Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Мир растений и животных
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Мир растений и животных

библиотека
материалов

Познание мира Дата _____


Тема: «Мир растений и животных» (урок на природе)

Цель: продолжить знакомство учащихся с красотой и разнообразием окружающего мира, формировать элементарные навыки и умения исследовательской работы: наблюдать за предметами и явлениями неживой и живой природы, анализировать, сравнивать и делать выводы. Развивать наблюдательность, речь, память. Воспитывать заботливое отношение к окружающему миру.

Оборудование: альбом, карандаши, папка для сбора природного материала.


Ход экскурсии I. Психологический настрой.

1. Ставится цель, определяются задачи экскурсии.

2. Делятся на группы, выбирают себе объект для исследовательской деятельности

П. План рассмотрения деревьев, кустарников, трав.

1. - Какие деревья вы видите? Рассмотрите ствол, определите его цвет. Сравните объем стволов деревьев. Какая расцветка у листьев? Какой они формы?

2. - Рассмотрите кустарники. Чем они отличаются от деревьев? Какие

особенности вы заметили в их внешнем виде?

3. - Найдите среди растений травы, сравните их с деревьями, кустарниками, Чем они отличаются?

Учитель делит класс на группы и даёт каждой группе задание исследовать:

1 -я группа - деревья. Приготовить рассказ о том, что увидели и узнали

нового о деревьях. Какие сделали открытия.

2-я группа- кустарники.

3-я группа - травы.

III. Минутка тишины.

Дети молча наблюдают за небом, солнцем, птицами. Рассказывают о

том, что увидели.

IV. Беседа.

- Как связаны между собой живая и неживая природа?

- Какую работу выполняют люди?

- Какие органы чувств помогают наблюдать за природой, чувствовать

ее, видеть красоту?

V. Работа в альбоме.

Нарисовать то, что больше всего вам запомнилось, осталось в вашей

памяти.

VI. Дискуссия.

- Как нужно относиться к окружающему миру?

VII. Работа в дневнике наблюдений.

VIII. Подведение итога экскурсии.

- Что тебя порадовало из увиденного, а что огорчило?

- Можешь ли ты быть хорошим другом природе?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров185
Номер материала ДВ-045138
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх