Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мини-проект в старшей группе «Белоствольная красавица»
Разработала: воспитатель
Гимпу Т. С.
2 слайд
Цели и задачи работы
Цель проекта: формировать начало экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Расширять представления детей о самом почитаемом дереве в России - берёзе, о её значении в жизни человека: оздоровительном, эстетическом, хозяйственном.
2. Формировать у детей представления о взаимосвязи берёзы с окружающей средой.
3. Знакомить со стихами, песнями, загадками о берёзе.
4. Развивать у детей познавательную активность.
5. Активизировать и обогащать словарь.
6. Воспитывать любовь к русской природе, бережного к ней отношения.
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель Гимпу Татьяна Семёновна, родители группы.
3 слайд
Вид проекта:
Групповой
Краткосрочный
Познавательно-творческий
Предполагаемый результат:
Сформированное представление у детей: о берёзе, как почитаемом дереве в, о том в каких красках, образах, мелодиях воплощается берёза; о взаимосвязях берёзы с живой и неживой природой; о пользе деревьев и берёзы в частности
Виды работы:
Сбор информации.
Подбор иллюстративного материала.
Отбор художественной литературы, публицистического материала.
Подбор музыкального материала.
Организованная и неорганизованная деятельность.
Совместная и самостоятельная деятельность.
Презентация проекта.
4 слайд
1 этап – Подготовительный
Подбор иллюстративного материала.
Отбор художественной литературы.
Подбор музыкального материала.
Беседы с родителями.
5 слайд
2 этап- Практический
Проводится цикл наблюдений.
Используется художественная литература:
Е. Тимошенко: «Елочки-метелочки»
Заучивание А. Прокофьев: «Люблю березку русскую
Пересказ русской народной сказки «Как коза избушку построила»
Заучивание С. Есенин: «Белая береза»
В. Бианки «Волшебная береза
И.Соколов-Микитов «Береза»
Совместная и самостоятельная деятельность.
Совместная деятельность с родителями.
6 слайд
Создание уголка «Самое почитаемое дерево».
Фотоальбом «Родная природа».
Рассматривание репродукциий картин И.Левитана («Весна. Большая вода», «Золотая осень»), К.Юона («Мартовское солнце»), И.Грабаря («Февральская лазурь»), И.Шишкина («Лесная глушь»).
7 слайд
3 этап – Заключительный (с 2,04.2012 по24.04.2012).
Диагностика знаний детей по теме проекта на конец учебного года (см. диск с презентацией проекта).
Создание книги «Белоствольная красавица»
(совместно с родителями)
Презентация проекта для педагогов МБДОУ
Апрель 2013 года.
8 слайд
:
Результаты проекта
У детей сформировалась заинтересованность в приобретаемых знаниях, которые могут пригодиться им в жизни.
Сформировались знания о березе, как, самом почитаемом дереве. Они узнали, что береза может быть разных видов, что велико значение березы в жизни человека. Узнали дети также о взаимосвязи березы с живой и неживой природой.
Сформировалось умение детей самостоятельно добывать знания из разных источников (энциклопедий, интернет, телевидение, из опыта родителей).
Расширился, обогатился и активизировался словарный запас детей.
Очень трудно переоценить значение работы с точки зрения эстетического воспитания. Дети познакомились с произведениями великих русских мастеров воспевших березу. Дети любовались репродукциями картин И.Левитана, Шишкина, И.Грабаря, Поленова и др. С большим вниманием слушали произведения С.Есенина, В.Бианки, И.Бунина, Н.Рубцова, М.Лермонтова, Ф.Тютчева. С большим воодушевлением водили ребята хоровод под русскую народную песню «Во поле березонька стояла».
Также у родителей повысилась заинтересованность в помощи детям. Ведь во время совместной работы дети учились собирать информацию, анализировать, выдвигать гипотезы и делать соответствующие выводы.
9 слайд
Вопросы для диагностики детей:
Что такое береза?
Какие деревья ты знаешь?
Береза питается? Чем?
Как дерево добывает воду?
Как дышит береза?
Как называется лес, в котором растут одни березы?
Береза лечит?
Почему березу назвали березой?
10 слайд
Используемый материал
Великое наследие русских художников
11 слайд
И.Грабарь «Февральская лазурь».
12 слайд
И. Шишкин «Лесная глушь»
13 слайд
И.Грабарь «Февральская лазурь».
14 слайд
К.Юон «Мартовское солнце».
15 слайд
И. Левитан «Большая вода».
16 слайд
И. Левитан «Золотая осень».
17 слайд
Саврасов «Грачи прилетели».
18 слайд
А. Платов «Первый снег».
19 слайд
Что мы узнали
Разновидности берез
20 слайд
Русская береза.
21 слайд
Карликовая береза.
22 слайд
Бородавчатая береза.
23 слайд
Вишневая береза.
24 слайд
Что мы узнали
Изделия из бересты и из березы
25 слайд
26 слайд
27 слайд
Полезные свойства
Березовый сок
28 слайд
Березовый веник.
29 слайд
Совместное творчество детей и родителей.
30 слайд
« Березовая ваза».
31 слайд
«Березонька на тарелочке».
32 слайд
«Осень».
33 слайд
«Березовая кошка».
34 слайд
Аппликация «Дождь в лесу».
35 слайд
Аппликация «Весенняя ветка».
36 слайд
Деревья в инее.
37 слайд
Зимний вечер.
38 слайд
Рисование с элементами аппликации «Снег на деревьях».
39 слайд
Осенняя береза.
40 слайд
Свежая зелень.
41 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 615 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гимпу Татьяна Семеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.