, написан арамейским письмом, известным под названием ассирийского или квадратного (Я.Б.Шницеръ-источник цитирован). Здесь можно добавить, что позднейшая священная книга - Коран написана на специальном межарабском языке. 
Обнаруженные Константином русские письмена, тем более две священные книги на русском языке – Псалтырь и Евангелие имелись на Руси задолго до момента получения Константином русского алфавита через якобы "божественное откровение”. Этот
исторический факт говорит о том, что русский алфавит на Руси существовал издревле. Для поднятия "русского духа” на Руси и её скорейшего возрождения, Российская Православная Церковь также должна признать этот исторический факт. Заслуги Константина-Философа при этом не умаляются - благодаря его деятельности был преодолен "догмат треязычия” – еврейского, греческого и латинского языков, признанных священными на первых Вселенских Соборах. Русский алфавит и язык на Западе стали также признаваться священными. 
Существование письма на Руси в дохристианский период доказывает сохранившаяся древняя "Всеясветная Грамота” (популяризатор Абрамов-Шубин). Это древнерусское учение о Мироздании, число символов-иероглифов которой "147” – однозначно указывает на её информационное (божеское) происхождение, она также относится к категории святых книг. Это относится и к "Велесовой книге”. Следует иметь в виду, что древнерусские письменные источники, как 
"языческие” (народные), безжалостно уничтожались христианскими священниками византийского канона. 
Тема данной книги требует подчеркнуть значение определений
"священный язык”, "священная книга” или "священное писание”. Жрецы и посвящённые знали всегда, что язык по своей сущности является не только средством межчеловеческого общения, но и средством общения человека с Космосом (Всевышним, Богом, системой Высшего Разума и его Иерархией). Таким языком должен быть внутриприродный язык с внутриприродной смысловой матрицей. Этому языку должен соответствовать "святой алфавит-письмо”, полученный путём "божественного откровения”, то есть из Единого резонансного информационно-энергетического поля экстрасенсорным или пондемоторным путём пророками, жрецами, экстрасенсами, контактёрами. Чем больше алфавит соответствует внутриприродной матрице символов, отражающихся, как будет показано далее по тексту, частотными фракталами, тем более эффективным является общение человека с информационно-энергетическими уровнями Космоса, тем "святее” являются алфавит и язык. Только таким языком и алфавитом имело смысл писать священные писания. Именно таким всегда являлся алфавит и язык, который в настоящее время называется русскими. 
Священные алфавиты и языки, в частности, Моисея (исторического предводителя доветхозаветных иудеев), санскрит, греческий, латинский имели основу русского алфавита и языка. В результате природных глобальных катаклизмов человечество неоднократно теряло священные алфавиты, но всегда старалось их восстановить. Эти попытки были более или менее удачные. На эту деятельность накладывалась система эзотеризма и герметизма, то есть зашифровка путём системы иероглифов Высших знаний, как для сохранения Высших знаний вообще, так и для обеспечения монополии жрецов на знания по управлению социально-экономическими процессами. Всё это, постепенно, привело к формированию множества алфавитных систем, символы которых в значительной степени не отвечали внутриприродной информационной матрице. 
В результате человечество потеряло непосредственное информационное общение с Единым информационным полем, потеряло Высшие знания о законах эволюции, других процессах Мироздания, главным образом о 
требованиях Нравственного закона к жизнеустроению человеческого общества, как части единого организма Мироздания. Результат потери ориентации человечества, своего места и предназначения в общей структуре Мироздания, привёл к духовному и глобальному экологическому кризису, с реальной возможностью (само)ликвидации современной цивилизации. 
Данная работа представляет доказательства, что современный русский алфавит из 33-х букв и язык является тем самым святым алфавитом и языком, который может помочь человечеству продолжить свою эволюцию во Вселенной (если у человечества реально появится такое желание).


Доклад №4

Утерянные Смыслы Русской цивилизации и Святой Руси

Отнятые у человечества Сакральные Истины, направляющие в древности ход мысли и через это созидание и существование всего и вся – необходимы к возрождению, по причине отсутствия уравновешивающего здравого начала в общественных отношениях, соперничества между конфессиями и напряжения в Мире, в силу потери человечеством знаний о пройденном пути и цивилизации в целом.

Оторванные от общих исторических корней с русскими, коренные народы относятся к такому возрождению крайне болезненно. Поэтому собирание народов и возрождение доверительных отношений между православными и мусульманами необходимо начинать с просветительской деятельности, о сути, миссии и времени во Вселенной нашей Арийской Цивилизации, заложенной в сакральной формуле «РС», выраженной и в традиционных конфессиях. Показать вклад коренных народов России не как соперников, а как детей одной культуры, одного этноса и одной Духовной чаши.

Начнём с духовного, что прежде было основой бытия (сегодняшняя Россия живёт на выдохе, а придётся ли ей вздохнуть – уже зависит от нас). Патриотами России провозглашён лозунг – «За Святую Русь». Общество уже давно ушло от понимания святости, поэтому первые эмоции – « Не хотим». Вот это «Не хотим» и есть технология, навязанная нам со стороны и имеющая цель упразднения Православия и Ислама, чтобы на обломках биомассы окончательно уничтожить нашу Русскую Цивилизацию, которая изначально была рубежом ведического откровения Бога Единого Рода нашедшего духовное продолжение и в Авраамическом осознании через Свет Знания в Осознании Высшего Разума и Сошествии Светого Духа в Наше Сущее, дающее Начало Мысли и Жизни от Творца Небесного. Вот так! Подменили одну буковку и люди потеряли осознание Божественного Явления в Наше Сущее.

Возвращаем Смысл – за Светую Русь. В Древности Светую означало Верующую. Световид – видящий, или ведающий Свет Знания от Творца Небесного. Светослав – Славящий Свет Знания. А Свет Знания это и есть РА. Православие же от сакрального есть Прославление РА как Света Знания о Боге Едином, используя Правь, как правила Мироздания (заповеди) и осознание Миссии Спасителя.

Правоверные остались верными РА, как Свету Знания о Боге Едином ( зажжённая Минора Освещала Божественную Истину. Светящейся строчкой Мухаммаду была открыта Истина, вложенная в Свещенный – Светой Коран – Торан, как Творение РА).

Культовые термины Иудаизма и Ислама русского происхождения. В Свещенном Коране названы древнейшие жители Аравии, как народ ЭР – Расы, т.е. русские. А в Йемене, где «Й» Творец с бореального, а «мен» - Ману как первочеловек, говорящий от Творца Небесного, есть местности Биляр эр Рас, т.е. страна Расов и Аба эр Рас – т.е. Рас – Отец. И древние евреи определяя свои знания говорили: «Так сказал Раша», - Рас, открывший термины Иудаизма миру. И мы, русские, не выпячиваем себя, а только с грустью вспоминаем – как чисто от Света Знания начиналась Цивилизация по формуле «В Начале была Мысль воплощённая в Слово». А Слово то было русское, общее для всех первоговорящих Родов.

Начало русской Цивилизации подтверждает древнейший Свещенный язык – санскрит, он явился диалектом русского – расского языка. Халдейский и курдский языки также имеют основу русского языка. Тохарский и татаро – тюркский, как военный диалект русского, так же нам родной. Великий Чингиз Хан, освободитель Руси от влияния Ватикана всегда подчёркивал первичность русского языка, затем татарского и только после китайского. А древнее Откровение «Тюрки и Русы – Удвоенный Ствол РА» только укрепляют нашу уверенность в том, что Православие и Ислам вместе ответственны за сохранение России. Трагедия Расов и Тюрок в том, что в России были разрушены системно – родовые связи. Западная боязнь Скифии понимала, что только разделение родов и уничтожение храмового сознания в соборной традиции позволит им покорить Рассею.

Творец Небесный явил Мысль материализованную в русский – расский язык как Космический Код Вселенной, объединяющий Смысл Мироздания в одно Целое, в предостережении

«Если уничтожается первичное, остальное не имеет смысла».

Но первичное требует возраждения и оно в том, что формула РС являет не этнический, а духовный смысл, вышедший в свою очередь из Вселенской формулы Спасения и Спасителя ХРС «Хор – Хорс – Христос». «Русская цивилизация» не может рассматриваться как принадлежность к какому-то одному народу. «Русская цивилизация» - это верующее в Бога Единого и Спасителя братство коренных народов, воплощённое во все этапы существования человечества и наиболее ярко показавшее себя в ведической культуре, закономерно перешедшую в Православие, Буддизм, Иудаизм и Ислам (ПОСЛЕДУЮЩЕЕ закономерно вытекает из предыдущего и укрепляет его, и в этом безукоснительная истина Смысла Мироздания) через Свет Знания РА в его удвоенной силе – стволе, где Расы, как сыны РА – Пророки, Расы – Тюр, как защитники культа осознания Бога Единого Расов. Сегодня Смыслы от Всевышнего пытаются использовать, как умысел, вторичные культуры, не имея чести творить, перенимают у нас всё и упорно выдают за своё. Они унаследовали присваивающе – потребляющие привычки неандертальцев – своих далёких предков, обделённых Творческим началом с частичным психо – типом рептилии. И видимо не случайно созвучны слова олигарх и аллигатор.

Слово «раса» не обладает составом этнического многообразия, а являет конкретный Сакральный Смысл. Расы Арии Мыслящие и первоговорящие на Нашей планете, через Слово осознавшие Бога Единого в его Вселенском воплощении. Поэтому фраза «расовая неприязнь» означает неприязнь к Расам – Русским.

Показательны примеры пренебрежения к Русской Цивилизации.

Телеведущая и член общественной палаты Тина Канделаки в одном из выпусков программы «Нереальная политика» бодро отказала в существовании русскому народу: «Почему вы всё время говорите о России, как о стране русских! Где вы здесь? Поднимите руку! Нет вас! Это уже давным - давно всем доказанный факт, что российский этнос не состоит из русских». Вот оно – проявление расовой ненависти, прозвучавшее на языке РАСов, от дамы получившей кРАСоту от РАСов и не знающей о том, что Россия – РС и есть РС – РУСЫ – РАСЫ, как и первый народ Кавказа ХРУС, что от Смысла есть Спасение в Русе.

Профессор Телль-Авивского университета Шломо Занд вымучил мысль: «Иерусалим построили не мы, и тех, кто называет себя сегодня евреями, не имеют исторического права на территорию Израэля. Настоящими потомками Авраама, Давида и Соломона были, по его мнению, палестинские арабы, палестинские иудеи, в 7 веке принявшие Ислам… Евреев как этноса, как народа, как расы не существует»

Ватикан пошёл ещё дальше. Не только обфальшивил историю дрязгами о татаро – монгольском иге, но и навыдумывал синтетических языков предав этим язык от Творца - Русский.

В данных примерах налицо проявление РАСовой ненависти, поэтому необходимо ещё раз напомнить невеждам границы морали и созидающее величие Русской Цивилизации.

Родина предков Тины Канделаки скорее всего болота Колхиды. Поэтому древнее название Грузии – Горная Руссия, она просто не могла знать, из «тины» не увидишь. И царство Урарту она не знает, и с царями Урарту Расами – Русскими она не была знакома, иначе попыталась бы обворожить… Наши русские цари напрасно спасли от гнева Персов – Парсов – Расов и Турок – Тюрок, кавказских авторитетов, породивших неблагодарных потомков. Но заблуждения исправимы. Тина, вспомни свою фамилию, в ней сакральные Смыслы АН и АК, ты изначально Русская, но, если не согласна – верни кРАСоту РАСАМ - РУССКИМ.

Ответим и академическому прорицателю Шломо Занду. Современные евреи действительно не строили Иерусалим, но, поняв название города, всё встаёт на свои исторические места. «Ие» - «Рус» - «Алим», что значит «мужчина Рус, построивший город». А на нижней плите храма Соломона по - русски написано «Мастерская храма Рода». Арабы и современные палестинцы и не знают, кто такой РОД и цари Й - РОДы. Они не знают, что Иордания есть Яр Дон, т.е. река Яриев. Они стараются не замечать знания о городе ИерихОН - АН, которому 11 тыс. лет. А когда там, во время раскопок были найдены статуэтки РОДА и РАЖЕНИЦЫ ЛАДЫ, наложили табу.

Для них сложно понять, почему в Йемене есть местности Биляр эр Рас и Аба эр Рас. И почему в Коране древние жители Аравии есть Расы. Палестина еще более не историческая Родина современных жителей, чем Евреев. Пале – Стан есть страна белых людей, женщин которых так любили воровать туземцы. Пале – палевый, т.е. пшеничный – русый (русский), цвет волос. И где сегодня этот цвет волос с Севера? Так же как и рыжий – Ражий, от РА. Поэтому Палестина не может быть Арабской, палёное желание не подтверждает право на собственность. Расы и Аскенази Творцы Данной Богом Земли.

Ну а то, что потомки Авраама, Давида и Соломона, по Шломо, есть современные палестинцы и арабы, хорошо проплаченная сказка. Авраам, житель Ура Халдейского, был выходцем из касты волхвов с Урала и Суры, с 52 параллели. Халдейский язык вышел из русского! Авраам, КАК ИМЕЮЩИЙ И ВЕДАЮЩИЙ ЗНАНИЯ О РА никогда не был козопасом и имел палевый облик. Такой же облик был у Давида и Соломона.

Александр Кукаев (Пенза)











4. Подведение итогов

Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке?

(Слайд № 18) Если у народа отнять право или возможность говорить на родном языке, то это будет самым тяжким ударом по его родной культуре. Если у человека отнять книги на родном языке, то он лишится самых важных сокровищ своей культуры.

В тот момент, когда впервые было высечено, нацарапано имя вождя или бога, или племени - мы никогда не узнаем точно, - тогда началась история. Времена, когда не существовало письменности, так и называются - доисторическими.

Мифы всех цивилизаций рассказывают о божественном происхождении письменности - ее ценность люди понимали всегда. И сама возможность писать и читать долгое время оставалась уделом избранных, прежде всего жречества и государственных чиновников. Иначе и быть не могло, ведь, чтобы овладеть грамотой, требовалось запомнить и научиться изображать тысячи сложных знаков - иероглифов.

Идея возобновления общенационального, общественного празднования памяти Святых Кирилла и Мефодия и Дней славянской письменности и культуры в России родилась в 1985 году, когда славянские народы вместе с мировой общественностью отмечали 1100-летие со дня кончины святителя Мефодия, архиепископа Моравского и Паннонского. Труды этих великих просветителей стали общим достоянием всех славян, положили основу их нравственному и умственному развитию. Так велика заслуга братьев Кирилла и Мефодия в истории просвещения и поднятия общей культуры славянских народов.

Год за годом наши культуры обогащали и дополняли друг друга, к языковой общности славянских народов присоединились духовная и культурная общность, давшая миру выдающихся ученых, деятелей литературы и искусства.

В соответствии с Постановлением Президиума Верховного Совета РСФСР от 30 января 1991 года N 568-1 о ежегодном проведении Дней славянской письменности и культуры с 1991 года государственные и общественные организации, совместно с Русской Православной церковью, стали проводить Дни славянской письменности и культуры.

Надеюсь, вы внимательно слушали выступления своих одноклассников. Давайте проверим, что вы знали, и какие новые сведения сегодня вы услышали, запомнили. Предлагаю решить кроссворд:

По вертикали:
1. Столица Древней Руси. (Киев)
3. Название города в Македонии, где родились святые братья Константин и Мефодий — просветители славян. (Солунь)
5. Совокупность букв русского языка. (Азбука)
6. Имя константинопольского патриарха во времена жизни святых братьев Константина и Мефодия. (Фотий)
8. Глава области в Византийской империи во времена жизни святых братьев. (Стратиг)
9. Что означает греческое слово «софия »? (Мудрость)
По горизонтали:
2. Вид живописи по сырой штукатурке. (Фреска)
4. Писчий материал, который использовали во времена святых Кирилла и Мефодия. (Пергамент)
6. Как звали Константина в народе? (Философ)
7. Какое имя было у святого Кирилла до принятия монашества? (Константин)
9. Как звали византийского императора, который отправил Константина на проповедь к славянам? (Михаил)
10. Имя князя, при котором Русь приняла крещение. (Владимир)
11. Свод правил (Канон).







1






























4




5






2



3


































6





























7



8



















































9

































10




































11











































































(Слайд №19) Итак, мы с вами узнали, каким образом святые братья Кирилл и Мефодий создали славянскую азбуку, и какую роль в ее возникновении и в становлении славянского литературного языка сыграли греческий алфавит и греческий язык. А впоследствии и сама славянская азбука была использована для создания алфавитов многих народов: киргизского, якутского, алтайского и многих других. Также сегодня несколько учащихся представили нам доклады с интересными версиями и гипотезами о происхождении русского алфавита, которые они смогли подготовить на основе материала, найденного в Интернете.





Интернет-ресурсы

http://ru.wikipedia.org/

http://pkr.orthgymn.ru/textbook/

http://festival.1september.ru/

http://otherreferats.allbest.ru/culture/

http://www.inmoment.ru/holidays/day-writing.html

http://dic.academic.ru/dic.nsf/fin_enc/

http://www.ikt.oblcit.ru/206/khramchenko/

http://www.websib.ru/~gardarika/bukvi/

http://www.ingard.ru/o-kompanii/azbuchnaya-istina.html

http://www.orthedu.ru/




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров267
Номер материала ДВ-017635
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх