Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Мировая художественная культура (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Мировая художественная культура (8 класс)

библиотека
материалов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Данная рабочая программа по курсу «Мировая художественная культура» для 8 класса со­ставлена на основе авторской программы Л. А. Рапацкой (Мировая художественная культура. Программы курса: 5-9 кл.; 10-11 кл. М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2014).

Содержание курса разработано с учетом Государственного стандарта общего образования по предметной области «Мировая художественная культура».

Количество часов в год – 34.

Количество часов в неделю – 1.

Основная тема курса мировой художественной культуры в 8 классе «Европейская художе­ственная культура XVIIXVIII веков» раскрывает процесс становления «русской европейскости» в художественной культуре России. Программа 8 класса состоит из четырех разделов:

1. Европейские центры национальных художественных культур в переходную эпоху (XVII век). Художественная культура Италии, Испании, Нидерландов и Франции.

2. Европейская художественная культура в эпоху Просвещения. Общность и различие этапов Просвещения в разных странах.

3. Русская художественная культура на переломе традиций (XVII век).

4. Русская художественная культура в век Разума и Просвещения.

В процессе обучения учащиеся знакомятся с успехами, достигнутыми Россией в области ис­кусства и архитектуры в годы преобразований, связанных с кипучей деятельностью Петра I.

При создании рабочей программы учитывались специфика предмета и возможность подби­рать материал для наиболее полного раскрытия содержания темы уроков.



Цель курса - сформировать у учащихся целостные представления об исторических традициях и ценностях художественной культуры народов мира в их соотнесенности с наследием русской художественной культуры

Задачи курса:

развить образно-ассоциативное мышление и художественно-творческие способности;

воспитать художественно-эстетический вкус, потребность в освоении ценностей миро­вой культуры;

освоить знания о стилях и направлениях в мировой художественной культуре; их харак­терных особенностях;

освоить знания о вершинах художественного творчества в отечественной и зарубежной культуре;

уметь анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственное суждение.

Обучение строится через познание единства художественной и утилитарной функций произведений искусства, освоение образного языка и социальной роли традиционного народного, классического и современного искусства. Вникая в образный язык достаточно разных произведений искусства, учащиеся от урока к уроку учатся мыслить на языке данного искусства.

В рабочей программе определены система уроков, дидактическая модель обучения, педаго­гические средства, с помощью которых планируется формирование и освоение знаний. Темати­ческое планирование построено таким образом, чтобы дать школьникам ясные представления о системе взаимодействия искусства с жизнью. При раскрытии темы урока предусматривается привлечение обучающихся к выражению своего отношения к произведениям искусства, которое должно служить источником развития умений анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственное суждение.

В тематическом плане определены виды и приемы деятельности школьников на уроках ми­ровой художественной культуры с использованием разнообразных форм выражения:

- восприятие произведений искусства;

- изучение художественного наследия;

- подбор иллюстративного материала к изучаемым темам в виде мультимедийных презентаций;

- прослушивание музыкальных и литературных произведений.

Темы и задания уроков предполагают умение организовывать уроки-диспуты, уроки-экскурсии, уроки-концерты и др. Многообразие видов деятельности и форм работы с учениками стимулирует их интерес к предмету, изучению искусства и является необходимым условием фор­мирования личности обучающегося.

Промежуточная аттестация учащихся осуществляется в форме тестирования, анализа худо­жественных произведений; итоговая аттестация - в форме защиты рефератов (проектов), обоб­щающих уроков.

Тематическим планом предусматривается широкое использование наглядных пособий, ма­териалов и инструментария информационно-технологической и методической поддержки как из коллекций классических произведений, так и из арсенала авторских разработок педагога.

Рабочая программа рассчитана на 34 часа. Поурочное планирование используется в данной рабочей программе без изменений.

Логика изложения и содержание программы полностью соответствуют требованиям феде­рального компонента государственного стандарта среднего общего образования, поэтому в про­грамму не внесено изменений.


Для реализации программного содержания используются:

1. Рапацкая, Л. А. Мировая художественная культура. Программы курса. 5-9 классы. 10-11 клас­сы [Текст] / Л. А. Рапацкая. - М. : Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2010.

2. Мировая художественная культура: от наскальных рисунков до киноискусства [Электрон­ный ресурс] : мультимедийное учеб. пособие для общеобразоват. учреждений гуманитарного профиля. - М. : Новый Диск, 2004. - 2 электрон, опт.диска (CD-ROM).

3. Вачьянц, А. М. Введение в мировую художественную культуру. Вариации прекрасного [Текст] / А. М. Вачьянц. - М. : Айрис-Пресс, 2010.


Основные требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся

к концу 8 класса

Обучающиеся должны знать /понимать:

шедевры мировой художественной культуры;

особенности языка различных видов искусств;

основные жанры и виды искусства.

Обучающиеся должны уметь:

узнавать изученные произведения и соотносить их с определённой эпохой;

пользоваться различными источниками информации о мировой художественной культуре;

использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности:

- для организации личного и коллективного досуга;

- выражения собственного суждения о произведениях искусства;

- самостоятельного художественного творчества.


Литература

Дополнительные пособия для учителя:

1. Брюсова, В. Г. Русская живопись XVII века / В. Г. Брюсова. - М., 1984.

2. Гуревич, А. Я. Категории средневековой культуры / А. Я Гуревич. - М., 1994.

3. Гуревич, Е. Л. Западноевропейская музыка в лицах и звуках / Е. Л. Гуревич. - М. : ТОО «Пассим», 1994.

4. Дмитриева, Н. А. Краткая история искусств : в 2 кн. / Н. А. Дмитриева. - М. : Галарт, 1996. 5.Дюби, Ж. Европа в Средние века / Ж. Дюби. - М., 1995.

6. Емоханова, Л. Г. Мировая художественная культура / Л. Г. Емоханова. - М., 1998.

7. Зезина, М. Р. История русской культуры / М. Р. Зезина, Л. В. Кошман, В. Р. Шульгин. - М., 1993.

8. Зотов, А. И. Русское искусство с древних времен до начала XVII в. / А. И. Зотов. - М.. 1983.

9. Ильина, Т. В. История искусств. Западноевропейское искусство / Т. В. Ильина. - М., 1993. Ю.Ильина, Т. В. История искусств. Русское и советское искусство / Т. В. Ильина. - М. :

Высшая школа, 1989.

11. История искусств стран Западной Европы от Возрождения до XX века / под ред. Е. И. Ро-тенберга, М. И. Свидерской. -М., 1988.

12. История русского и советского искусства / под ред. Д. В. Сарабьянова. - М., 1979.

13. История русского искусства : в 3 т. / под ред. М. М. Раковой и И. В. Рязанцева. - М., 1991.

14. Ливанова, Т. Н. Западноевропейская музыка XV1I-XVHI веков в ряду искусств / Т. Н. Ли­ванова. - М., 1977.

15. Любимов, Л. Д. Искусство Западной Европы / Л. Д. Любимов. - М. : Просвещение, 1996.

16. Никулин, Н. Н. Золотой век нидерландской живописи / Н. Н. Никулин. -М., 1989.

17. Рапацкая, Л. А. История русской музыки / Л. А. Рапацкая. - М. : ВЛАДОС, 2001.

18. Рапацкая, Л. А. Русская художественная культура / Л. А. Рапацкая. - М. : ВЛАДОС, 2006.

19. Соколов, А. С. Музыка вокруг нас / А. С. Соколов. -М., 1996.

20. Холл, Дж. Словарь сюжетов и символов в искусстве / Дж. Холл. - М.: Крон-Пресс, 1996.


Дополнительные пособия для учащихся:

1. Вачьянц, А. М. Введение в мировую художественную культуру / А. М. Вачьянц. - М. : Ай­рис-Пресс, 2010.

2. Гуревич, Е. Л. Западноевропейская музыка в лицах и звуках / Е. Л. Гуревич. - М., 1994. Ъ.Холл, Дж. Словарь сюжетов и символов в искусстве / Дж. Холл. - М. : Крон-Пресс, 1996.

4. Энциклопедический словарь юного музыканта. - М. : Педагогика, 1985.

5. Энциклопедический словарь юного зрителя. - М. : Педагогика, 1989.

6. Энциклопедический словарь юного художника. - М. : Педагогика, 1983.


Интернет-ресурсы, которые могут быть использованы учителем и учащимися для под­готовки уроков, сообщений, докладов и рефератов:

1. История искусств (можно найти интересующую книгу по месту или по эпохе). - Режим до­ступа : www.artyx.ru

2. Образовательные ресурсы по 1УГХК, музеям, электронным библиотекам, словарям, энцик­лопедиям. - Режим доступа : http://katalog.ru/index.php

3. Образовательные ресурсы по искусству, культурологии, музыке, литературе и другим об­щеобразовательным предметам. - Режим доступа : www.allen.ru

4. Каталог ресурсов (Архитектура, История, Литература, Фотография, Философия, Студии, Искусство, Музеи, Живопись, Новости, Театры, Поэзия, Библиотеки, Религия, Мода). - Режим доступа : allru.net

5. Коллекция «Мировая художественная культура» Российского общеобразовательного пор­тала. - Режим доступа : http://artclassic.edu.ru

6. Виртуальная галерея Андрея Петрова. - Режим доступа : http://petrov-gallery.narod.ru

7. «Русская религиозная живопись» из галереи Андрея Петрова. - Режим доступа : www. religionart.narod.ru

Средства обучения:

1. Печатные пособия.

1. Комплект портретов для кабинета изобразительного искусства : 30 портретов русских и зарубежных художников : в 2 ч. – М. : Дрофа, 2006.

2. Искусство. МХК. Жанры русской живописи : учеб. альбом (16 листов + 64 карточки). - М. : Спектр, 2008.

3. Искусство. МХК. Стили и направления в русской живописи : учеб. альбом (16 листов + 64 карточки). - М. : Спектр, 2008.

2. Информационно-коммуникационные средства:

(CD):

1. Шедевры русской классики.

2. Шедевры западноевропейской классики.

DVD:

1. Храмы России.

2. Великий Эрмитаж.

3. Художники России.

4. Искусство XVII века.

3. Технические средства обучения.

Компьютер, мультимедийный проектор, экран проекционный, принтер, интерактивная доска, DVD, музыкальный центр.

4. Учебно-практическое оборудование.

Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления де­монстрационного материала.








Тематическое планирование курса

«Мировая художественная культура»

8 класс

п/п

Тема раздела

Содержание

Количество часов

1

Европейские центры нацио­нальных худо­жественных культур в пере­ходную эпоху (XVII век) (8 ч

Итальянская художественная культура: многоохватное во­площение духовной и реальной действительности

2

Художественная культура Испании и Фландрии: взлёт на­ционального своеобразия

2

Художественная культура Нидерландов (Голландия): рас­цвет реализма

2

Художественная культура Франции в эпоху абсолютизма: торжество парадной красоты

2

2





Европейская ху­дожественная культура в эпо­ху Просвещения (8 ч)





Простонародное-аристократическое: два полюса образов французского искусства в эпоху Просвещения

2

Итальянское искусство XVIII века: возвращение к антич­ным истокам

2

Вершины просветительской литературы (писатели Англии и Германии)

2

Музыка: страницы творчества гениев мирового искусства

2

3




Русская художе­ственная куль­тура на перело­ме традиций (XVII век) (6 ч)




«Противостяние времён» в русской художественной куль­туре XVII века

2

Живопись: размышление, можно ли образ писать «как в зеркале»

2

Пышность и красочность русского зодчества и музыки

2

4







Русская художе­ственная куль­тура в век Разу­ма и Просвеще­ния (12 ч)







«Русская европейскость»: образы художественной культу­ры Петровской эпохи

2

Развитие просветительских идеалов: литература, театр, музыка

2

Санкт-Петербург: величие новой России

2

Московские зодчие: самобытная трактовка европейских стилей

2

Русский портрет: неповторимость и самоценность челове­ческой личности

2

Шедевры храмовой музыки (М. С. Березовский, Д. С. Бортнянский)

2


Всего:


34


Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Рабочие программы
Просмотров890
Номер материала ДВ-088054
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх