Инфоурок / Дошкольное образование / Статьи / Мини-музей животных родного края
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Мини-музей животных родного края

библиотека
материалов

Доклад на III Всероссийской научно-практической конференции

«Музейная педагогика в дошкольном экологическом образовании»

на тему:

«Ознакомление старших дошкольников с животными родного края через музейную педагогику»

воспитателя МДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 247»

Заводского района города Саратова Дороховой Татьяны Юрьевны



hello_html_12f399e7.jpg

Природа – важнейшее средство воспитания и развития детей дошкольного возраста. Сколько открытий делает ребёнок, общаясь с ней!

Живая природа – это удивительный, сложный, многогранный мир. Животный мир является одним из основных компонентов природной среды, важной составной частью природных богатств нашей Родины. От людей во многом зависит многообразие и численность животного мира. Чтобы успешно решать эту проблему, человек должен иметь определенный запас естественно – научных знаний.

Первые элементарные представления об окружающем мире, в том числе и о живых организмах, человек получает уже в детстве. В нашем дошкольном учреждении детей не только знакомят с животными, но и учат относиться к ним бережно и внимательно, побуждают у детей интерес и любовь к животным. Это необходимо для формирования правильного отношения к фауне, для развития высших нравственных чувств, предполагающих активную, действенную позицию ребёнка в отношении природных объектов (помочь, защитить, позаботиться).

Дети старшего дошкольного возраста уже имеют определенные знания и опыт общения с животными. Они всегда проявляют интерес к животному миру. Детей привлекают движения животных, их звуки, забавные повадки и позы. Поэтому в своей возрастной группе мы решили подробно исследовать отдельные виды животных. Для данной работы было необходимо оснащение предметно-пространственной среды. Было решено создать Мини-музей животного мира родного края.

Начали мы с изучения животных родного края. На данном этапе планировали свою деятельность по направлениям: изучение внешнего вида животного, издаваемых звуков, характерных движений, его повадок, особенностей питания, среды обитания, приспособления к условиям жизни, размножение на воле, приносимая польза.

К поиску информации мы подключили и родителей. С их помощью мы подобрали различный иллюстративно – дидактический материал для выставки в мини-музей: игрушки и фигурки, животных, книги познавательного характера, картинки, изделия народно-прикладного искусства. Родители оказывали посильную помощь в составлении альбомов о диких животных родного края (поиск иллюстраций, сведений о животных), участвовали в конкурсе семейного рисунка «Животные моего края» со стихами и рассказами об этих животных.

Особый интерес у детей вызывает подборка интересных фактов, связанных с животными. Благодаря совместному творчеству детей с родителями были создано большое количество экспонатов из самых разнообразных и неожиданных материалов.

Каждый раз, когда новая информация появлялась в группе, мы вместе с детьми её внимательно изучали, рассматривали, анализировали. После этого экспонат размещали в мини-музее. Здесь каждый воспитанник мог использовать коллекцию мини-музея в самостоятельной деятельности, закрепить свои знания, выступить в качестве посетителя или экскурсовода.

Дети старшего дошкольного возраста изучили и узнали новое о таких животных, как: косуля европейская, рысь, ушастый еж, сурок, суслик, белка, кот степной, шакал, барсук, выдра, норка, горностай, выхухоль; и птицах: пеликан, цапля, серый журавль, фламинго, черный аист.

Работа в мини-музее животный мир родного края помогает дошкольникам не только познакомиться с различными видами животных, но и причинами их исчезновения. Детям дали понимание того, что любой объект живой природы существует пока, для этого есть необходимые условия, нарушение которых ведет к его гибели и исчезновению. Многократно проводились беседы на темы, что может сделать человек для сохранения животных на Земле. Поэтому одним из экспонатов музея стала Красная книга Саратовской области (животный мир). Вместе с детьми искали ответ на вопрос: Почему гибнут животные?

Знакомство с животными, занесенными в Красную книгу Саратовской области, вызывает у детей положительные чувства и эмоции, желание ребенка изобразить то, о чем только что услышал. Наши воспитанники с большим удовольствием занимаются лепкой, аппликацией, рисованием, создавая образы животных. Рисунки детей, отражающие сильное и чистое чувство любви к родной природе позволяют им создать выразительные образы. В рисунках, коллажах, плакатах ребята отражают свое видение природы, воспевают ее красоту.

Провели тематическую выставку рисунков «Животные родного края». Рисунки детей стали страничками «Красной книги», рядом оформили информацию о животном, которое изобразили дети.

Регулярно проводятся беседы о животном, его внешнем виде, среде обитания, потомстве; о причинах гибели животного. Посещения мини-музея сопровождаются чтением художественной литературы, рассказыванием детям об интересных фактах из жизни животных, обсуждение творческих работ. Вместе с детьми составляли рассказы на тему: «Что я могу сделать для животных».

В результате работы с детьми по созданию мини-музея Красной книги родного края, дети знают животных родного края, проявляют желание больше узнать об их жизни, повадках. Дети научились понимать взаимосвязь человека с природой. Они высказывают предположения и делают простейшие умозаключения (например, что от человека зависит многообразие видов животных, живущих на Земле).

Коллекции мини-музеев постоянно обновляются и пополняются. В обычном музее ребёнок – лишь пассивный созерцатель, а в нашем мини-музее он непосредственно творец, собиратель экспозиции, хранитель музейных ценностей.

Животный мир Саратовской области богат и разнообразен. Впечатления о родной природе, полученные в детстве, запоминаются на всю жизнь и влияют на общее отношение человека к природе. Мы стремимся, чтобы любили свой край, где родились и выросли. И всё это мы называем одним словом - Родина.



hello_html_235fa84.jpg



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-105727

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"