Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Мир, я и моя семья урок обществознания в 5 классе
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Мир, я и моя семья урок обществознания в 5 классе

библиотека
материалов


Обществознание. 5 класс

Учебник Боголюбов Л.Н. «Обществознание»

5 класс.

ТЕМА: «Мир, я и друзья».

Цель урока: систематизировать представление учащихся о взаимоотношениях между подростками в формальной обстановке (в классе), в неформальной обстановке (дома, на улице).

Задачи.

Предметные:

  • формирование чувства гражданственности, общности;

  • систематизация важных жизненных ценностей, правил поведения, особенности взаимоотношений ребенка ученическим коллективом;

  • показать учащимся возможность и необходимость правильного выбора друзей;

Метапредметные:

  • способность сознательно организовывать и регулировать деятельность – учебную и общественную;

  • готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе;

  • выполнение в повседневной жизни этических норм;

  • исторические знания становления человека.

Личностные:

  • развитие личностной самостоятельности при осуществлении выбора;

  • внешний вид в школе;

  • формирование таких личных качеств, как альтруизм, взаимоподдержка, сочувствие, умение слушать и слышать собеседника при споре, дискуссии, умение выражать свою точку зрения.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Учебник, мультимедиа, пословицы и поговорки о дружбе.

ХОД УРОКА

  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания, которое состояло в написании мини-сочинения на тему: «Моя мечта и как я ее достигну» (опора конспект, учебник параграф № 2). Для работы у доски выбирается 2 человека для определения типов мечт. Через проверку домашнего задания учитель выводит ребят на тему урока. Во время рассказов ребят о своей мечте, учитель отмечает на доске типы мечт: «сиюминутные», «далекое будущее», «фантазия» и т.д. (в зависимости от предложенных учениками вариантов) (15 мин.).

  3. Новая тема (30 мин.).

Учитель: Ребята, замечательно, что вы поделились своими мечтами. У некоторых она одна, у некоторых две и даже, три, что подтверждает наш вывод прошлого урока. В вашем классе многие говорили о мечте – профессии, но два человека рассказали о мечте, на которой я хочу остановиться сегодня на уроке. Это так называемые «мечты сегодня». Варя сказала, что она хочет найти хороших друзей в классе, так как она «новый» человек, для нее это мечта № 1. А Оля, сказала, что хочет, чтобы класс жил дружно и не было ссор и драк.

Именно об этом я хочу поговорить сегодня с вами на уроке. Как вы думаете какая тема урока?

Ответ: о ДРУЖБЕ.

На доске слова из известных детских песен:

«Вместе весело шагать по просторам»

«Дружба крепкая»

«От улыбки станет всем светлей»


Эмоциональный настрой:

Учитель: ребята давайте вместе споем эти песни (музыкальное сопровождение песен, караоке). Ученики встают в круг, берутся за руки и поют. Затем, класс делится на 2 группы. Соревнование: кто больше вспомнит песен о дружбе. Условие петь, держась за руки, после исполнения руки поднимаются вверх.

Вы держались за руки когда пели, что вы чувствовали? Какое у вас настроение? Хочется сердиться, злиться, драться?


Дружба высоко ценится у людей всех народов, особенно в России. Вспомните, главную территориальную особенность нашего государства.

Ответ: Россия соединяет Европу и Азию.

Правильно, так сложилось, что европейские народы ценят прежде всего деловые качества человека, а азиаты – отношения между людьми. В России эти качества тесно переплились.

Русская пословица гласит: «Человека встречают по одежке, а провожают – по уму». Эта пословица исключительно характеризует русского человека в вопросе налаживания отношений. Конечно, вы давно знакомы но давайте посмотрим друг на друга.

Как вы думаете, для чего мы носим школьную форму? Как она может повлиять на коллектив в классе, дружбу?

Ответ: воспитывает чувство дисциплины, эстетично. Когда, все ученики одевают единую форму, возникает чувство, что ты не один на свете, что нас много и мы вместе.

Человек не может жить один. Вспомните, из истории как развивался человек. Он не смог бы выжить в одиночестве. Однако не все человеческие отношения можно назвать дружбой.


Сегодня, мы вместе выведем основные законы дружбы. Эти законы можно вывести из пословиц и сказок, притч и мультфильмов.

Учитель предлагает вспомнить и обсудить примеры дружбы, показанные в мультфильмах «Винни Пух и пятачек», «Смешарики», «Лунтик», «Три богатыря», показывая фрагменты из них, ярко характеризующие правила дружбы (правила записываются в тетрадь).

  1. друг бескорыстен

  2. друг радуется твоим успехам

  3. друг помогает справиться с трудностями

  4. друг не завидует

  5. друг уважает твое мнения, умеет тебя выслушать и услышать.


Учитель подводит итог урока.

Домашнее задание: параграф № 2, стр. 21, 23.

В мире нет народа, у которого не было бы легенд, притч и пословиц о дружбе.

Самая известная из притч:

Жил был юноша с плохим характером. Отец дал ему полный мешок гвоздей и сказал: «Забивай один гвоздь в ворота сада каждый раз, когда потеряешь терпение или поругаешься с кем-нибудь». В первый день он забил 37 гвоздей в ворота сада. В последующие недели научился контролировать количество забитых гвоздей, уменьшая  его изо дня в день… Понял, что проще контролировать себя, чем забивать гвозди. Наконец, наступил тот день, когда юноша не забил ни одного гвоздя в ворота сада. Тогда он пришел к отцу и сообщил ему эту новость. 

Отец сказал ему: «Вынимай один гвоздь из ворот каждый раз, когда потеряешь терпение».

Наконец, наступил тот день, когда юноша смог сказать отцу, что вытащил все гвозди.

Отец подвёл сына к садовым воротам:

«Сын, ты прекрасно себя вёл, но посмотри, сколько дырок осталось на воротах! Никогда они уже не будут как раньше. Когда ты с кем – то ругаешься и говоришь ему неприятные вещи, ты оставляешь ему раны как те, что на воротах. И будет не важно, сколько раз ты попросишь прощения. Рана останется. Рана, принесенная словами, причиняет ту же боль, что и физическая».

Найти смысл притчи. Написать свое отношение к ней. Насколько она отражает нашу реальную действительность?


Выставление оценок.

Литература.

Учебник. Обществознание. 5 класс. Боголюбов Л.Н., «Просвещение»,2013г.

Методические рекомендации к учебнику «Обществонедение: гражданин, общество, государство» : 5 кл. : Пособие для учителя / Л. Н. Боголюбов, Н. Ф. Виноградник. Н. И. Городецкая и др.; Под ред. Л. Ф. Ивановой. М Просвещение, 2003.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-212136

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"