Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыМИР и ЧЕЛОВЕК в художественных образах. Идеал человека в культуре народов мира. Материал к урокам по МХК в 10 классе

МИР и ЧЕЛОВЕК в художественных образах. Идеал человека в культуре народов мира. Материал к урокам по МХК в 10 классе

Скачать материал

МИР и ЧЕЛОВЕК в художественных образах.

Идеал человека в культуре народов мира.

Материал к урокам по МХК в 10 классе

 

«Когда природа лишила человека  его способности ходить на четвереньках, она дала ему в виде посоха – идеал! И с той поры он бессознательно, инстинктивно стремится к лучшему – все выше и выше! Сделайте это стремление сознательным, учите людей понимать, что только в сознательном стремлении к лучшему – истинное счастье».

А.М.Горький.

 

 

С тех пор как существует искусство, его главной и неизменной темой был и остается Человек, его личность, внешний облик и внутренний мир.

Вся духовная культура и история человечества воплотилась в художественных образах,сменяющих друг друга на протяжении тысячелетий. В этих образах - мечта об идеальном внутреннем и внешнем облике Человека.

ИДЕАЛ - совершенное воплощение, лучший образец чего-либо, представление чего-либо, или кого-либо лучшим, чем есть в действительности.

ИДЕАЛЬНЫЙ - значит наделенный качествами, соответствующими идеалу.

ИДЕАЛ ЧЕЛОВЕКА В РАЗНЫЕ ЭПОХИ:

 

АНТИЧНОСТЬ:        Всесторонне развитая личность. «В прекрасном                                                                                                 

                                 теле – здоровый дух».

 

СРЕДНЕВЕКОВЬЕ:  Монах - аскет. Мученик

     страдалец за веру христианства.

 

ВОЗРОЖДЕНИЕ:      Человек – венец творения. Воплощение

       доблести, красоты, мужества и благородства.

 

 

 

 

 

 

 

 

Идеал человека находит воплощение в религиозных представлениях человечества.

 

 

ИДЕАЛ ЧЕЛОВЕКА В РЕЛИГИЯХ МИРА.

 

В каждой культуре создавался свой особый язык общения с Богом. В различные времена представления разных народов были разными.

                            

БУДДИЗМ.

 

 

Буддизм возник на территории полуострова Индостан в четвертом веке до н.э., став наиболее древней из мировых религий. Основателем буддизма считают царевича  Сидхварху Гаутаму (ок. 560-480 до н.э.). В возрасте 40 лет, он отказался от семьи, богатства, мирской жизни и стал Буддой - « достигшим просветления», или «величайшей мудрости». 

Б.- учит, что жизнь во всех ее проявлениях есть зло и источник страданий для всех живущих. Чтобы победить зло, человек должен отказаться от окружающего его мира и встать на путь праведной жизни. Практически такая жизнь возможна только в монашеской общине под руководством наставника. Только там человек может победить свои чувства, страсти и желания. Каждый, кто исповедует буддизм должен соблюдать пять обязательных требований:

1.     Не лгать.

2.     Не красть.

3.     Не причинять зла ближнему.

4.     Воздерживаться от чувственных излишеств.

5.     Воздерживаться от алкоголя.

 

В буддизме на первом месте стоит индивидуальный культ. Он заключается в постепенном углублении в себя, в размышлениях об истинах веры. Таким образом, религиозное достоинство человека зависит от его личного поведения.

 Образ Будды – это не только предмет поклонения, но и идеальный образ Человека. Отрешенность от земных забот, одухотворенность, загадочность и непроницаемость, удивительная красота и спокойствие, – основные критерии Идеала.

 

 

 

 

ИСЛАМ

 

По-арабски « ислам » означает «покорность», «предание себя Богу». Исповедующие ислам называют себя мусульманами, от слова «муслим», т.е. «предавший себя Аллаху».

Основателем мусульманской религии считается арабский купец Мухаммад (ок.570-632г.г.) из города Мекки. Он рано потерял родителей, познал нищету, в детстве пас скот, а в сорок лет начал проповедовать. Именно он стал посланником Бога Аллаха, пророком, несущим людям божественное слово.

В коране – священной книге мусульман – говорится: «И сказал Аллах: «Не берите двух Богов; ведь Бог – только один, и Меня бойтесь!».

Но как выглядит Аллах? Ислам запрещает даже думать об этом. Его нельзя представить не только в облике человека, но и ни в каком другом образе. Более того, в исламе запрещается изображение любого живого существа. В Коране сказано, что несчастье ждет того художника, который нарушит этот запрет.

Вот почему в искусстве ислама получили широкое распространение различные виды орнамента и каллиграфия  ( искусство красивого и четкого письма), символически воплощающие религиозные воззрения мусульман.В оформлении зданий получил развитие

 геометрический орнамент, а так же растительные мотивы.

 

Д\З: Выписать из учебника в тетрадь значение символики ислама.

 

 

ХРИСТИАНСТВО.

ДРЕВНЕРУССКАЯ ЖИВОПИСЬ.

 

Древнерусская живопись насыщена многочисленными религиозными символами, за которыми скрываются сложные религиозные идеи.

1.     Сияющий круг над головой – НИМБ - символ святости.

2.     Белый голубь- символ святой Троицы (Бог-Отец, Бог-Сын, БОГ-Святой Дух).

3.     Крест-символ мученической смерти распятого Христа.

4.     Агнец божий - символ жертвенной смерти Христа во искупление грехов человеческих.

5.     Лев- символ евангелиста Марка, который считается покровителем Венеции.

6.     Ангел- символ  евангелиста Матфея.

7.     Орел- символ  евангелиста  Иоанна.

8.     Телец- символ  евангелиста Луки.

9.      Крест в руках святого- символ мученика.

10.  Свитки в руках – атрибуты пророков.

11.  Связка ключей в руках - атрибут апостола Петра.

12.  Евангелие в руках - атрибут святителей (святых из священнослужителей).

13.  Посох в руках - атрибут вестника Бога.

 

Иконографический канон.

 

По преданию, древнейшие христианские иконы возникли чудесным образом, или были написаны с натуры. Поэтому христианская церковь не допускала  писание икон с живых людей или по воображению художника. Условность письма должна была подчеркнуть в облике изображаемых на иконе лиц неземную сущность, духовность.

1.     Фигуры писались плоскими и неподвижными. (Особая система объема и светотени)

2.     Особая система изображения времени (вневременное изображение).

3.     Особая система изображения пространства (обратная перспектива).

 

Почему древнерусские живописцы не изображали мир таким, каким его видели?

Как известно, средневековая живопись глубоко религиозна по своему характеру. Она изображала не мир земной, «дольний», а мир божественный, «горний», где господствуют свои законы времени, пространства, движения. Этот мир наполнен сложными, многозначными символами. Многое в нем условно, т.е. понятно лишь для посвященных.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "МИР и ЧЕЛОВЕК в художественных образах. Идеал человека в культуре народов мира. Материал к урокам по МХК в 10 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Проректор

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 781 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.12.2015 4139
    • DOCX 35 кбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Попова Наталья Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Попова Наталья Станиславовна
    Попова Наталья Станиславовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 90937
    • Всего материалов: 43

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 306 человек из 64 регионов

Курс повышения квалификации

Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 32 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель изобразительного искусства

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 922 человека из 77 регионов

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 17 регионов