Мини-проект к 8 марта " Милая мамочка моя".

Мини- Проект  к 8 марта «Милая мамочка моя»

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Вид  проекта: познавательно – речевой, творческий.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Возраст детей: младший  дошкольный (3-4 года).

Проблема.  Дети и родители не достаточно знакомы с историей праздника 8 марта, Дети недостаточно знают о своих мамах и бабушках.

Цель проекта.  Расширить знания детей о весеннем празднике 8 марта. Воспитывать доброе, чуткое отношение к мамам и бабушкам. Проведение утренника , посвященного 8-му марта..

Задачи проекта.

- Создание предметно-развивающей среды.

-Расширить представления детей о семье, о роли мамы в семье. Вспомнить с детьми как имя и отчество их мам и бабушек, где и кем они работают.

- Обогащение активного словаря детей составление  рассказа описания мамы и бабушки, развитие связной речи детей.

-способствовать развитию творческих способностей детей:

1. Подготовка к утреннику;

2.Изготовление поздравительной открытки мамам и бабушкам:

3.Коллективная работа с детьми:

4.Выставка рисунков « Мамочка моя»

Ожидаемые результаты:
Для детей:

·       Милосердие и забота о маме.

·       Развитие познавательной активности, любознательности.

Для педагогов:

·       Раскрыть образ матери в поэзии, в живописи.

·       Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.

·       Создание условий для проявления у детей, творчества, воображения.

·       Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов.

Для родителей:

·       Привлечение к сотрудничеству родителей по созданию в детском саду предметно – развивающей среды;

·       Повышение педагогической грамотности родителей.

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Продукты проекта.

Поздравительная открытка «Цветок  для мамы»; коллективная работа «Мы очень любим наших мам». Фото стенд:  «Мамы разные нужны, мамы разные важны», утренник « Вот она какая мамочка родная», праздничные посиделки « Весенний праздник мам и девочек»

Этапы проекта.

1 этап Подготовительный.

2 этап. Реализация проекта.

3 этап. Подведение итогов.

Познавательное  развитие.

Беседы: «Чем можно порадовать маму?», «Мамин портрет», «Как я помогаю маме». Дидактические игры: «Что такое хорошо и что такое плохо», «Мои хорошие поступки», «Найди цветок для мамы», «Животные и их детёныши»

Речевое развитие.

Составление рассказов на тему: «С кем я живу», «Какая мама», «Работа моей мамы»,  «Моя бабушка», «Мою маму и бабушку зовут»

Загадки на тему:  «Семья», заучивание стихов.

Чтение рассказов и стихов:

«Моя бабушка» С. Капупикаян.;

«Мама» Ю. Яковлев;

«Заплатка» Н. Носов;

«Благодарю тебя мама» В. Босов;

«Разговор о маме» Н. Саконская;

«Я маму люблю» А. Димова.

Социально-коммуникативное развитие

Игры: «Назови ласково», «Как ласково дома меня называют»,  «Как зовут мою маму?»

Сюжетно – ролевые: «Моя семья», «Мама на работе», «Мама в магазине», «Мама парикмахер»

Посильная трудовая деятельность дома: убрать игрушки, протереть пыль.

Наведение порядка в групповой комнате.

Художественно-эстетическое развитие:

Разучивание песен о маме.

совместное творчество воспитателей и детей.

Физическое развитие

Подвижные игры: «Курицы и цыплята»

Взаимодействие с родителями:

- Консультации для родителей: «Как любить своего ребёнка?», «Развитие личности ребёнка в общении».

- Сотворчество детей, родителей в оформлении выставки рисунков « Мамочка моя»

Итоги проекта:

Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов. Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о роли мамы в их жизни, формированию уважительного отношения к маме. Итогом  утренник « Вот она какая мамочка родная», праздничные посиделки « Весенний праздник мам и девочек»