Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Мир служебных частей речи. Отследи свои знания.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Мир служебных частей речи. Отследи свои знания.

библиотека
материалов

Мир служебных частей речи.

Отследи свои знания.

  1. Указать в данных предложениях производные, непроизводные предлоги (наречные, отглагольные, отымённые) и предложные словосочетания.

Порой сквозь снежную завесу чуть – чуть виднелись силуэты ближайших деревьев, но только на мгновение.

Из-за раздвинутых туч показывалась лазурь, ясная и ласковая, как прекрасный глаз.

Внутри палатки было теплее: сюда не проникал ветер.

В юрте было множество щелей.

Посредине помещения горел огонь.

К полудню совершенно неожиданно и вопреки ожиданию старика на тайгу набросился ветер.

Выпускники мединститута организовали встречу спустя пять лет.

  1. Записать примеры в две колонки:

- предложения с предлогами

- предложения со словами, созвучными с предлогами



В области изучения космоса страна достигла высочайших результатов.

Нужно иметь в виду, что в жизни, в практике приближённые числа встречаются не реже, а чаще, чем точные.

Борцы за свободу многие годы томились в заключении.

Вследствие какой-то задержки в пути лошади отстали, а мы ушли вперёд.

В следствии по данному делу уточнены все основные вопросы.

В продолжение двух суток беглецы не встретили ни одного человека.

О дальнейшей судьбе героев мы узнаем в продолжении романа.

Несмотря на крики людей, несмотря на огонь, дикие свиньи шли прямо у кукурузе.

Не смотря ни на кого, тракторист вышел из конторы.

  1. Записать предложения.

Сделать вывод об отличии написаний союзов и сходных с ними по звучанию местоимений и наречий с частицами.



Что (бы) я хотел пожелать молодёжи моей Родины, посвятившей себя науке?

О людях следует судить (по) тому, в чём они успели, а не (по) тому, в чём они потерпели неудачу.

Научитесь подражать героям, поступайте так(же), как они.

Должно обогащать человека знаниями и в то(же) время приучать его пользоваться этими богатствами.

И (так), она звалась Татьяной.

Роняя лучи золотые свои, в берёзах заря догорает, и (так)по оврагам поют соловьи, что просто душа замирает.

Вслед за(тем) из юрты вышел мужчина с ружьём в руках.

Он перекинулся с Дерсу несколькими словами и за(тем)переехал в лодке на нашу сторону.

  1. Определить синтаксическую роль и морфологический состав выделенных слов.

Объяснить правописание.



Просыпаюсь и брожу возле моря, буд(то) ожидая чего-то особенного.

Я прошу вас всеми чувствами: никогда не буд… те грустными.

Будь (то) дождик, будь (то) снег – всё одно мне горя нет.



  1. Прописать предложения.

Объяснить написание частиц.



Гвозди (б) делать из этих людей: крепче (б) не было в мире людей.

Кто (либо) из разведчиков должен был незаметно пробраться на тот берег реки.

На дне лодки я нашёл половину старого весла и кое(как), после долгих усилий, причалил к пристани.

(В)следствие размывов, а может быть, от каких(либо)других причин.

Но всё(таки) к обеду наша лодка через край наполнилась дичью.

Погляди(ка), не наши ли дети жгут костры на ночном привале.

У Сороконожки народились крошки. Что(за) восхищенье, радость без конца!

Что(ж) ты бродишь всю ночь одиноко, что(ж) ты девушкам спать (не) даёшь?


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

К учебнику: Русский язык. Теория. 5-9 классы. Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д. М.: 2012 - 320с.

Номер материала: ДВ-540365

Похожие материалы