Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Мини-сочинения по школьной программе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Мини-сочинения по школьной программе

библиотека
материалов

Алия Молдагулова

Множество наших соотечественников сражались на фронтах Великой Отечественной войны и отдали свою жизнь ради Победы. В каждой семье помнят своего героя. Именами героев названы улицы , парки, им поставлены памятники.

Одна из героинь казахстанок - Алия Молдагулова. Родилась в 1925 году в селе Булак в Актюбинской области. Рано потеряв родителей, она воспитывалась дядей Аубакиром и жила в Алматы. Дядя поступил в Военно-транспортную академию и семья переехала в Москву, а затем в Ленинград. Дядя вынужден был устроить Алию в детский дом №46. Как и все воспитанники училась в школе, с началом войны осталась в Ленинграде и жила во время блокады.

У Алии была заветная мечта - стать летчиком. Через несколько месяцев подает прошение об отправке на фронт (шла война), т.к. она была молода и не достигла призывного возраста, была отправлена в снайперскую школу.

Закончила с отличием школу, была направлена снайпером в стрелковую бригаду Прибалтийского фронта. Сослуживцы вспоминали о ней: «… она не только била фашистов, она выносила с поля боя раненых и оказывала им первую помощь…». Вскоре на счету Алии было уже 32 убитых немца.

В начале января, во время боя, Алие удалось метким метким броском гранаты уничтожить пулеметную точку. Батальон отравил 2 атаки на высотке. Алия была ранена осколком мины и это ранение оказалось смертельным.

Мужественная героиня похоронена в деревня Монаково Псковской области. 4 июня 1944 года Алие Молдагуловой присвоено Звание Героя Советского союза посмертно.

Ее именем названы улицы, школы, сняты документальные и художественные фильмы.





















Влияние ГМО на организм человека.

ГМО – генетически модифицированные организм, которым путем внедрения в генный код чужеродных генов придали новые свойства.

За счет новых открытий генетики, культурным растениям были привиты такие свойства, как стойкость к сильным засухам и морозам, устойчивость к болезням, дают большой урожай и приносят неплохую прибыль тем людям, кто занимается распространением ГМО.

ГМО в основном содержится в сое, кукурузе, пшенице, свекле, хлопке, масличных растениях, также в картофеле, клубнике, фруктах. Максимально необходимо ограничить употребление маргарина, т. к. в нем высокое содержание ГМО. Человек, каждый день употребляющий фастфуд, а именно различные чизбургеры, гамбургеры или чебуреки склонны к ожирению или реже к снижению массы тела, уменьшению объема головного мозга, подвержены болезням и различным патологиям, мутациям, может привести к нарушению обмена веществ, обострению аллергии и снижению иммунитета.

Под видом яркого, румяного и при этом не естественно блестящего яблока может скрываться яд, который может погубить человека в будущем, также в Казахстане остается мало территорий свободных от ГМО продукций.

Отсюда мы может сделать вывод, то что ГМО – скрытое самоуничтожение человечества.



























Домострой.

Домострой – памятник русской литературы XVI века, являющийся сборником правил, советов и наставлений по всем направлениям жизни человека и семьи. Это типичный памятник нравоучительного характера , составленный известным деятелем из ближайшего окружения Ивана Грозного Протопопом Сильвестром. Это своеобразный свод норм жизни русского общества. Здесь подробно излагаются наставления по приготовлению пищи, приему гостей, свадебным и другим обрядам, воспитанию детей, ведению хозяйства, торговле, платежу налогов, доже до советов по лечению больных.

Памятник сохранился в трех редакциях и многочисленных списках XVI-XVIII и неоднократно издавался.

Композиция – памятник состоит из трех частей, которые последовательно излагают правила общежития. Первая – религиозные наставления, вторая – о семейных отношениях, третья – хозяйственные рекомендации.

Особенности повествования: особое внимание в «Домострое» уделяется вещам, питью и пище. Рачительное хозяйственное отношение к каждому кусочку, к лоскутку, насколько ценились все эти блага: еда, питье, одежда – все нужно было сберечь и отдать бедным. «Домострой» - убеждает проповедью. Его адресатом является то господин, то слуга, то «святой человек», то простец.

В «Домострое» говориться о роли женщины в семье. Это хозяйка дома. И «Домострой» требовал от женщины идеальных качеств: чистота, послушание, умение угодить мужу, устроить дом, вести домашние дела, знать рукоделие.

В воспитании:

  1. Стояла задача нравственного и религиозного воспитания;

  2. Обучению детей, ведению домашнего хозяйства ;

  3. Обучению грамоте, наукам.

Воспитывали в страхе перед наказанием, чтобы выросли порядочными людьми. «Наказывать детей в юности – упокоят в старости твоей». Особое внимание уделяли воспитанию девочек, чтобы выросли беспорочными.

Памятник классической литературы актуален и сейчас, его изучают и исследуют до сих пор, традиции воспринимаются глубже и основательнее.









Особенности казахской и русской семьи.

Интерес к истории своего народа, к своей национальной культуре, к истокам формирования этноса или народа – это те реалии, которые актуальны сейчас. Изучение культуры традиций и ценности современных казахских и русских семей важно, т.к. очень много схожестей и различий. Истории семьи казахов и русских схожи. Например: свадебные обряды похожи.

В современной казахской семье есть обряды «Тусау кесер», «Сүндітке отырғызу», свадебный обряд и другие традиции.

У русского и казахского народов много общего в свадебной традиции. Например:

  1. Сватовство;

  2. Проводы «Қыз ұзату тойы»;

  3. Основное торжество «Құда шақыру»;

  4. Встреча родителей и родственников невесты.

Все эти этапы схожи и с русским свадебным обрядом.

Современные казахские и русские семьи свято берегут свои традиции и обычаи. Оно очень важно для подрастающего поколения. Для современной молодежи всегда актуальными остаются такие понятия, как честность, доброта, уважение к старшим и младшим, умение приумножить и сохранить, то что есть и передать будущему поколению. Основа всех нравственных ценностей – не забывать прошлое, помнить и передать будущему поколению все то, что и сейчас.

Наше поколение, например наша казахская семья бережно хранит и передает из поколения в поколение, те нравственные ценности, которые актуальны сейчас.























Памятка

Как пользоваться социальными сетями?

  • Какие актуальные социальные сети актуальны в наше время?

  • Для чего изначально (с какой целью) были созданы соц. сети?

  • Почему соц. сети вызывают зависимость у подростков?

  • Что будет, если человек будет существовать в двух мирах? (Виртуальном и реальном)

  • Как можно использовать соц. сети?

  • Как вы относитесь к зависимым людям?

Над этими вопросами мы задумываемся, эти вопросы очень актуальны в наше время.

Интернет в наше время является болезнью XXI века, т. к. подростки и дети с самого раннего возраста сидят за компьютером, заменяя живое общение на виртуальную реальность.

Хотелось бы дать несколько советов родителям тинэйджеров, круглыми сутками сидящими в соц. сетях:

  1. Ни в коем случае не запрещайте ребенку пользоваться ими;

  2. Воплотите мечту в реальность, т. е. купите какую-либо вещь, о которой ребенок мечтал;

  3. Выходите на свежий воздух (пикник, поход), занимайтесь спортом и ведите здоровый образ жизни;

  4. Читайте вместе книги, потому что они всегда повышали интеллект, IQ человека;

  5. Общайтесь, общение никогда не навредит. Можете сидеть соц. сетях, но лишь ограниченное количество времени.

А для того, чтобы переписываться с друзьями, знакомыми необходимо пройти регистрацию ввести фамилию, имя, e-mail, пароль, можно при желании установить свое фото.

  1. Преимущество соц. сетей в том, что получаешь и общаешься, находишь новых друзей, родных, получаешь помощь при решении каких-либо проблем, (пусть виртуально) но это уже поддержка;

  2. Соц. сети дают возможность послушать музыку, просмотреть видео, поиграть игры;

  3. Это бизнес, прекрасная возможность заработать при продаже.

Соц. сети – это всемирная паутина, но не стоит забывать о реальном мире, потому что он намного лучше виртуальной реальности.





Семейные ценности

В семье люди связаны родственными узами и всегда готовы помочь друг другу. В нашем доме приятно находиться, т. к. атмосфера наполнена радостью и заботой, сохраняются традиции и ценности семьи. Наша основная ценность – сохранение уважения к старшим и младшим, эту черту характера детям должен прививать каждый родитель.

Каждая семья – это «носитель» традиций, вследствие именно наши семьи сохранять обычаи, пришедшие до нас от наших предков. Но существуют и семейные традиции. У нас под этим подразумевается вечерние прогулки на свежем воздухе , все члены семьи (включая кота и попугая) собираются за общий стол и мы начинаем разделять трапезу, делясь друг с другом новостями за день, а также иногда я вместе с мамой садимся за стол и начинает разбирать китайские иероглифы и английские слова.

