Мәліметтер қорын басқару жүйелері(МҚБЖ)

№ 7 сабақ.  Сыныбы 11«а» күні 16.10. 15ж.      Мұғалім: Султанова А.Б.  

Сабақтың тақырыбы: Мәліметтер қорын басқару жүйелері.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік. оқушыларда МҚБЖ ұғымын қалыптастыру, МҚБЖ-нің негізгі қызметтерімен, функционадық мүмкіндіктерімен таныстыру;

Дамытушылық. Оқушылардың MS Access-тің қолданушылық интерфейсімен жұмыс істей алу қабілетін дамыту.

Тәрбиелік. Шапшаңдыққа, жұмысты жүйелі жасауға, жасаған іс-әрекетті нақты жеткізе білуге, көмпьютерді еркін меңгеруге баулу.

Сабақтың типі: іскерлік дағдыны қалыптастыру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап, баяндау, іздендіру.

Сабақта қолданылатын құралдар: тест тапсырмалары, практикалық жұмыстар.

Керекті техникалық құралдар. ДК, проектор.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру.

ІІ. Үй тапсырмасы.

А) тест жұмысы.

1. Мәліметтер қорын дегеніміз-
А. Арнайы пішімдегі файл, ол берілген құрылымдағы ақпараттардан тұрады*	В. Ақпараттарды кесте түрінде ұйымдастыруға мүмкіндік беретін программалық құралдардың түрі	С. Кестелік мәліметтерді өңдеуге арналған программалық құралдардың түрі	Д. Ақпараттарды іздестіруді жүзеге асыратын программалық құралдардың бір түрі.
2. Иерархиялық мәліметтер қорының мысалын көрсетіңдер:
А. Мектептік сынып журналы	В. Дискінің файлдық құрылымы*	С. Автобустардың қозғалу кестесі	Д. Электрондық кесте
3. Иерархиялық құрылымда мәліметтер құрылымымен оардың арасындағы байланысты сипаттау үшін ... қолданылады.
А. кесте	В. Желілік сұлба	С. Ағашқа ұқсас құрылым*	Д. Кестелер тобы.
4. Реляциялық МҚ-да мәліметтер құрылымы мен олардың арасындағы байланысты сипаттау үшін...қолданылады.
А. кесте	В. Желілік сұлба	С. Ағашқа ұқсас құрылым	Д. Кестелер тобы*
5. РМҚ-ның ең ұқсас аналогын анықтаңдар:
А. Бір құрылымға келтірілмеген МЖ	В. Бағытталған вектор	С. Генеалогиялық ағаш	Д. Екі өлшемді кесте*
6. Ақпараттық техноллогиялардың құралдарымен өңдеу үшін жиі қолданылатын МҚ-ның құрылымы қандай?
А. таралған	В. Реляциялық*	С. иерархиялық	Д. желілік
7. Негізгі болып табылатын реяциялық МҚ-ның нысанын көрсетіңдер:
А. көрсеткіш	В. Форма*	С. Кесте	Д. Баған
8. МҚ кестелермен берліген. Жазбалар дегеніміз-
А. Кестелердегі көрсеткіш	В. Көрсеткіш атауы*	С. Кестедегі қатар	Д. Ұяшық
9. МҚ-ның кесте көрсеткішіне енгізуге болады:
А. Тек бир типтегі мәліметтерді*	В. Жазбалар номерлерін	С. Бір мезгілдегі сандық және мәтіндік мәліметтер	Д. Жазбаларды жасау уақыты
10. Сыныптастарыңның  қызығушылықтарын сипаттайтын үлгі бар және төмендегі көрсетілген сұрақтарға жауап табуға мүмкіндік береді: 1) компьютермен айналысатын барлық балалардың жасын көрсету; 2) ән айтумен айналысатын қыздардың атын көрсету; 3)хоккейге қатысатын ұлдардың тегін көрсету. Бұл ақпараттық үлгіде көрсетілген нысандардың атрибуттарын көрсетіңдер.
А. Тегі, жынысы, хоккей, ән, жасы	В. Аты, жынысы,  хоббиі, жасы	С. Аты, жасы, хоббиі	Д. Тегі, аты, жынысы, жасы, хоббиі*
11.Дұрыс тұжырымды таңдаңдар:
А. МҚ-ның кестелер көрсеткіші берілген ережелерге сай қолданушы  еркін түрде атау береді*	В. МҚ-ның кестелер көрсеткіші автоматты түрде номірленеді	С. МҚ-ның кестелер көрсеткішінің атауы нақты әрбір МҚБЖ-ға сай келетін ережелер бойымен жасалады	Д. МҚ-ның кестелер көрсеткіші нақты әрбір МҚБЖ-ға сай келетін ережелер бойынша номерленеді
12. Төмендегілердің қайсысын жойғанда МҚ-ның кестелер құрылымы өзгереді:
А. Бір жазбаны	В. Көрсеткіштердің біреуін*	С. Бірнеше жазбаны	Д. Барлық жазбаны
13. МҚ-дың кестесінің әр жазбасында...орналасуы мүмкін.
А. Әртүрлі типтегі мәліметтер*	В. Тек бир типтегі мәліметтер	С. Тек мәтіндік типтегі мәліметтер	Д. Тек сандық мәліметтер

В) в-деңгейінің тапсырмасы. Қазақстан өзендері

Р/саны	Өзен атаулары	Ұзындығы	Су жиналатын алабы	Тармақтары
1	Ертіс	4248 км		Тобыл,

ІІІ. Жаңа сабақ.

Ой қорыту. МҚ-мен жұмыс істеу үшін қандай ПЖ-ларды қолдандыңдар?

МҚ міндеттері:

?МҚ-да қолданушыға ыңғайлы ортаны құру.

МҚБЖ-нің негізгі 3 түрі.

 

MS Access-тің қолданушылық интерфейсі.  Слайд арқылы көрсетіп түсіндіру.

MS Access программасын ашып, «Менің сыныбым» атты қор құрамыз. Ол үшін Пуск-Все программы-MS office- MS Access бұйрығын орындаймыз.

Оқушылар шаблонын ашу.

IV. Бекіту.

А) КТЖ. А-С деңгейлік тапсырмалары.

Б) бақылау сұрақтары мен тапсырмалары.

С) тест жұмысы.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
а	с	в	в	с	а	с	а	с	в

VI. Үйге тапсырма. §7. Оқу, 13-15-ші тапсырма.

VII. Бағалау.