- 11.05.2015
- 10625
- 164
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Бекітемін»
Қазақ әдебиеті
Мұғалімі Аманжолова Жаннат Алимжановна 6 «А», «Ә» кластары
Сабақ жоспары № 56 Өтетін күні 6 «А»-09.04.2015ж.
6 «Ә»-13.04.2015ж.
| Сабақтың тақырыбы | М.Мағауин «Бір атаның балалары |
| Сілтеме | Тұрсынова Г.Т.,Қасымбек А.А. Такишева А.А.,Шыныбаева А.К.,2013ж. «Арман-ПВ» баспасы,2013 |
| Жалпы мақсаты | М.Мағауин шығармашылығымен таныстыру, іздендіру, шығармалардан негізгі ойды таптыру, өмірмен байланысын таптыру |
| Күтілетін нәтижелер | М. Мағауин шығармашылығымен танысады, ізденеді, шығармалардан негізгі ойды табады, мысалдар келтіреді, салыстырады, талдайды, баға береді, өмірмен байланысын көрсетеді, түсіндіреді, тақырып бойынша мақал-мәтелдер құрастырады, жоба ұсынады, презентациялайды, ойларын негіздейді. |
| Сабақ түрі | Аралас сабақ |
| Қолданылатын әдіс-тәсілдер | Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары: −Жеке, жұппен, топпен жұмыс; −Ой қозғау; −Диалогтік оқыту; −Алынған ақпарат негізінде постер жасау, «Екі жұлдыз, бір тілек» әдіс-тәсілдері |
| Керекті жабдықтар | Интербелсенді тақта, суреттер,үлестірмелік карточкалар, флипчарт, маркер, стикер т.б., бейне таспа. |
| Сабақ барысы: | ||||
| Сабақ кезеңдері | Уақыт | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | Модульдер көрінісі |
| Ұйымдастыру кезеңі қоңырауда -топқа бөлу «Дене жаттығулары» | -топқа бөледі -АКТ арқылы сергіту ұйымдастырады | Дене жаттығуларын жасайды бейне таспа бойынша | АКТ СТО КБ | |
| қызығушылығын ояту АКТ арқылы Білу Түсіну Қолдану | 2 минут 5 мин 15 минут | -амандасу -түгелдеу -Суреттер топтамасы, не себептен? Не үшін көрсетіліп отыр? -«Бір атаның балалары» және автор туралы топта бөліп алады. -оқиды -Мазмұндайды 1-айтушы 2-айтушы 3-айтушы 4-айтушы 5-айтушы 6-айтушы -бағалайды; | Мәлімет бойынша пікір алмасады, ой жарыстырады, талқыға салады,жаңа ақпарат жайлы өзіндік пікір қалыптастырады. Проблема бойынша өздерінің бұрынғы білімдерін есіне түсіреді. Жеке оқу, топта мысалды қара сөзбен әңгімелейді. | АКТ СТО ДО ТЖ ДО |
| Талдау | 8 минут 12минут | -Әңгімедегі соғыс зардабы туралы. -Үзіндіні бірнеше бөліктерге бөліп атау беріңдер, бір бөлігін сурет арқылы бейнелеңдер. - Шығарманың «Бір атаның балалары»деп аталуын түсіндіріңдер. -үзіндіде қазақ халқының қандай қасиеттері туралы айтылған? Қазақ халқына қандай қасиеттер тән? Не себептен олай ойлайсыңдар? -Жазушы туралы баяндаудың тірек схемасын жасайды және жазушымен сұхбат арқылы таныстырады. - кез келген жеріне көрініс көрсету. | Бір−бірімен сұрақтарды талқылайды, толықтырады, қателерін түзетеді, ортақ шешімге келеді. Жеке-топпен | КБ ТЖ ДО |
| Жинақтау Бағалау | 2 минут 1 минут | Нақыл сөз, мақал-мәтел, түйін сөз Жазғанын 1-2 оқушы оқиды, қалғандары тапсырады кітапшаға | Жаңа білімді нақты бір проблема шешуде қолданады. Оқушылар тапсырмалар бойынша сөйлейді. | СТО ДО ЖЕ КБ СТО ТД |
| Кері байланыс Үй тапсырмасы | 30секунд. | стикерге ҰОС мәліметтер алып келу (Қазақстандықтар мен Ақтөбеліктер туралы) | Қол шапалақтап және жест арқылы бағалайды | ОүБ ОБ |
6 662 993 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аманжолова Жаннат Алимжановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.