Важнейшая социальная функция семьи – воспитание и развитие детей, именно в семье формируется личность ребенка. Родители сопровождают своих детей на протяжении всей жизни и от того они воспитают свое чадо зависит будущее нашей страны.

Воспитательный потенциал семьи и эффективность реализации обусловлены многими социальными факторами, такими как факторами макросреды, структурой семьи, материальных условий, характеристики родителей, психологического климата семьи.

Главная цель любой семьи – формирование нового, более лучшего и более свободного поколения. Конечно же каждый родитель стремиться, чтобы их дети получили высшее образование, позже обучались в университете и получили высокооплачиваемую работу, но это задача не только родителей, это цель в первую очередь ребенка.

Такая семья учит ребенка правильному восприятию авторитета, учит подчиняться не унижаясь и не впадать в зависть или обозление , учит правильному восприятию свободы, сохранять достоинство, чтобы другие уважали.

Семья – наше основное богатство и общество самых дорогих для нас людей и не только.















Утро мира

День Победы – самый прекрасный день.

9 Мая празднуется в нашей стране с Днем Победы.

9 Мая 1945 года в 0 часов 43 минуты по московскому времени во французском городе Реймсе был подписан акт о безоговорочной капитуляции Германии. И 24 июня на Красной площади в Москве прошел Парад Победы. Так закончилась самая страшная война.

Из всех праздников 9 Мая остается в нашей стране самым теплым. В этот день каждый по своему старается выразить благодарность немногим оставшимся в живых ветеранам: кто-то дарит гвоздики седовласым ветеранам с орденами на груди, а кто-то подходит и благодарит.

Сейчас появилась хорошая традиция повязывать на одежду георгиевские ленточки, как символ памяти и глубокого уважения ко всем павшим и выжившим на этой страшной и такой далекой теперь войне.

Я, утром 9 Мая, обязательно пойду на митинг. Мой прадед Кармен Ахмед был тяжело ранен под Сталинградом, он умер от тяжелой раны в Новосибирске, он - образец героизма. Есть такие слова у Ирис Ревю:

Каждый воин – герой, Он шел на врага, спеша. Он не раз рисковал собой, Чтобы жизнь была хороша.

Это о моем прадеде, о его жизни.

Утро дня Победы – это яркий, теплый, солнечный день. И в этот день возложу у сельского Обелиска цветы, отдам дань Почтения, памяти моего прадеда и всех павших в этой страшной войне.

















Что влияет на национальный характер?

Наша земля – родина многих народов. Ни один человек не бывает полностью похож на другого, даже близнецы, та и люди разных народов и наций, обладая некой внешней схожестью, в то же время отличаются друг от друга вкусами, характерами, чувствами и мировосприятием. То что люди разных наций имеют сходство – это закономерность, т.к. они из одного корня – человеческого рода. Но каждый народ имеет свой собственный характер (менталитет). Я думаю если народы не имели бы различия и своеобразия, то в мире насчитывалось бы не тысячи народов, а один – народ мира.

На национальный характер влияют разные факторы: среда, климат, общество, религия, обычаи и традиции, природа в целом.

На протяжении длительной истории люди накопили богатый опыт в области обучения, выработали обычаи и традиции, правила, нормы поведения человека.

Особое значение на формирование национального характера влияет знание своей родословной, своего генеалогического древа, например, у казахов с детства ребенку внушалось почитание и уважение к своим предкам, к своему роду. Большое значение предавалось рождению сына – будущего продолжателя рода – «Сын – опора, дочь – новая родня», так говориться в казахской пословице.

На процесс формирования национального характера, по мнению ученых, влияют климат, географическое расположение региона, условия проживания, духовное богатство района, созданное им самим. В формировании психологических черт личностей влияет, например: ландшафт, степь – олицетворяет широту натуры, река – порядок и умение действовать, т.е. ландшафт влияет на формирование характера и личностные качества людей. Например, американцы – деловиты, т.е. они любят деньги, зарабатывать их; немцы – пунктуальны, идентичны; французы – остроумны, галантны; русские – открыты, мастеровиты; казахи – гостеприимны, вежливы. Под национальным характером понимают поведение данного народа, совокупности со многими условиями. Каждый народ должен обладать теми качествами, присущими только человеку разумному.

Таким образом, проявлялась родительская любовь и забота о будущем поколении, стремление воспитать достойных продолжателей своего рода.

Итак, можно сделать вывод, что на национальный характер любого народа влияют:

  1. Природная среда (климат);

  2. Гены

  3. Общество

  4. Духовные основы.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.08.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров109
Номер материала ДБ-168273
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх