Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Многоугольник" конспект интегрированного урока математики и самопознания
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Многоугольник" конспект интегрированного урока математики и самопознания

библиотека
материалов

Математика

Дата: 03.12.2015г. 
Тема: Многоугольник 

Ценность: Праведное поведение
Цель: познакомить с многоугольником через ценность праведное поведение.

Задачи: Научить находить периметр многоугольника, развивать вычислительные навыки, логическое мышление;

воспитывать стремление вести здоровый образ жизни, делать приятное окружающим людям. 


Ход урока: 
1. Организационный этап. 
- Кто готов к уроку, хлопните в ладоши!
 
- Садитесь, повторяйте за мной:
 
Мы – умные!
 
Мы – старательные!
 
Мы – внимательные!
 
Мы отлично учимся!
 
Всё у нас получится!
 

2. Позитивный настрой.

- Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь.  Представьте себе, что у вас в руках находится «Чудесный цветок добра». Протяните две руки вперед так, как будто вы держите его в своих руках. Ваши руки ощущают удивительную теплоту, чудесный цветок согревает вас, ваше тело вашу душу. Вы можете мысленно рассмотреть этот цветок- какой он? Какого цвета, большой или маленький, на что он похож? Может быть он имеет запах? Вы можете его понюхать. А может от него исходит какая- то приятная музыка? Вам хочется ее послушать…

Мысленно поместите все добро этого цветка в свое сердце. Почувствуйте как добро входит в вас, как оно согревает вам душу, доставляет радость. У вас появляются новые силы, силы здоровья, счастья, радости… Мысленно поделились друг с другом своими добрыми чувствами.. Потихонечку можете открывать глаза. Спасибо.

Что вы чувствовали, когда посылали друг другу добрые мысли и добрые чувства? (Ответы учащихся)

3. Позитивное высказывание (цитата). 

1. Здоровье-это главное богатство человека.

(казахская пословица) 

2. Беседа по содержанию цитаты 
- Как вы думаете, что такое здоровье? 
-Что помогает человеку сохранить здоровье? 

- Кто такой здоровый человек? 

- Почему здоровье сравнивают с богатством?
Здоровье - это состояние полного физического и душевного благополучия человека. Человек может сохранить его, используя определённые правила здорового образа жизни. 
- Обратите внимание на слово «здравствуйте». Здрав – здоровье. 
Когда мы здороваемся с человеком, мы желаем ему здоровья. Помните смысл этого слова и желайте здоровья другим от души с улыбкой, в хорошем расположении духа. 

Сегодняшний урок математики мы посвятим здоровому образу жизни.

Посмотрите в окно, какая сегодня погода?

На улице настоящая зима, лежит снег, небольшой мороз щиплет щечки.

- Кто из вас любит зиму, поднимите руку. За что вы любите зиму?

Предлагаю вспомнить зимние забавы, ведь они тоже помогают укреплять здоровье.

- Откройте тетради. Запишите сегодняшнее число.

2. Актуализация знаний. Сообщение темы урока. 
- Кто хочет покататься с горки на санках?:
 
1 уч.: 8+3=11 2 уч.: 14-5 * 16
 
8 +5=13 12 * 8+4
 
8+7=15 11-3 * 7
 
8+10=18 7+4 * 6+6
 
8+4=12 11-2 * 12-3
 
8+6=14
 
Тестовое задание:
 
- А вам, ребята, предлагаю поиграть в снежки. Я кидаю вам снежок, а вы ловите и называете ответ.
• Первое слагаемое 20, второе слагаемое 40. Вычислите сумму. 60
 
• Уменьшаемое 40, вычитаемое 10. Чему равна разность? 30
 
• Я задумала число, вычла из него 3, у меня получилось 9. Какое число я задумала? 12
 
• На рукавичку упало 14 снежинок, 2 снежинки растаяли. Сколько снежинок осталось на рукавичке? 12
 
• Сколько минут в 1 часе?
 
• Сколько см содержится в 3 дм?
 
• Сколько сторон у квадрата?
 
• Задача на смекалку: В новогоднюю ночь зажгли 7 свечей. 4 свечи погасли. Сколько осталось свечей? (4, остальные сгорели.)
 
3. Работа над темой урока.
 
1) Логическое задание:
 
- Узнайте, кто придет к нам на урок, назовите пропущенный рисунок:
 
Снежинка, ёлочка, снеговик, лыжи, санки, снежинка, ёлочка, …, лыжи, санки, (Пропущен рисунок снеговика.)
 

hello_html_m69bf5957.pnghello_html_732ade4c.pnghello_html_m2a923241.pnghello_html_m34c9a8de.jpghello_html_m4acc249d.png
- Кто из вас будет этой зимой лепить снеговика?
 
Посмотрите, какой снеговик пришёл к нам сегодня в гости. Он совсем запутался в фигурах и не может понять, какая фигура здесь лишняя:

hello_html_63c8ad6.png



Правильно лишняя фигура шестиугольник. А почему она лишняя?

Как по-другому назвать шестиугольник? (многоугольник)

И сегодня на уроке мы узнаем, что такое многоугольник.

А как вы думаете, что такое многоугольник? Посмотрите внимательно на многоугольники. Как вы думаете, как они появились?

Если круг это замкнутая кривая линия, то многоугольник – это…?

Правильно многоугольник – это фигура, образованная замкнутой ломаной линией.

Как- то раз когда наш Снеговик развозил подарки Деда Мороза детям, он задумался, а какая фигура получилась на снегу от его саней и сколько же километров он проехал? Подумал снеговик, подумал и решил попросить у вас помощи. Поможем снеговику?

Снеговик привез с собой уменьшенную копию своего маршрута, так посмотрим…

Что за фигура получилась у нашего снеговика?

2смhello_html_4799fafc.png


2см


3см


1см



2см

Как нам узнать, сколько проехал снеговик?

Давайте вспомним если это ломаная, а путь снеговика это длина, значит нам надо найти длину ломаной? А как найти длину ломаной?

Сложить все отрезки (звенья) ломаной.

Найдите длину. 2+2+1+2+3=10см

Замечательно! Мы помогли снеговику и сами того не подозревая узнали как находить периметр многоугольника. Потому что периметр многоугольника – это сумма длин всех его сторон, т.е. чтобы найти периметр нужно сложить все его стороны.

А за то, что вы помогли снеговику он хочет вас немного оздоровить при помощи игры:

5) Физминутка: 
На дворе у нас мороз (Обнимем себя за плечи)
 
Щиплет ушки, щиплет нос (Потираем уши и нос)
 
Чтобы носик не замёрз, мы погреемся сейчас (прыжки)
 
Ручками похлопаем, ножками потопаем.
 
4. Закрепление:

На санках мы катались, в снежки играли, снеговика выручали, на морозе гуляли, какую зимнюю забаву мы ещё не вспомнили?

Катание на коньках, сноубордах, лыжах. Тогда покатаемся, берём в руки синий сноуборд (карандаш) и катаемся. Поставили точку, провели вниз 3см, вправо 4см, вверх 1см, влево 2см, вверх 2см, влево 2см.

Какая фигура у нас получилась? (многоугольник)

Найдите периметр многоугольника.

3+4+1+2+2+2=14см

Берём зелёный сноуборд. Встали, поехали вниз 2см, вправо 2см, вниз 1см, вправо 3см, вверх 1см, вправо 2см, вверх 2см, влево 5см.

Какая фигура у нас получилась?

Найдите периметр многоугольника.

2+2+1+3+1+2+2+5=18см

Замечательно, возвращаемся с трассы.

5. Повторение: 
• 18 ребятишек во дворе играли:
 
9 из них на санках катались,
 
Остальные трудились –
 
Водой каток заливали.
 
Сколько же ребят строили каток? (9)
 
• 17 мальчишек играли в снежки.
 
Сколько мальчиков осталось,
 
Если 9 из них домой ушли? (8)
 
• 17 фигуристов на коньках катаются.
 
8 мальчиков из них.
 
Сколько девочек, скажите,
 
Спортом занимаются? (9)
 
- О каких зимних забавах говорилось в задачах?
 
- Как вы думаете, полезны ли зимние забавы для здоровья?
 
- Зимние виды спорта и подвижные игры на свежем воздухе помогают тренировать мышцы, улучшают работу сердца, в легкие поступает больше кислорода. А это, ребята, очень полезно для вашего здоровья. Однако, при катании на коньках, санках и лыжах призываю вас соблюдать осторожность.
 
6. Групповое пение.

Кабы не было зимы

Кабы не было зимы
В городах и сёлах,
Никогда б не знали мы
Этих дней весёлых.
Не кружила б малышня
Возле снежной бабы,
Не петляла бы лыжня,
Кабы, кабы, кабы...
Не петляла бы лыжня,
Кабы, кабы, кабы...
Кабы не было зимы,
В этом нет секрета -
От жары б увяли мы,
Надоело б лето.
Не пришла бы к нам метель
На денёк хотя бы,
И снегирь не сел на ель,
Кабы, кабы, кабы...
И снегирь не сел на ель,
Кабы, кабы, кабы...
Кабы не было зимы,
А всё время лето,
Мы б не знали кутерьмы
Новогодней этой.
Не спешил бы Дед Мороз
К нам через ухабы,
Лёд на речке не замёрз,
Кабы, кабы, кабы...
Лёд на речке не замёрз,
Кабы, кабы, кабы..


7. Итог урока

 

 - А теперь сядьте удобно, закройте глаза, подумайте о том, о чём мы говорили на этом уроке!  Откройте глаза и расскажите, что нового вы узнали на уроке, что вам особенно понравилось и запомнилось, что вы еще хотели бы узнать.

Вы все сегодня отлично занимались. Давайте же чаще дарить улыбку друг другу.
Спасибо вам за работу.

Автор
Дата добавления 22.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров71
Номер материала ДБ-048337
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх