Мини-урок по истории "Будущий пятиклассник"

Открытый мини-урок по истории

«Будущий пятиклассник».

- Здравствуйте ребята! Я очень торопилась к вам, растеряла и уронила все бумаги и совсем забыла, что за предмет я буду у вас вести. Помогите мне, пожалуйста, вспомнить. Поможете?

-Да.

-Обратите своё внимание на экран, видите рассыпанные буквы? (слайд 1) Вам необходимо мне помочь и составить из них слово. Какое же слово здесь спряталось?

-История.

-Молодцы, правильно, ребята. В 5 классе мы с вами будем знакомиться с таким предметом как история.(слайд 2)

-А что такое история?

-Это наука о развитии общества в прошлом и настоящем. (слайд 3)

-Правильно. В 5-ом классе мы с вами начнём изучать всемирную историю. А именно историю Древнего мира – первая часть всемирной истории, которая изучает первобытность, Древний Восток, Древнюю Грецию, Древний Рим.(слайд 4)

-А как вы думаете, кто изображён на экране? (слайд 5)

-Богиня, принцесса и тд.

-Это, ребята, муза и богиня истории Клио, которая будет нам сопутствовать и  помогать  в изучении истории древнего мира.(слайд 6)

- А это ребята Геродот – греческий учёный, которого величают отцом истории. Он также будет нам помогать в изучении истории на протяжении всего пятого класса.(слайд 7)

-А скажите мне, пожалуйста, любите ли вы все тайны и секреты?

-А разгадывать их?

-Тогда, может, взглянув на экран, вы мне подскажете, кто  на нем изображён? (слайд 8)

-Шерлок Холмс.

-Правильно ребята. А кем он был? (слайд 9)

- Сыщиком.

-Да, он был очень умным и опытным сыщиком. Вот и мы с вами в 5 классе побудем в роли сыщиков, будем: разведывать что-то необычное и разгадывать тайны и секреты истории древнего мира.

- Вот и сейчас давайте познакомимся с некоторыми интересными фактами из истории Древнего мира.

- Какие птицы изображены на экране? (слайд 10)

- Гуси.

- Правильно, это гуси. А представляете гуси когда-то спасли Рим от нашествия врагов.(Прочитать со слайда) (слайд 11)

- А это что? (слайд 12)

- Яблоко.

- А слышали ли вы такое выражение как «Яблоко раздора»? (слайд 13)

- Это выражение дошло до нас из древней мифологии. И означает оно причину конфликта, ссоры, спора, предмет раздора.

- А что изображено сейчас на экране, как вы думаете? (слайд 14)

- Деревянный конь.

- Это Троянский конь, и был он сделан из дерева. Но это был необычный  деревянный конь. (слайд 15)

Большую роль Троянский конь сыграл в Троянской войне. Ахейцы, осаждавшие Трою, сделали вид, что уходят, и оставили огромного деревянного коня, в котором спрятались ахейские воины. Троянцы решили, что это дар богам, и ввезли коня в свой город. Ночью из коня вышли воины и открыли ворота города остальному войску. И погибла великая Троя.

 С тех пор, выражение Троянский конь означает опасный дар, дар врагу с целью его погубить.

- Вот видите  какие интересные события происходили в древнем мире. Но сегодня я вам рассказала лишь маленькую часть их. Сколько же нам с вами предстоит ещё узнать много интересного.

-Вот и закончилось наше с вами хоть и короткое, но очень приятное знакомство.  (слайд 16) Я благодарю вас за хорошую работу и хочу вам пожелать, чтобы вы всегда оставались такими же дружными и активными. 
До свидания, ребята! Удачи вам в 5-ом классе!