Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Модель и статья на тему "Формирование устойчивых представлений школьников о здоровом образе жизни"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Модель и статья на тему "Формирование устойчивых представлений школьников о здоровом образе жизни"

библиотека
материалов

Цель: Личностно-ориентированное обучение и воспитание школьников на основе «Здоровьесберегающих технологий».





Школа









Формирование устойчивых представлений школьников о здоровом образе жизни. Здоровье, как общечеловеческая ценность.





Мотивационный компонент: -актуализировать интерес к здоровью и к ЗОЖ, как ценностям; -развивать систему знаний о здоровье и ЗОЖ



Когнитивный компонент:

-формировать стремление к расширению своих знаний о здоровье и ЗОЖ

Практический компонент: -обогащать опыт практической деятельности, отражающий проявление ценностной ориентации на ЗОЖ

Планируемые результаты: Сформированность у учащихся ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни: ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей; элементарные представления о взаимной обусловленности физического, нравственного, психологического, психического и социально - психологического здоровья ...человека.

Способы и методы по формированию устойчивых представлений о ЗОЖ и ЗДОРОВЬЕ

Урочная и внеурочная деятельность

Диагностическая деятельность

-Мониторинг состояния здоровья детей.

-Психолого-педагогическая деятельность

Спортивно-оздоровительная деятельность

-Организацию спортивных мероприятий. Проведение Дней здоровья.

-Разработка системы внешкольной работы по формированию ЗОЖ учащихся.

-Привлечение учащихся, родителей, к физической культуре и спорту, различным формам оздоровительной работы и т.д.

- Взаимосвязь урочной, внеурочной и соревновательной деятельности







































Модель «Личностно-ориентированное обучение и воспитание школьников на основе здоровьесберегающих технологий».

Главной задачей нашей модели: Формирование устойчивых представлений школьников о здоровом образе жизни. Здоровье, как общечеловеческая ценность.

Ценностное отношение учащихся к ЗОЖ к здоровью формируется следующими компонентами:

Мотивационный компонент: актуализировать интерес к здоровью и к ЗОЖ, как ценностям; актуализировать мотивы самопознания своего организма и его резервов , развивать систему знаний о здоровье и ЗОЖ.

Когнитивный компонент: формировать стремление к расширению своих знаний о здоровье и ЗОЖ, возможностях человеческого организма, условиях и способах развития этих возможностей; способы соблюдения здоровьесберегающего режима дня, санитарно-гигиенических норм труда и отдыха.

Практический компонент: обогащать опыт практической деятельности, отражающий проявление ценностной ориентации на ЗОЖ; организация праздников и спортивных мероприятий, организация спортивных кружков и секций. Занятия физическими упражнениями, активный образа жизни, спорт и прогулки на природе для укрепления своего здоровья.

Формирование устойчивых представлений школьников о здоровом образе жизни достигается следующими способами и методами:

Урочная и внеурочная деятельность:

открытые уроки учителей физической культуры, ОБЖ;

открытые классные и общешкольные мероприятия физкультурно-оздоровительной направленности;

спортивные кружки и секции: баскетбол, волейбол, футбол, пионербол.



Диагностическая деятельность предполагает:

проведение мониторинга за состоянием здоровья, в ходе которого выявляются: общее состояние здоровья, наличие хронических заболеваний;

текущая заболеваемость, в том числе скрытая (ребенок не обращается к врачу, а 2-3 дня находится дома под наблюдением родителей);

режим дня, бытовые условия; внешкольная занятость дополнительными занятиями.

Психолого-педагогическое направление предполагает:

использование здоровьесберегающих технологий, форм и методов в организации учебной деятельности;

предупреждение проблем развития ребенка;

обеспечение адаптации на разных этапах обучения;

развитие познавательной и учебной мотивации;

формирование навыков саморегуляции и здорового жизненного стиля;

совершенствование деятельности психолого - медико - педагогической службы школы для своевременной профилактики психологического и физиологического состояния учащихся и совершенствованию здоровье сберегающих технологий обучения;

организация психолого-медико-педагогической и коррекционной помощи учащимся.



Спортивно-оздоровительная деятельность предполагает:


организацию спортивных мероприятий с целью профилактики заболеваний и приобщение к здоровому досугу;

привлечение системы кружковой, внеклассной и внешкольной работы к формированию здорового образа жизни учащихся;

широкое привлечение учащихся, родителей, социальных партнёров школы к физической культуре и спорту, различным формам оздоровительной работы.


Взаимосвязь урочной, внеурочной и соревновательной деятельности:


во внеурочной деятельности закрепление навыков полученных на уроках;

способствование совершенствованию физических, нравственных и психологических черт характера учащихся.


Планируемые результаты:

сформированность у учащихся ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни: ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей;

элементарные представления о взаимной обусловленности физического, нравственного, психологического, психического и социально - психологического здоровья человек;

знания о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека; повышение функциональных возможностей организма учащихся;

развитие физического потенциала школьников; рост уровня физического развития и физической подготовленности школьников; повышение приоритета здорового образа жизни; повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни;

повышение уровня самостоятельности и активности школьников; повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении и укреплении, как здоровья школьников, так и своего здоровья.



Реализация программы направлена на формирование у учащихся культуры отношения к своему здоровью, что включает в себя:

культуру физиологическую (способность управлять физиологическими процессами и наращивать резервные мощности организма);

культуру физическую (способность управлять физическими природосообразными движениями);

культуру психологическую (способность управлять своими чувствами и эмоциями); культуру интеллектуальную (способность управлять своими мыслями и контролировать их).

Базовыми компонентами на всех ступенях являются:

формирование ценностного отношения к вопросам, касающимся здоровья и здорового образа жизни;

формирование системы знаний по овладению методами оздоровления организма;

формирование положительной мотивации, направленной на занятия физическими упражнениями, различными видами спорта;

формирование основ медицинских знаний по вопросам оказания доврачебной помощи себе и другому человеку.


Здоровьесберегающие образовательные технологии:

здоровьесберегающие медицинские технологии;

здоровьесберегающие технологии административной работы в школе;

здоровьесберегающие технологии семейного воспитания;

здоровьесберегающие экологические технологии, направленные на создание природосообразных, экологически оптимальных условий жизни и деятельности людей, гармоничных взаимоотношений с природой ( обустройство пришкольной территории, зеленые растения в классах, рекреациях, участие в природоохранных мероприятиях);

здоровьеформирующие образовательные технологии, т.е. все те психолого-педагогические технологии, программы, методы, которые направлены на воспитание у учащихся культуры здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранению и укреплению, формирование представления о здоровье как ценности.









Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров120
Номер материала ДБ-001586
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Комментарии:

1 год назад
Прошу прощения за начало!!! Пролистав чуть дальше вы найдете возможно полезную для вас информацию)))
1 год назад
Прошу прощения за начало!!! Пролистав чуть дальше вы найдете возможно нужную вам информацию)))
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх