Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалы"Млекопитающие, птицы. Их среда обитания."

"Млекопитающие, птицы. Их среда обитания."

Скачать материал

 

Краткосрочное планирование

Ф.И.О. и место работы

Льготина Екатерина Владимировна

КГУ "ОСШ№3"  города Темиртау

Предмет: Познание мира

Класс: 1 "Б"

 

Тема урока:

Млекопитающие, птицы. Их среда обитания

18 апреля 2015г.

Цель:

(SMART, из среднесрочного планирования)

1. Знать признаки млекопитающих и птиц

2. Применять знания для определения сходств и различий диких и домашних животных и птиц

3. Рассуждать о разнообразии животных

Ожидаемый результат:

(из среднесрочного планирования)

Все знают признаки млекопитающих и птиц

Большинство классифицируют  животных и птиц на домашних и диких, определяют их отличие и сходство

Некоторые отвечают на вопрос аргументировано

Критерии успеха:

Я знаю признаки млекопитающих и птиц

Я понимаю сходства и отличие домашних животных от диких

Я могу классифицировать животных на домашних и диких

Ключевые идеи/подход:

Распределения лидирующих ролей при групповой работе между одаренными и талантливым учениками

Учебник:

(рекомендованный МОН РК)

Познание мира: Учебник для 1 кл. общеобразоват. шк. / К. Жунусова, К. Аймагамбетова, Н. Нурахметов, Н. Жапанбаева. 4-е изд., перераб. - Алматы: Атамура, 2012. - 160с.

 

Ход урока/заметки учителя:

Время

Деятельность учителя

Деятельность

обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Введение

8 мин.

1. Создает коллаборативную  среду "Круг радости" мы с тобой похожи тем что...

 

2. Объединение в группы по номеру

 

3. Предлагаю учащимся повторить правила работы в группе

Учащиеся пытаются найти сходство со своим рядом стоящим одноклассником.

 

 

Объединяются в группы

 

 

Повторяют правила

 

Карточки с номерами

Презентация

20мин.

 

1. Актуализирует внимание учеников на теме урока. Предлагаю познакомится с текстом в учебнике

Задает вопросы по прочитанному тексту. Каких животных называют домашними? Каких дикими?

Какие характерные отличия птиц вы знаете? Чем полезны домашние птицы?

 

2. Предлагает учащимся в группе обсудить признаки животных и птиц и занести их в таблицу

Индивидуально читают текст, выделяют признаки млекопитающих и птиц, диких и домашних животных

 

 

Животные которые живут рядом с человеком, Животные которые обитают в лесах... Перья, клюв, крылья

Человек получают продукты питания, пух, перо

 

Записывают признаки в таблицу самостоятельно. Обсуждают в группе

"От кулака до пяти пальцев" понятно или нет.

 

 

Таблица, маркеры

Основная часть

10мин.

1. Предлагает учащимся сгруппировать картинки на основании собственных критериев

2. Предлагает учащимся оценить работы

 

Группируют картинки на большом листе

Взаимооценивание "Карусель" по образцу

Ватман, картинки с животными, маркеры

Заключение

7 мин.

Предлагает группам обсудить и ответить на вопрос "Каким бы был наш мир если бы не было многообразия животных?"

Обсуждают и отвечают на вопрос

Аплодисменты

 

Задания для последующего выполнения      

Задания для последующего чтения

Стр. 68 -72 читать, вопросы

Вопросы для рефлексии:

Обратите внимание, были ли цели обучения/урока достижимыми?

Чему сегодня научились ученики?

Какой была атмосфера обучения?

Получилось ли осуществить дифференциацию?

Придерживался ли я временного графика?

Какие отступления от плана были выполнены и почему?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Млекопитающие, птицы. Их среда обитания.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по оценке имущества

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 349 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.12.2015 578
    • DOCX 51 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Льготина Екатерина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6873
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 48 регионов

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 44 регионов

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов