Много, один. Пишем цифру 1

• 1 слайд

  Много.
  Один.
  Число и цифра 1
  

• 2 слайд

  - Кто стоит крайний слева?
  - Кто стоит третий справа?
  - Кто стоит справа от собаки?
  
  

• 3 слайд

  - Кого больше зайчиков или ежей?
  - Как мы узнали? (можно посчитать, составить пары)
  - Как сделать, чтобы зайцев и ежей стало поровну?
  

• 4 слайд

  Нарисуйте следующую фигуру изменив только форму
  Нарисуйте следующую фигуру изменив размер
  - Теперь изменив только цвет
  - А теперь измените размер и форму
  - А теперь измените форму, цвет и размер
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  – О каких предметах в нашем классе можно сказать, что их много? (Столы, стулья, цветы, мальчики, девочки и т. д.)
  – Про какой предмет можно сказать, что он только один? (Доска, дверь, учитель и т. д.)
  - Дополните стихотворение:
   Вечером встает луна.
  Сколько в небе лун? (одна)
  Петух как важный господин,
  Гуляет по двору (один)
  Винни-Пух спешит в берлогу:
  Там горшочков с медом (много)
  Лес в снегу, бела дорога,
  Навалило снега (много)
  
  

• 7 слайд

  1, 2, 3, 4, 5 - вышли пальчики гулять.
  Этот пальчик в лес пошел.
  Этот пальчик гриб нашел.
  Этот пальчик чистить стал.
  Этот пальчик жарить стал.
  Этот пальчик всё съел,
  Потому и потолстел.
  

• 8 слайд

  Эта цифра — единица.
  Тонкий носик, будто спица,
  Вниз повесила. Грустна,
  Ведь она всего …
  

• 9 слайд

  Прописать в тетради элемент цифры 1
  /
  
  1
  
  /
  
  1
  
  /
  
  1